《蝌蚪找妈妈》课文中有哪些复音词？

第一，大。

1、[?妲？】:本义是容量、体积、面积、数量、强度、年龄等。超过平均水平或超过比较对象，与“小”相对，进而引申出“深广范围”、“年龄较长”、“再”等意思，用作敬语。

2、[?戴？】:用于一些特殊称呼，如“博士”、“国王”。用同一个“代”，代。

第二，长。

1、[?昌？]:两点之间的距离大(相对于短)。a)指空间；长度；强项；把(某事)做得特别好；(旧读)多余。

2、[?zhǎng？】:领导；健康；成长；成长；增强；增加。

第三，教学。

1、[?jiao？】:教学；教育；宗教；姓氏；制造；订单；简。

2、[?jiāo？向他人传授知识或技能。

与《小蝌蚪找妈妈》课文相关:

1，文本:

池塘里有一群蝌蚪，大大的脑袋，深灰色的身体，摆动着长长的尾巴，欢快地游来游去。

小蝌蚪游啊游，过了几天，它长出了两条后腿。他们看到鲤鱼妈妈在教小鲤鱼打猎，于是他们向他们打招呼，问:“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说:“你妈妈有四条腿和一张大嘴巴。你去那边找找！”

小蝌蚪游来游去，几天后，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟在水里游着，四条腿摆动着，赶紧追上它，叫着:“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说:“我不是你妈妈。”“你妈妈头上有两只大眼睛，穿着绿色的衣服。你去那边找找！”

蝌蚪游过来，几天后，尾巴变短了。他们游到莲花边，看到一只大青蛙蹲在荷叶上，穿着绿色的衣服，露出白色的肚子和凸出的眼睛。

小蝌蚪游过来叫道:“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低下头，笑着说:“好孩子，你已经长成青蛙了。”跳上来！”“它们踢着后腿，向前一跃，跳到了荷叶上。

不知道什么时候，小青蛙的尾巴不见了。它们每天跟着妈妈抓害虫。

2.寓意:

这是一篇童心未泯的文字。在寻找妈妈的过程中，一群天真活泼的蝌蚪不知不觉变成了小青蛙，一起帮妈妈抓害虫。教材以童话的形式呈现青蛙成长过程的科学知识，蕴含着能够独立生活，遇事积极探索的道理。