观看杂技精灵简介

兴奋是城里的独生子，傲慢任性，缺爱，却有杂技天赋。看了一场杂技表演后，他决定学习杂技。他的班主任赵老师乘势而上，说服父母让孩子进了部队杂技团。他进杂技团后，就捣乱，给大家捣乱，欺负弟弟小黑豆，不肯收比他优秀的“哑巴”姑娘小丹丹，把女教练丁岚弄得哭笑不得。有一次，调皮的他因为追一只鹦鹉而遇险！小丹丹为了救他受伤了，不能去香港参加一个慰问海军部队的演出。他很内疚，就帮她蒙混过关，实现了她来香港的梦想。结果他严重违纪，将被开除。到了香港，因为一个演员受伤，不能演出。他拿出自己的飞行车，尽力拯救现场，很受海军官兵欢迎。

杂技团团长刘发现他开始关心他人，认真学习，决定让他留下来。经过磨炼，他变得热爱学习和劳动，尊敬长辈。他的父母高兴得哭了。当他得知小丹丹因为自己的不幸遭遇患上了自闭症后，通过和她一起玩“空中芭蕾”，帮她解开了多年的心结，她终于开口说话，恢复了活泼的天性。若干年后，他长大了，他和她再战欧洲，成功演出了芭蕾杂技《天鹅湖》。

看完之后，不得不重新思考教师教育这个话题:作为一个和丁教练一样承担着繁重教育任务的教师，教书容易，育人难。面对这种调皮捣蛋不爱学习的孩子，我们该怎么办？诚然，告诉他们台上十分钟，台下十年；不劳无获的思想教育工作是有效的。90、00后的学生是父母的宝贝，他们受的苦少，被惯坏的居多。“孟母三大运动”之类的故事已经不能激起学生的* * *哭和感动了。那么学生如何才能学会尊重他人，关心他人，健康成长呢？丁岚和刘团长做了以下两件事:

一、给孩子制造挫折，让孩子在磨炼和克服困难的过程中学会坚强，在换位思考中体验自己强加给别人的滋味，学会设身处地为他人着想，从而获得对他人的尊重和关爱。

第二，作为学生人生的展石，迫切需要发挥和充分利用学生的上风，发展学生的个性和特长。最终，刘上校并没有放弃自己的激动，而是利用自己的爱心恩人小丹丹，帮助小丹丹培养自己和她的空中芭蕾表演，最终让这两朵花在人生的舞台上绽放出璀璨的光芒。

所以，在对待调皮捣蛋或者犯错的学生时，不能一味的否定。给他们一个机会，他们会还给你一个伟大的奇迹。