说我爱你不容易。
说我爱你不容易。不客气因为懒，我的文章一直写得不好，田老师已经说过好几次了。
星期五，我爸爸非常忙。第一次坐公交回家，很有成就感。这个人一激动，就容易忘事。这样一来，周记自然就忘了写了。
周六，正要写周记的时候，田老师选的《三陪》浮现在我的脑海里。首先，我不想当护花使者，我只想写这个有趣的故事。情况就是这样。当老师说要选花童的时候，很多同学立刻举手，但是当老师说要写作文的时候，没有人举手，包括我。通过这件事，我发现我的同学和我一样有点懒。
既然当不了三陪，那就最好不要碰这个题材，我又找了一个不写周记的理由。剩下的时间，我在思考主题。这个星期没有什么不寻常的，也没有什么好写的，所以我想我会写我的每周日记直到星期天。
时光荏苒，我一直在寻找题材，找到了一个又一个。可能是我没货了，没什么可写的，我也觉得不好写。就这样，我就放下了。晚上来学校，才想起来周日记不是我写的，整个周末都在想主题，其他作业一个字都没动。在写周记之前，我必须完成其他作业。
时间一分一秒的过去，转眼间已经是周一早上了。收到作业的时候，我很幸运地度过了这次“危机”。然而它早已逃脱，被铁面无私的“刘大人”记住了。我赶时间。我打算在音乐课上完成我的每周日记，但是时间不够了。我只写了三分之二。
中午带回小屋写是个好主意，但是我忘了带。下午上课前，我到教室的时候，老师已经宣布了名单。哦，那真是背下来了。我几乎完成了它。
唉，周记，周记，说我爱你真的不容易。
说我爱你并不容易。我觉得考试是一项既枯燥又解放的作业。
我不怕考试。期中考试前，我们还在随便玩。俗话说，大考好玩，小考好玩！但是一考试，我就彻底被忽悠了。
当我看到报纸时，我又恨又喜。讨厌什么？讨厌过年时七大姑八大姨的问候，讨厌考试后的混双；你喜欢什么？希望能考半个学期的知识，根据分数决定哪一门需要加强。
我们班有个“情感帝”小刘。他的表情往往很丰富。我可以向你保证，没有人可以用眼神打败他。但是，我觉得这个世界欠我一个小金人。看到《雷丁2》的时候，感觉当时的表情从脸上一闪而过，惊呆了！自从交了论文，我就一直忐忑不安。第一次考试给了我当头一棒。
政治的简单考试，历史的开卷考试，还有复杂的数学就不用说了，封闭式的生物，仅仅是短短50分钟的地理考试，就足以打败全市七年级的学生。世界在震动，菊花在盛开。看一看，“20E 160W”代表什么？我想了很久，在纸上写了一个D(终止线)。如果地理老师知道我这样填了，不知道拿我怎么办！
还有那个二分法的画，我完全搞不懂了。看着同学们努力的样子，我叹了口气。不用说，春分奇怪地溜走了，夏天的至日不知道去了哪里。不用说，连个终结者线都没有，中国就飞走了。只是冬季至日的“奇怪”地图宣布我在地理上结束了。好想再上一次地理老师的课！
考试，我爱你至深，恨你入骨！如果你问我为什么眼里会有泪水？那是因为我对考试又爱又恨。
但是，作为一个中学生，考试是生活的常态。考试的时候说我爱你不容易！既然无法逃避，为什么不勇敢面对，努力争取呢！然后，大声说:考试，我来了！
说我爱你并不容易。考试对我来说是一个痛苦又枯燥的过程，尤其是语文，而语文考试往往是最频繁的。
“叮，叮”，刺耳的下课铃响了。语文老师一本正经地走进教室，一脸阴沉，教室里优雅的鸟儿一片寂静。然后，老师“滋啦”一声撕开了密封的卷袋，那声音就像方便面被压碎了一样，在安静的教室里格外清晰。
试卷发了，我只是扫了一眼题目，整个人都傻眼了！“这是什么狗屁问题！——给你一句话，然后让你回答什么意思。这是老师的一句话。我怎么知道这是什么意思？”心里又委屈又无奈，脑袋急得像热锅上的蚂蚁，额头上都是厚厚的一层汗。我环顾四周，突然有了安全感。原来我的座位真的是天时地利人和，被一圈尖子生围着，被我围得像个正方形。我假装不小心把笔套扔给了同桌，借着捡笔套的名义也许能得到几个问题的答案。我按照原计划去了，没想到同桌好像看穿了我的小伎俩，用很多铅笔和橡皮把答案盖住了，让我根本看不出来。好像这个封面是“白”的，我没办法，只能独立做试卷了。
考完试，语文老师好像变成了八爪鱼，同时用八只手批改八张卷子。只花了一天时间就改完了全班所有的卷子。从老师上课温柔的眼神来看，我这次的成绩应该不会很差。我长长地叹了口气，悬在喉咙里的石头终于落了地。
“张小花80分，还需努力。李小平95分，好孩子，请保持下去！马得了95.5分。这一次，进步非常大。分数比班长高。大家都应该向他学习！”.....在大家鼓励的掌声中，我害羞的低下了头。要知道，这次是多亏了幸运之神！
嘿，你好，考试君！为什么我爱你这么难？就像坐过山车，上下摇摆，但最后还是一帆风顺...
说我爱你不容易。因为现在的疫情，全国14亿多人不能动，只能老老实实待在家里。开学一再推迟，但是孩子的学习不能耽误，所以政府选择让中小学生在线授课。
起初，我满心欢喜。为什么？因为我终于可以光明正大的用手机了，又可以听到老师同学熟悉的声音了。我不知道他们怎么了。我相信一切都很好！想象一下，老师上课很专注，学生很兴奋认真听讲。而且一天只有四节课绝对没有压力。太好了！我准备好了，加油！
第一周很愉快，同学们回答问题都很积极。由此可见，学生们的状况是好的。不用说，我完成作业的效率很高，听课很认真，做了很多课堂笔记，每个字都写得清清楚楚。我妈妈也表扬了我的出色表现。看来我们的学习是在适应过程中，好学生期待下一节课。
但是好景不长。网课第二周，我渐渐发现了一些不一样的东西。学生们一开始并没有积极回答问题。虽然老师还是那么热情，把每一个知识点都讲解的绘声绘色，但是他们能感觉到学生们并没有像以前那样专心听课了。
我也开始出现一些小问题。有时候上课时间长了会头疼，有时候上课会犯困。我没办法，只能狠狠掐自己一把。更可怕的是，每天盯着手机看，眼睛越来越难受，越来越模糊。再看看我的课堂笔记，潦草地写几行...
上了一天的网课，感觉比在学校还累。对我来说真的不容易。真想回到学校，坐在宽敞明亮的教室里，看着老师当时开朗、认真、热情的表情。下课后，我可以和我的同学在操场上跑，跳，玩游戏。
真希望疫情快点过去，让我能再见到老师同学，不再用手机交流。
说我爱你不容易。优秀作文5《丁-丁》语文课铃声响起。我心里有一种不祥的感觉。凭着我的第六感，我心想:“哦，不！今天可能有考试！”果然语文老师冲进来慌慌张张地说:“明天语文月考，今天没有作业。我们回家好好复习吧！”
听到这个消息，我们立刻在头上聚集起一片片乌云，很快它们就凝聚成一个大云团，感觉明天就要开始一场暴风雨了！然后数学和英语老师已经宣布明天要月考了，请大家做好“战斗”准备。我们的心仿佛被一块沉重的石头压得沉甸甸的，不禁感叹:“什么？明天要月考了！哎，我今天12要睡觉了！”
回到家，我头也不回地冲进房间，开始紧张地复习。我先拿起语文试卷，努力了。“唰唰唰”刚看完基础部分，低头一看发现有800多字的阅读，脑袋立马变成了两个。我好不容易像挤牙膏一样做完了一张语文试卷，接着是一张满是计算题的数学试卷。上面的数字仿佛从试卷上跑下来，在我眼前飞舞，看得我头晕目眩。我喝了一杯水清醒一下头脑，给自己打起精神:“为了考个好成绩，干吧！”“想了想，我咬紧牙关，拿起笔来写，可是写到一半真的不行了。于是我又转了英语。没想到，试卷上的英文字母比数字还调皮，在我眼前跑来跑去，让我根本无法写字。我拿着笔呆呆地看了很久。这时我妈进来说:“女儿，王老师让你背作文。天色已晚。不要做试卷。快点背作文！“考试的时候小心点就好了。”我连忙点头答应。于是我把作文背完，差不多10了，在妈妈的催促下早早睡了。
在考场上，我像一个上了战场的战士，头也不回地“杀”进了敌营，与同伴并肩作战。教室突然很安静，除了写字的“沙沙”声和老师的高跟鞋声...希望这场“战争”早点结束。
考试，我想说爱你不容易！
说我爱你不容易。初三是一条流动的河流，我们是一群逆流而上的船夫，被对岸奇异的景色所吸引。我们撑起一艘船，起航了。然而，途中遭遇狂风，有时还会有暴雨，打得我们不知所措，双眼朦胧。
——初三，说我爱你不容易！
定位在青春与成熟之间的面孔，成了我同学三年最美好的回忆；那段时间，有欢笑，也有偶尔的孤独，成为豆蔻年华里一颗闪亮的星星。回想过去，我仍然记得我们上过的一节课。老师兴致勃勃地讲解，我们听得津津有味。桌前桌后一片和谐。我仍然记得我们输掉的那场比赛。虽然输了，但是我们倔强的抬起头，固执的相信还有未来。现在，我们即将驶向彼岸，但我们有一份无法割舍的友谊。让我们紧张的未来在前方隐约闪耀，让人既害怕又渴望希望。也许到了对岸，我们就分道扬镳，在岔路口挥手告别。在这最后一条艰难的路上，我们进退两难。
随着倒计时一天天消逝，水流越来越急，我们越划越用力，不敢懈怠。每天过着三点一线匆匆忙忙的生活，埋头在问题的海洋里。屋外三寸阳光，透过窗户折射，碎成碎片，在笔记本上刻下许多斑驳。多么温暖，却难以抚平心中的起伏。笔尖擦过纸张，渗出黑色墨水。闷热的下午充满了睡意，我无精打采地耷拉着脑袋。老师依旧热情地讲解函数几何，但讲台下只有稀稀拉拉的回应。老师立刻一副恨铁不成钢的表情怒不可遏，讲台下的我们立刻紧张起来，但还是难掩脸上的倦意。窗外停在树梢的鸟儿不知何故消失了，或许连它们也厌倦了这样平淡的生活。我们用力划着木桨，汗水轻易浸湿了发梢，双手早已麻木，只靠内心对未来的憧憬，咬紧牙关。
初三的生活就像一场涉入河流的冒险。有时候狂风呼啸，暴雨来袭，有时候撞上大雾，弄瞎眼睛。考试不及格，老师盯上；如果你学习松懈，老师会加大鞭策力度。每个人都想成为这个团队的领袖。无形的压力在痛苦的复习过程中压制着我，让我没有喘息的机会。所以，在年龄的夹缝里，在时间的缝隙里，寻找一点点支撑自己的动力。其实我们想要的就是这么简单，只是一个不会后悔的明天。
在湍急的河水中，我们乘船驶向对岸，旅途异常艰难。初三说我爱你不容易！
说我爱你不容易。优秀作文7昨天去姐姐家玩。我侄女，上五年级，正在背英语辅导班老师布置的英语单词。也许这就是我们去的原因。侄女急着背妈妈背，背的时候卡住了，每次都在妈妈的说教和呵斥中愤然离开。看到侄女这样，我这个旁观者又气又同情。我生气是因为我的孩子根本没有一个好的学习态度和方法，而且这样的学习很费时间，不上班。同情是因为孩子盼望着周末，是时候放松一下了，而我们大人却坚持要给她强加一些额外的东西。她能幸福吗？最后侄女勉强背完。但新伤还没痊愈，旧伤又被提起，外甥女因为上不了舞蹈课和母亲发生了争执:母亲希望女儿有一技之长，坚持学舞蹈，但女儿坚决不交学费，想放弃。我试着帮姐姐说服侄女，可孩子太彪悍，我左右为难。
为什么孩子忘恩负义？孩子错了吗？但在我的记忆里，童年就是玩耍。虽然我们没有漂亮的衣服和优越的环境，但我们每天都充实而快乐地在大自然的怀抱中“狂奔”。现在生活富裕了，孩子们住在楼房里，却没有伴侣，穿上漂亮的衣服，却没有快乐的童年！是父母的错吗？当别的妈妈把孩子送去辅导班，看到别的孩子能歌善舞，你会让他们重新选择玩吗？出门在外，到处都是网吧和游戏厅。你还会让孩子安心玩耍吗？面对这种情况，你会如何选择？虽然辅导班——爱上你真的不容易！但是我们别无选择。这个时候，妈妈们更需要的是冷静。在尊重和理解孩子的基础上，巧妙引导:与孩子谈心，交流思想。也可以和孩子一起制定一个进步计划，给孩子适时的鼓励，让孩子参加一些活动，激发孩子的兴趣。
在这里，我也想对我的外甥女说:我的儿子，希望你能坚持下去！能理解我妈的良苦用心！
说我爱你不容易。在校门口，我跑得上气不接下气。同桌李辉跟在我后面，一把抓住我，一本正经地说:“你的鞋带开了。”我先是愣了一下，然后低头看了看自己的鞋子。不哇！“好极了！节日快乐。”
今天一大早，我收拾好东西，以最快的速度跑向学校。
期中考试就要开始了。俗话说“临阵退缩，就会不开心。”我相信突击复习不是一件坏事。
在校门口，我跑得上气不接下气。同桌李辉从后面追上来，一把抓住我，一本正经地说:“你鞋带开了。”我先是愣了一下，然后低头看了看自己的鞋子。不哇！“好极了！节日快乐。”李辉向我眨了眨眼，做了个鬼脸，离开了这个半海洋、半地球、半地球的地方，飞走了。节日，今天是什么节日？我忍不住放慢了速度。然而，不容我细想，二班的卫生检查员高杨迎面走来。他天真地笑了笑，拍拍我的肩膀，一脸真诚地说:“你的鞋带真开。”我赶紧低下头，嗨，我又敢撒谎了，不会吧我愤怒的挥了挥拳头。“愚人节快乐！”同样落荒而逃的高杨的话提醒了我，今天是4月1日，西方国家的愚人节。只怪自己“一心读圣贤书，不听窗外事。”我忘了愚人节。
连续被“突然袭击”两次，我提高了警惕。来到教室，我放下书包，小心翼翼地拿出课本。“哎！”不知道哪个混蛋拍了我后背一下就消失的无影无踪了，留下我站在那里发呆。“哈哈……”“嘻嘻……”大家笑得豪放。
“你自己看吧。”万淑萍从我背上取下一张纸，递给我。让我看看。上面写着两个字。旁边的王春晖奇怪的念道:“我是日本笨猪，我是日本笨猪。”天啊，这不就是电视剧《二等兵张嘎》里嘎子等人调侃胖鬼子说的话吗？我的脸烧得滚烫，这群“乌合之众”却越笑越狂笑。“谁写的？谁写的？”我扔下扫帚，痛苦地大叫。
第三期是自习课。我正在苦苦思索一个难题，突然觉得有人悄悄拍了拍我的肩膀。我条件反射地转过身，寻找贴纸的“罪魁祸首”。然而，这时后面的同学都让课本遮住了脸，有条不紊地大声朗读课文。天啊，我又被取笑了。我无法阻止。承认它是坏运气。我伸出双手，摸了很久我的脊椎，却什么也没摸到。啊？这是怎么回事？我拿给同桌看，他说没有纸条，什么都没有。原来我又被骗了。
就这样，一整天，我都高度紧张，大脑神经像绷紧的弦，时刻提着(di)防止意外发作。但就这样，我还是逃脱不了被“惩罚”的命运，这只能徒增笑料。校园里不知道什么时候兴起了一个洋节，很受崇洋媚外的人欢迎。相信很多同学都经历过类似上面的恶作剧。一整天，人都紧张得不敢打招呼，都往头上退了半步。唉！我真的不希望这种事再次发生。真的不想再有这样的“愚人节”了。
愚人节，说我爱你不容易！
说我爱你不容易。优秀作文9“哦，你十二岁了，应该懂事了。你怎么还这样？”我烦死了，我妈又唠叨了，每次都不放过一点点东西。但是是的，长大了，我应该承担更多，但是我对长大很矛盾，以至于对长大充满期待，又不想长大。我该怎么办？
小时候每次看妈妈化妆，都很羡慕。有一次，我模仿妈妈化妆，穿了漂亮的衣服和高跟鞋。结果被心疼的妈妈说了，告诉我长大以后才能打扮，不能穿高跟鞋。那时候，我梦想着长大。我家院子里有很多骑自行车的孩子。我对自行车很好奇，很想骑，就缠着我妈给我买自行车，但是我爸妈不同意，说我长大了只能骑自行车。小时候大人们照顾我，所以我以为长大了可以照顾自己。每次我表现好了，妈妈都夸我长大了，我特别开心。还有，每次我想买东西，我妈都不同意，就说，你长大了，挣钱了，想买什么就买什么。因为这些愿望。所以，我特别渴望成为一个“大人”。
但是现在我开始长大了，却觉得长大并没有想象中的那么美好。随着年级的增加，学习越来越难，压力越来越大，要操心的事情也越来越多。我每天早上都要早起，然后开始一天的辛苦。每天放学后我又累又饿，但我仍然要面对堆积如山的作业。每次看着隔壁幼儿园的小朋友开心的玩耍，羡慕的眼神都会被磨穿。它们多舒服啊。他们可以每天无忧无虑的玩，我却要承受如此沉重的压力。我真的累了。
长大后，学习的压力越来越重。每次老师看完考试成绩，都是我心跳最厉害的时候。我最怕考试失败后看到父母失望的眼神。我总是尽力往父母期望的方向努力，但是他们一直给我压力，比如我考了多少？真的很烦。周末是假期，但我不能放假。每当我想出去玩，得到的都是两个字，不，唉，每当我听到楼下有小孩在玩，我就恨不得飞起来。每个周末，我爸爸总是督促我做作业。只要我周五前没完成，他们就一直催我。真的很烦。终于写完了，想自由一段时间，但是不行。我什么也做不了。真的很烦。怀念小时候无忧无虑的日子。
唉，从小到大，说我爱你不容易啊！
说我爱你不容易。随着年级的增长，考试越来越重要，因为考试跟老师能不能涨工资，评职称有很大关系。然而，所有这些负担都在学生身上。试卷越来越多，我可以做两三个小时的作业。老师没完没了的唠叨甚至取消了我最喜欢的美术课。真让人受不了。
说到考试，各年级各班的人都像机器一样，没日没夜的学习，一个组上战场。当然，班级之间的竞争不是最激烈的，最激烈的是班里人与人之间的竞争。你曾经的好朋友和你反目成仇，你考上后却不为你高兴，还在背后偷偷努力，下定决心要把你“拉”下来。
最痛苦的是我们这些学习比较好的人。我告诉别人的是，他(她)没有和本一起复习。其实复习才是最刺激的。我们在黑暗中战斗，在学习上要拼死拼活，要拼尽全力争取第一第二，这样既能输又怕受伤。
但是，这是没有办法的。在这个社会，没有很高的文化知识是没有办法生存的。总之，胜者为王，败者为寇。
表面上看，考试是为了检验我们一个学期的学习成果。其实就是单纯的给学生压力，让我们负担更重。
虽然我不害怕考试，但考试给我们带来的压力让我对考试感到厌恶。
“考试”，你说爱不容易！