Xi安一大教师在校门口拉横幅抗议行政表现不公有什么错？
Xi安一所大学的教师在校门口拉横幅，抗议不公平的行政表现。这其实是一种两败俱伤的做法。首先这对学校影响很大，踩学校的名声真的不是老师应有的表现！既然学校敢公示绩效考核，那一定不是什么丢人的事！
老师觉得不满意可以找校领导谈！也可以向上级教育主管部门反映！拉横幅的做法有损教师形象，想用舆论向学校施压，维护自身利益，但这种行为容易引起骚动，情况恶劣！说不好听的话，就是丢了老师的尊严！非常不可取！就算学校最后让步，通报批评，老师，也跑不掉。
关于高校的绩效，绩效工资的核算分为三类岗位，即教学科研岗位、行政岗位和后勤岗位。在以前，两者是绝对的分配主体。对于教师和管理人员，学校会制定统一的考核规则和核算标准，是否公平主要取决于这些规则和标准的内容。其实很多高校都是直接把学校绩效打包到各个部门，各个部门按照教师工作分的比例来分配。问题的关键在于，如果部门里有几个“大牛”，那么部门的绩效分配就会“两极分化”，普通教师基本上拿不到什么绩效。
先说一下师资现状。
一是教师职业缺乏挑战，职业发展前景有限，成长空间狭窄。很多老教师和退休教师的现状，让中青年教师对未来失去希望，甚至对职业前景绝望。
第二，现行的职称评审标准，评审过程中的不良风气，以及评审所营造的不良职业氛围，已经让很多老师厌倦甚至厌恶！尤其是一些不擅长人际关系，有真才实学的老师，因为很多不公平的现实选择逃离。
第三，师生关系恶化，学生家长越来越难管，社会和理论越来越不宽容，教育主管部门和学校领导越来越畏首畏尾，都让老师们没有安全感。
第四，与公务员的收入差距越来越大，学校发放的完全是领导自私自利、权力饥渴的绩效工资，让一线教师没有职业自豪感和成就感。现在教育主管部门挥舞着职称和绩效工资这两根大棒，把教育办成了名利场，只会助长腐败，滋生不公，让更多人选择逃离。