拓展古代汉语的构成
每次遇到节日，我都更加想念家里的亲人。我在一个遥远的地方，想着哥哥姐姐哥哥一定要爬每一座山。
我希望我能爬上每一座山。真想立刻去找哥哥们，和他们一起登高。
但我看见我的兄弟们站在高处，拿着美丽的山茱萸。没有我一个人，哥哥们高高兴兴的爬上来了。《致王伦》这也是一篇:春天的早晨，万里的天空万里无云，蓝如洗。我告别了好朋友王伦，登上了那艘即将远去的船。
我站在船头，眺望远方。只见一片蓝天，赏心悦目，微风吹过，还能闻到一股醉人的桃花香。这时，一群水鸟“呱呱”地在水面上盘旋。
啊！水鸟也知道离别的感觉！我正陶醉在这美丽的景色中，突然听到岸边传来一阵清脆悦耳的歌声。啊，这是王伦深情的送别曲！听，王伦正随着节拍边走边唱。越来越近了。啊！这首歌充满了离别的感情。
这几天和我交心的是王伦。是王伦陪我深夜看风景；是我和王伦一起探讨了人生的意义。晚上和我在灯下喝酒写诗的是王伦。啊！“快来的朋友。
来，我们再握握手，说几句知心话。“船，起航。
啊！朋友，亲爱的朋友，你在外面向我招手，我也在向你招手。啊，虽然潭水深达千尺，但怎能与你对我的深情相提并论。补充巧妙引导唤起想象——古诗词的拓展中国素有诗国之称，古诗词可以说是中国文化悠久历史遗留下来的瑰宝。
它的语言简洁，高度浓缩，但内容却相当厚重:天文、地理、风土人情，应有尽有。阅读和积累古诗词不仅可以发展学生的想象力，积累学生的语感，还可以巩固学生的文化底蕴。
拓展古诗词写作，既能加深对古诗词的理解，又能激发学生的阅读兴趣。笔者经过几年的教学和科研实践，认为引导古诗词拓展的关键是开展多种渠道引导学生的想象，然后在此基础上进行巧妙的引导，使之正式化、书面化。
引发想象可以从以下三个方面进行:1。挖掘空白空间。想象诗的艺术在某种程度上是空白的:故事情节的空白、人物描写的空白、心理活动的空白、思想感情的空白、哲学的空白等等。教师引导学生抓住并探索这些差距。根据诗歌的叙事表达、风景描写、情感表达、哲学升华、综合包容五大类，让学生在课堂上想象形象，激活学生思维，培养学生创造力，为拓展写作奠定基础。
1.抓住“意象空白”，想象一些古诗不布局直接叙事，而是通过速写或切中要害的方式，追求诗外的趣味格调。诗歌中描绘的意象往往不细致，往往晦涩难懂，留给师生们补充想象，创造空灵而丰富的艺术境界。
如《村居》(二月草长，杨柳醉春烟。孩子们放学回来得早，所以他们忙着乘着东风放风筝。)
这个风筝是什么样的？孩子们是怎么说的？当时是什么情况？“草长莺飞”“柳暗花明醉春烟”有多美？在这个二月的日子里，可能还有什么其他的景象呢？等一下，这首诗不是从细节雕琢出来的。教师可以抓住这些“意象空白”，引导学生展开合理想象，补充细节。
2.紧贴“情感空白”，想象“情感会导致辞职”。在古诗词拓展教学中，教师要注重展示意境，让读者和诗人感同身受。
语言是表达感情的工具，但一些复杂、微妙、激进的感情却无法直接表达出来，从而给读者设置了情感鸿沟。如诗人王安石在《寄宿瓜州》中，用“春风与绿江南岸”的情景，来表达“明月照我时”的情怀。
春绿的江南是什么景象？春意盎然，令人赏心悦目。诗人怎样才能流露出何时归乡的惆怅？他当时的心理活动是怎样的？形象怎么样？师生都通过“空白”的想象，描写了诗人的苦闷和思乡之情，对变法失败和前途未卜的担忧。3.围绕“哲学空白”想象古诗中的哲学，往往在于意象，其“空白”地带更广。
教师要开导学生，让他们感受诗歌的底蕴，并进行适当的联想。郑燮的《竹石》是一首哲理深刻的古诗，作者的本意是“使人思而知”。
这就需要教师引导学生欣赏诗句，想象竹子“千辛万苦不屈不挠，任东南西北风吹”的情景，然后引导学生联系生活，从而从诗句的形象中提炼升华为一种普世的哲理:无论是立志还是求学，都要“坚守青山不放松”，锁定目标就容易持之以恒。在教学中，只要教师注重挖掘诗歌的深层内涵，再造想象，学生就会领略到诗歌的真谛。
二、借助视听媒体，想象“理在诗中，如盐于水，蜜于花，身隐迹美。”对于涉世不深，缺乏生活阅历和文学理解能力的小学生来说，要在《藏尸》和《元痕》中体验性和情趣，真的不是一件容易的事情
要深刻理解诗歌的意境和诗人的感情，教师需要搭建一座跨越这一鸿沟的桥梁。在古诗词拓展教学中，充分利用电教媒体，精心设计教学环节，优化教学过程，增强教学的直观性、形象性、生动性，可以完美展现古诗词的艺术魅力，激发学生学习古诗词的兴趣，提高古诗词拓展水平。
1.营造诗意的场景，激发古诗词的想象力，是很讲究意境的。在古诗词拓展教学中，教师应注重创设情景，让学生通过对情境的具体感知来体验诗人的情感。多媒体具有声形交融、动静结合、感染力强的特点。多媒体教学可以把文字变成图像，把抽象变成形象。
2.在网上找到一篇古文的展开(早送白帝城)。
清晨，卷入王勇李林案的李白在白帝城被赦免。李白立即收拾行装，准备返回江陵。
白帝城在山中，四周云雾缭绕。李白出了城门，很快就下山了，心情非常愉快。他在森林里漫步，爬楼梯，两边都是参天古树，到处都是鸟儿。这是一幅生气勃勃的景象。不知不觉，李白到了港口，看到两岸有许多小船、悬崖和湍急的水流。他不禁赞叹:“多么壮观的景色啊！””这时，船夫向他喊道，“嘿！快上船，不然我走了！”李白赶紧走了过去，上了船，出发了。
船在山里航行。由于水流湍急，船开得很快。李白以为这样的速度，一天就可以到达千里之外的江陵。两边的山陡峭连绵，还伴有猴子的叫声。他不禁想起李道元的《水经注》，“每逢霜降初晴，林中寒悲，高猿常啼，引悲啼，空谷回响，悲转悠悠。”
此时，李白想起故乡江陵，感到悲伤，但一想到要回到阔别已久的江陵，又感到莫大的安慰。
船在山里快速航行，很快就要到达江陵了...
3.《楚王腰好》扩充400字。春秋时期，楚国有一位君主——楚灵王。楚灵王喜欢腰细的人。因此，楚国的一些大臣每天都坚持减肥，希望获得楚灵王的青睐。
楚灵王刚继位的时候，朝鲜大部分大臣都不参加瘦身。然而，自从一次事件后，楚国的朝鲜和韩国的大臣们都开始节食减肥。
有一次，朝鲜一个腰细的大臣因为一件小事和一个比较胖的大臣吵了起来。恰巧楚灵王路过，听到了他们的争吵，就把那个比较胖的大臣拖了出来，不管三七二十一，把他斩首了。从那以后，朝中大臣开始减肥，因为楚灵王更喜欢腰细的人。
因为大臣们为了减肥，把一天三餐减少到一天只吃一餐，所以每天早上起床的时候，都要先深呼吸，然后再把裤带扎紧。于是，朝中几个大臣活活饿死，一些身经百战的将领，受不了这种地狱般的痛苦，辞职回国。而还有一些没有能力的人，也拼命减肥，因为楚人视瘦子为上宾，楚王随时会招瘦子入宫做官。所以不到一年，朝鲜到处都是一个大字都看不懂，刀枪也不会用的无用之人。
又过了一年，楚国人人脸上黑黄黑黄的，楚国从原来的繁荣变成了邻居嘴边的一块肥肉。
4.把“洗手帕”的写法放大500字【把“洗手帕”的写法放大500字】把“洗手帕”的写法放大科培教育中心龙晓辉原文:我把手帕捞出来，挂在绳子上，把“洗手帕”的写法放大500字。看着随风舞动的手帕，我开心地笑了。放大写:有一天，我捡到一块手帕。所以我掏出手帕来洗。我把洗衣粉和脸盆都准备好了，开始洗。我先把水倒进脸盆，然后把手帕放进水里。过了几分钟，我在手帕上倒了些洗衣粉，使劲擦了擦，然后放在水里，再拿起来，把脏水倒掉，再倒些清水把手帕洗一遍，然后用手用力。我接连摔倒，小学四年级的作文是“把洗手帕的字迹放大500字”。准备挂手帕的时候，发现根本够不着，就从房间里搬了一把椅子出来，踩在上面。嘿！够了。所以，我把手帕挂在绳子上。就在我准备的时候，天空中突然刮起了一阵大风，把我刚刚洗过的东西又弄脏了。没想到，它没有掉下来，而是朝北飞去。我朝它的方向走去，在邻居的地上找到了手帕。于是，我赶紧捡了起来。唉！没办法，只好又洗了一遍。洗完之后，我用夹子把手帕夹在晾衣绳上，看着手帕在风中飞舞，我开心的笑了。通过这件事，我明白了只要坚持，就没有做不到的事。所以，我必须坚信这一点，发挥我更大的能力。也可以投稿。
5.扩充唐丽华《吊古战场文》和《吊古战场文》原文
浩浩荡荡！平沙茫茫，不见一人，河水纠缠，群山纷争。阴郁凄惨，风悲凄。草枯了，早晨天寒地冻。鸟不会飞，动物会死。馆主曰:“此古战场也。总答三军，常鬼哭，天阴。”
伤心！秦羽？韩寒？现代会尴尬吗？听说傅琦、魏毅、招兵买马，万在身边，年年曝光。早上沙草放牧，晚上河冰渡河；土地辽阔，一望无际，不知道回去的路。谁起诉月亮+祝福的权利？秦汉而归，多患而四矣；中州尽，天下无。在古代，夏荣不抵抗王师。文教失宣，武官用奇；奇兵不同仁义，王导迂腐。
唉！我想北风振大漠，胡兵待之。主必骄，敌必攻。竖起野旗，练出川队。法律的重点是可怕的，威信是卑微的。锋利的铲子刺穿了骨头，把沙子吓到了脸上。主客体互斗，山川眼花缭乱。河流的声音分析，闪电的潜在崩溃。
若穷阴凝，海角寒；雪没有胫，但坚硬的冰在胡须里。猛禽歇巢，征马而徘徊，不暖则指落，皮裂。当此苦寒，日伪强，以墓之杀气斩戮。切断辎重，横士卒；一个新的上尉，将军被消灭了。尸满大港岸，长城洞满血。没什么贵的也没什么便宜的，我俩都是骷髅，哪能赢话！鼓尽，箭尽。白刃折起，两军愁眉不展，欲仙欲死。掉了，你就毁了一辈子；战争结束了，骨头里全是沙砾。鸟无声山无声，长夜无风。魂结苍穹重，鬼神聚。日头寒草短，月色苦霜。很悲伤，不是吗
我听来:赵卒为牧，破，开千里逃匈奴。汉朝倾尽天下，丹丽暴富。对任何人都一样。有多少？周而复始，北至太原，城北，全师仍在。为政策干杯，逍遥闲散。穆木迪，君臣之间。秦自长城升起，但海是屏障，毒害人民，，万里。汉人攻匈奴，虽覆山白骨，难补。
谁没有父母？支持支持，又怕自己活不长。谁没有手足之类的兄弟？谁家没有夫妻，像客又像友？活着有什么不好？杀人有什么不好？如果存在，也不为家人所知。人们可能有话，但他们持怀疑态度。涓涓细流(“瓢”而非“榉木”)头脑、睡眠、睡眠。布衣涌出，哭尽天涯。天地悲，草木悲。悼念仪式不到，靠什么精神？必有不吉之年，人必流离失所。呜-呼！你的人生是什么时候？自古以来。你为什么这么做？留在思怡。
翻译:
茫茫无际的旷野，远远看不到人。河水弯曲如带，远处无数山峰重叠。一派阴森凄凉的景象:寒风呼啸，阳光暗淡，茼蒿折断，杂草枯萎，冷得像严冬的早晨。鸟儿飞过不肯落下，流浪的野兽匆匆而过。馆主任告诉我:“这是古战场，曾经全军覆没。经常有鬼哭，每到阴天就会听到。”
好难过！这是秦朝，汉朝，还是现代的东西？听说战国时期齐国和魏国都是征壮丁服役，楚汉两国都是征兵备战。战士们跑到万里边疆，年复一年暴露在外，早上在沙漠里找草吃草，晚上穿越冰冻的河流。我不知道回家的路在哪里。命悬刀枪，郁闷的心情向谁倾诉？自秦汉以来，四边边境战事频繁，中原地区的损失和破坏为世所未有。古时候说，夏夏，外族不是皇帝军队的敌人；后来不再宣扬礼乐教育，武将们用的都是奇兵的招数。奇兵不符合仁义道德，王道被认为迂腐不切实际，没有人会执行。
哦，哟，哟！我想象着北风撼动大漠，胡兵趁机进攻。主傲轻敌，敌兵到了营门才贸然交战。原野上竖起了各种战旗，全副武装的士兵在山谷中奔跑。严厉的军法让人胆战心惊，官员的权力很大，士兵的生命很卑微。利箭穿骨，飞沙直扑人面。敌我两军激战，山河亦晕。声势大到可以劈河，雷电奔涌。
更有甚者，在极端的冬天，空气凝结，世界闭塞，积雪陷小腿，胡须冻结。猛禽躲巢歇息，好战的军马也流连。棉衣里没有暖气，人冷得手指都掉了，皮肤都裂了。在这苦寒的时刻，在胡兵强大之手的伪装下，神来砍杀我军将士，半路截杀军需，断了兵卒。一名上尉刚投降，将军又被杀了。尸体死在大港岸边，长城下的山洞里鲜血淋漓。无论高贵还是卑微，也变成了骷髅。这是无尽的痛苦！鼓声微弱，兵疲力竭；箭已射出，弓弦已割断。白边白刃战，宝刀已破；两军逼近，生死攸关。投降？人生会落入异族；打架，对吧？骨头会露出沙砾！鸟无声，山无声，夜漫漫，恨台忽明忽暗，鬼影凝聚，天昏地暗，鬼聚云积。阳光惨淡，映着矮草，月色苦涩，挂满冰霜。世界上有这样悲伤的场景吗？
听说李牧指挥赵国的士兵，破了的入侵，开了几千里的疆域，匈奴跑了。然而汉朝倾尽全力与匈奴作战，百姓却穷困潦倒，国力衰弱。关键是用人得当，不是兵多！周朝驱逐
6.中国古代的山川之美得以扩展。大自然建造了世界上最大最宏伟的花园。鹰击长空，鱼跃浅浅，霜中万物自由。
高耸入云的山峰是花园的结构骨架，一系列或急或缓的溪流，河流是花园的池塘。这是一个多么温柔的水世界啊。大河两岸是色彩斑斓的石墙。就像一幅动人的画面。
水波密，光密。光线从富有弹性的水面跳跃到两边的石壁上，深绿色的苔藓也看到了阳光、绿色的森林和竹子。
早晨，绿色也醒了，绿色泛滥，绿色离水那么近。傍晚，太阳破了，落进动植物的瞳孔。温暖的阳光慢慢穿过树林，从野花烧到天边。雾会散去，猿和鸟会歌唱，太阳即将落山。在水下游泳的鱼也感受到了光的温暖。
7.《楚王擅腰》展开古文。从前，楚灵王喜欢腰细的人。就是因为他，朝中的文官武将们害怕自己的肥腰，不敢多吃，把一日三餐减为一餐。每天起床，屏住呼吸，勒紧腰带，然后双手扶墙站起来。就这样，朝中大臣为了讨楚王欢心，每天强迫自己做自己不喜欢的事。大家虽然表面上没怎么说话，但心里总是暗暗叫苦:唉，为什么国王喜欢细腰？它让我们每天勒紧裤腰带，甚至不敢多吃。大臣们就这样浑浑噩噩地过了一年，却没有像以前那样相识相知，甚至身体都不好。他们经常感冒发烧，但心里一直在抱怨，却说不清楚。
邻国的国君听说楚国的大臣都蠢到减肥束腰，兴奋得两眼放光，因为这是他们入侵楚国的好机会。大臣们身体不好，所以很难指挥一场好仗。
战争开始，周边国家首先出兵攻占了楚国的边境城市，使楚国失去了大量的土地。在攻打楚国都城的坚固堡垒时，邻国改用了持久的战术，这使楚人惊慌失措。后来，由于楚国友好邻邦的帮助，他们打退了邻国的军队，平息了这场风波。
战争结束，楚王才知道自己有多蠢，下令全民适当强身健体。大臣们也称赞楚王的英明决定。几年后，楚国逐渐繁荣起来，成为一个强大的国家。
8.放大古文，杞人忧天从前在齐国，有一个人，胆小怕事，有点神经质。他经常想到一些奇怪的问题，让人感到困惑。
一天晚饭后，他拿着一把大蒲扇，坐在门前乘凉。不经意间，他看到天空湛蓝慵懒，繁星闪烁。他突然有了一个坏主意，自言自语道:“如果有一天天塌了，我该怎么办？”我们没有出路，会被活活压死，这难道不是错吗？" .此时，他似乎感觉到呼吸困难，天塌了，看起来像一颗星星。他给孩子和妻子打电话，告诉他们:“哎呀，糟了，天要塌了，我们能躲到哪里去？"他的妻子默默地看着他的脸。"你没有发烧吧？
满口胡言，天塌不下来。“但他不相信。他抬头看着天空，脸色发青。老婆孩子把他抱进屋里，给他灌米汤，劝他睡觉。
但他就是睡不好，一分钟就起来趴在窗户上看天会不会塌下来，然后就神经质了。他几乎每天都在为这个问题担忧和烦恼。他的朋友们看到他整天精神恍惚，面容憔悴，都很担心他。但是，大家知道原因后，都来劝他说:“哥们！何必为此自寻烦恼呢？天怎么会塌下来？我是说就算真的崩溃了，也不是你一个人操心就能解决的。大家放轻松！”但是，不管别人怎么说，他都不相信，他还是会经常担心这个不必要的问题。
时至今日，他还在说2012危在旦夕。你相信吗？。
9.求作文。辛弃疾是南宋杰出的爱国诗人，《破阵》是其代表作之一。从题目来看，它是送给我的朋友陈亮的，以表达我抵制黄金的雄心。陈亮的名字叫富通，是一个著名的情人。辛弃疾和陈亮都属于鹰派，都受到投降派的迫害。118年，陈亮到岱湖拜访一对志同道合的战友辛弃疾，交心畅谈，表达了北伐之志。之后两人一起作词，一起唱歌。这篇文章是在与湖相遇后写的，表达了我的强烈感受，也鼓励了它。
本文用浪漫主义和现实主义的结合来表达自己的野心和愤怒。诗人在这充满神采、慷慨悲壮、沉郁悲壮的抒情篇章中，投下了自己的爱国之心和对君主的忠诚。此词以“壮词”为题，之所以强烈，是因为它生动地描绘了抗金部队的力量、军事能力和英雄气概，道出了英雄之心。“醉燃灯看剑，梦回墙角。”前两句交融，不胜感慨。这两句话紧扣“庄”字，是现实生活的写照。此时诗人辞官隐居，但目睹国事，忧心忡忡，胸中有块，只得以酒浇之。诗人喝醉了，打开灯，深情地背着心爱的剑。《挑灯》《望剑》写的是动作和神态。灯的红光和剑的寒光想要相互交融，传递出独特的英雄气息。从这种英雄气息中，可以看出诗人在刀光剑影中对敌作战的欲望是多么迫切！“执灯”和“望剑”的动作真实地表现了诗人此时内心的压抑，而通过这些，诗人仿佛又回到了那个让他日夜梦想的战场和那段刻骨铭心的岁月。在一种醉酒的状态下，主人公睡着了又醒了，各个军营里召唤士兵出去杀敌的号角响了起来。《梦回吹角营》渲染了士气高昂，斗志昂扬。
“八百里点下火，五十弦翻身。”意思是:部下官兵共享烤牛肉，军乐队奏响雄壮的战歌。“八百里”是牛的别称。“世说新语？废物:王锴有一头名叫“800李娇”的爱牛。后人用“八百里”来指牛。”下属”指的是下属。“五十弦”是指各种乐器。转“玩。”《塞外之声》是一首以边塞为题材的雄壮悲凉的战歌。这两句话进一步夸大了军队中的战斗气氛。部队补给充足，官兵同甘共苦。军乐队演奏雄壮的战歌，激发斗志。我们清楚地看到，在浩浩荡荡的军营中，斧戟挺立，直指苍穹；旗帜飘扬，嘎嘎作响；男儿甲胄闪闪，个个英姿飒爽。这场面多么壮观，多么温馨！”《战场上的秋兵》让人感受到这支士气高昂的队伍的巨大军事力量。秋天，正是用兵杀敌的好时机。军队正在战场上接受检阅，准备远行。短短五个字，他生动地写出了一个个气势磅礴的阵容，再现了诗人临战前的形象，对上述情况作出了极好的概括，铿锵有力。
下一部电影紧扣上一部的话语，将* * *推向巅峰。“马的路飞快，弓如霹雳。”这两句话的意思是主人公骑着鲁的快马，手持强有力的弓箭，飞上战场，英勇杀敌。“德鲁”是一匹好马的名字。据《世说新语》记载，刘备在襄阳被杀，鲁带其于一月脱险。后来，人们用“鹿”来形容好的马。“霹雳”比喻打雷。这两句话用了两个比喻在一起，让我们感觉好像是陆洵的马在飞驰前进，强弓强箭如霹雳。一幅风尘遮天，金鼓遍地的战斗场景跃然纸上。爱国军人在最前线，他们所向披靡的英雄主义像现在一样历历在目。这是庄词强景的进一步对比，也是庄词强意的进一步生长。
“世上的事我都做过，死之前我已经赢得了名声。”“天下事”指的是收复失地、统一祖国的大业。“生前功名”是指生前留下为祖国和民族建立不朽功勋国家的名声，爱国主义渗透在字里行间。这两句话的意思是诗人看到了成功，踌躇满志，从而发出了快乐的欢呼，甚至语气轻松而威严，使词的感情上升到了最高点。
句末“可惜事出徒然”，笔尖急转，使感情从最高点一落千丈，表达了壮志难酬的无限情怀，揭示了理想与现实的尖锐对立，表达了一心报国、求人相助的悲愤，使整个词笼上了浓郁的悲凉。这句话与第一句话遥相呼应，描写了现实生活的感受，与中梦形成鲜明对比，有力地表现了志气报国的悲愤。
这首《庄词》气势磅礴，慷慨激昂。从结构上看，概念奇怪，结构也奇怪。它打破了传统的填词方式，第一首描写风景，第二首抒发情感。除了第一句和第二句写的是现实，中间写的都是梦境，影片不变。梦想是壮丽的，现实却是悲伤的；梦写得酣畅淋漓，把爱国、忠君和一个人的远大志向推到了顶点，句子一下子就落下来了。在梦想与现实的强烈反差中，宣泄出一腔壮志难酬的悲愤。