小学四年级语文动作描写作文

我是一个非常好胜的人。如果你相信我，请听我的故事。

那是一个仲夏夜。我下楼散步，遇到了我以前的好朋友武文斌。我们很久没见了，一见面就聊得很开心。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇摇头说:“不知道。”我还没说完，他就在地上爬起来说:“我能做20多件事。你必须比我做得更多。”他说完不久就站起来说:“一个* * *做了25个，你也试试。”我别无选择，只能硬着头皮去做。你知道，我最不擅长运动，因为我太胖了。我趴在地上，五个都没做，就败了。武文斌看到后说:“我没想到你会做五个。我觉得你很棒。”！”听了这话，我的脸红到了脖子根。如果地面有裂缝，我很想进去，但是不可能。

回到家，我躺在床上，辗转反侧，无法入睡。我心想，他能做25个，我为什么不能？我比他笨吗？不，不可能！我绝不比他笨，只是练得比他少。是的，我必须努力，超越他。于是，从那天开始，我下定决心每天做五个俯卧撑。一两天，随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一次可以做30多个。经过一段时间的艰苦锻炼，我已经可以做40多个了。

一年很快过去了，一个仲夏夜，我在同一个地方又见到了武文斌。我主动提出来比赛俯卧撑。他到处说好。他先做了，或者做了25个。他说完之后得意洋洋的看着我，像是在笑一样对我说，你能做这么多吗？现在轮到我了。我想起一年前的那个晚上，想起我努力时付出的代价。不禁神清气爽。突然爆发出一股无名的力量，一口气做了50个。当我完成的时候，我发现武文斌已经厌倦了。过了好久，他才回过神来，傻乎乎地问我:“你怎么这么伟大？”我笑着回答:“谢谢。如果不是你触动了我强大的内心，我怎么可能这么努力的训练，超过你呢？”“哦，我明白了……”他苦笑着说。

这是我想告诉你的一件事。

其实我在其他方面也很有竞争力，这也是我一直赢的原因。

这就是我，一个坚强的人。

2.动作描述(片段)作文【动作描述(片段)作文】动作描述(片段)嘿！轮到我们丑陋的罐头了。我们来玩一个无声的动作游戏——猜成语，写动作描述(片段)。丑灿和我上台都很激动好不好！我和丑灿开始打架。我给了你那么重的一拳，以至于你正全力以赴。我们各自后退了一步，鞠着躬离开了。丑灿走了回来。只听见胡乱咔嚓一声，丑灿倒在了地上！哈！哈！哈！我放声大笑，表演成功了！首先，谢伟说，“拳打脚踢。错也好，错也罢，我们大声呼喊。然后彭倩笑着说:“好一顿揍。错了还是错了。虽然他答错了，但他还是面带微笑地坐了下来。就在我们几乎要放弃的时候，小学四年级的小名孙举手说好。我们太高兴了，终于有人得到了正确的答案。这真是有趣的一课。我们边玩边学吧。动作描述(片段)小学生作文250字(/)。

3.动作描述(片段)组合[动作描述(片段)组合]

动作描述(剪辑)嘿！轮到我们丑了。我们来玩一个无声的动作游戏——猜成语，写动作描述(片段)。丑灿和我上台都很激动好不好！我和丑灿开始打架。我打了你一拳，你的腿大到了高潮。让我们退一步，鞠个躬，然后离开。丑能走回来，我就听到胡乱咔嚓一声，丑能倒在了地上！哈！哈！哈！我放声大笑，表演成功了！首先，谢伟说，“拳打脚踢。错也好，错也罢，我们大声呼喊。彭倩笑着说:“好一顿揍。错了还是错了。虽然答案是错的，但他还是面带微笑地坐了下来。就在我们快要放弃的时候，小学四年级的作文是“动作描写(片段)作文”。突然，绰号“猴子”的孙举手说:“暗剑伤人”。没错！我们很高兴终于有人做对了。这真是有趣的一课。我们边玩边学吧。动作描述(片段)作文250字小学生作文(/)

他今年7岁，不高不瘦，但是看起来很有活力。他留着短发，英俊的脸上有一双明亮的黑眼睛，还有一个像胡萝卜一样的高鼻子。去过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。

我妹妹很可爱。她已经三个月了。前几天，是我姐姐的百岁生日。我妈开车带着小妹妹去“爱你宝贝”拍了几张照片。妹妹有一双亮晶晶的小眼睛，鼓鼓的脸，嘴巴特别小。她有一双可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时摇摆。看啊！那肉肉的小脚丫，像个馒头，太可爱了！我爱我妹妹。

我最喜欢的同班同学是耿浩，一个英俊的男孩。看啊！他个子不高，但看起来很结实。他的胳膊和腿像成熟的玉米棒子。他喜欢穿没有扣子的外套，听他说“那样会更有气势。”耿浩的头是圆的，他红红的脸是圆的，巧合的是，他闪亮的黑眼睛也是圆的。我最喜欢他的微笑。当他笑的时候，他的黑眼睛变成了两弯新月。他的小红嘴喜欢讲笑话。他的笑话总是让我们笑到没笑完，然后弯弯的月牙儿又出现了。

我父亲是远洋运输公司商船的大副。他个子很高，淡黄的头发自然卷曲，白白的方脸上嵌着一双灵动的眼睛，高高的鼻梁下鼻孔特别大。小时候经常看着他的鼻孔问:“爸爸，你的鼻孔怎么这么大？”他总是笑着回答；“选大鼻子的马，因为大鼻子的马跑得快。爸爸小时候在学校是短跑冠军。不信你问你妈。”这个时候我和我妈就会看着他的大鼻孔笑。

爸爸很瘦，中等身材，一双不大不小的眼睛，留着平头。他的高鼻子看起来更有活力。轮廓分明的嘴唇上布满了钢针一样的胡须。爸爸有很多知识。他经常给我讲很多神奇有趣的科学故事，想很多办法锻炼我。

我们班就有这么一个小男孩。他个子不高，身体像棵小树，四肢像刚长出的嫩枝。他瘦弱的身体顶着一个大大的脑袋，真让人担心虚弱的身体能否坚持住。他的脸很白，最引人注目的是他水汪汪的大眼睛，又宽又圆。有时候真的会让人想起《西游记》里孙悟空挑剔的眼神。人们说:“眼睛是心灵的窗户。”他的大脑袋里充满了丰富的知识，令人羡慕。他还有一张乖巧的小嘴，红红的，唱的歌很好听！你认识他吗？想知道他是谁吗？他是我们班的王玉玺。

我表妹今年五岁了。虽然她才五岁，但有时候我连说都说不清，只好给她三分。表姐很可爱，胖乎乎的脸上有两个酒窝。有时候我们对她笑，她会说:“我知道你在笑什么。你在笑我的酒窝。”说完，他用胖乎乎的手指戳了戳她的酒窝，显得很得意。我表姐最喜欢的地方是她的眼睛。她的黑眼睛很大，几乎占满了整个眼球，黑黑的仿佛看不到尽头。她向你要什么东西的时候，用哀求的眼神看着你，你的心一下子就软了，她要什么就给你什么。

我妈妈在一所卫生学校当老师。她浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛，挺直的鼻子下有一张爱唠叨的嘴，但她胸中有一颗关爱的心。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，看起来像35岁。一张和蔼可亲的脸，总是那么亲切。从那副黑框眼镜里看出来的眼睛总是那么明亮，那么亲切。她的语言总是那么深刻，那么精彩，让人发笑。

5.小学生打雪仗的作文动作描写。我小心翼翼地踩在白色的雪毯上，生怕滑倒。

柔软的雪毯踩上去很舒服。我慢慢走到学校。一眼望去，是一片白色的世界，欢乐的海洋。

我心不在焉地坐在教室里，一直盼着上课。“丁铃铃……”铃声终于响了，同学们纷纷奔向操场，有的打雪仗，有的齐心协力堆雪人，有的同学在扫雪。绝望的我冲到打雪仗队，参加了打雪仗游戏。

不顾寒冷的雪，我脱下手套，小心翼翼地做雪球。不一会儿，我做了十几个雪球，但手已经冻红了。开始打雪仗。我拿起自己搓的雪球，向对面的男生队走去。她们也不服气，朝我们女团扔雪球。我们打了一场雪仗。

我狼狈地从地上捡起雪球，对准李老师，用力扔了过去。李老师不知所措，男队就要赢了，但我们加倍努力，把他们打得落花流水。。。

6.小学四年级如何写一篇关于自己优点的作文“技巧”就是技巧，技巧。据我所知，现在很多同学都在利用课余时间发展兴趣，努力掌握技能，练习技能。无论是练琴、画画、学英语、参加体育运动等。，这是提高自己技能的好方法；而“实力”不仅意味着“专业”，还意味着“优势”。今天我就重点说说如何写好自己的技巧。其实把自己的技能写好并不难，因为只有自己知道自己有什么技能，如何去练习和掌握。可以从以下几个方面入手。第一，你要把练习和掌握技能的过程写清楚。学生们都知道。都是通过努力和努力获得的。尤其是你想掌握一门技能，不花几年时间和努力是绝对不可能的。然后在你学习和掌握技巧的过程中会发生一些难忘的、刺激的或者有趣的事情，这些都是非常好的作文素材。当然，在写作的时候，要注意给读者一些具体的例子来了解整个过程。描述过程的时候，三言两语，写法不够，一定要写详细。第二，要写“真”。有同学写道，他们掌握了游泳的技巧:我换了泳衣，跳进游泳池，先学会生闷气，不一会儿就学会了。然后我就学会了游蛙，我用手刮着水，使劲踢着脚，但是没想到我的身体会往前走，我就学会了。原因是学游泳的过程没有写出来，给人一种扭曲的感觉。那么，如何把真实情况写清楚呢？告诉你一个窍门，就是在学习技能的过程中，一般会遇到困难或者阻力。面对困难或阻力，你怎么想，怎么做？运用心理描写和动作描写，写得清楚明白。比如学钢琴的时候，妈妈让你每天晚上练琴1个小时，你心里肯定会有各种想法。写下你当时的想法和如何坚持，然后写下你的真实感受。这样文章才会具体。第三，题目要吸引人，语气要自豪。“请为我骄傲”“我想说我很棒”。这些吸引眼球的话题，让人一看就觉得亲切有魅力。因为他们写的是自己的长处和技能，他们应该感到骄傲和自豪。一个同学写道，他是个写作迷。文章开头写道:球迷，足球迷，篮球迷...但我是名副其实的写作迷。我在幼儿园的时候，刚认识一些简单的拼音和汉字，就开始每天写日记，在日记里记录我所有的喜怒哀乐。当我在小学的时候，我的一个日记是满的。其中《名副其实》、《我刚遇到的…………如果你通情达理、谦虚、大胆、肯吃苦、声音洪亮，就可以写出这些东西。写优点的时候要举出具体的例子，让读者通过例子去感受和体会。记住:只有用事实说话，才能给人留下深刻的印象。附:我是小羽毛球运动员。我是河南省实验小学四班的一名聪明活泼爱运动的小学生。我擅长羽毛球。今天，我要告诉你我打羽毛球的故事。记得刚开始学打羽毛球的时候，连发球都不会。羽毛球虽然“轻”，但球好像对我不利。不管我怎么打，它就是不肯走，球飘忽不定。经过长时间的练习和父亲耐心的指导，我终于掌握了这项服务。用力要协调，球拍要和球协调，球要快打出。学会发球后，很快就学会了接球。我在电视上仔细观察羽毛球运动员如何接球，慢慢地，我总结了一套经验。接球时要降低身体重心，脚既不能站得太死，也不能站不稳。另外，我要时刻关注对手，不要害怕，要有信心。一次。我和我的叔叔们一起打羽毛球。一开始大家都以为我是小孩子，不会打羽毛球，所以没当回事。但是我开始发球干净利落，一点也不拖后腿，把平时的技术运用的很灵活。在比赛中，我也充分发挥了自己的吊球优势，让大叔们手忙脚乱，时而东，时而西。

7.四年级语文句子段落中对紧急行动的描述如何写1？我无法让自己平静，只有一阵徘徊的脚步声，在我躁动的心情中涌动出即将涌上来的热气。

2.王小姐在房间里焦急地踱来踱去，不停地抽烟，有时拿出她的金怀表，望着窗外落日的天空。

天空布满乌云，好像要下大雨了。我真的希望我的心里能有一场雨，这场雨能洗去我所有的不快。

他在医院的走廊里踱来踱去，心里有一层惆怅，又一阵揪心的痛。

他心如鹿撞，心怦怦直跳，提心吊胆，心绪不宁，犹如翻腾的湖水。

他急得像热锅上的蚂蚁，在房间里跑来跑去。

7.他感觉整个胸腔就像一个锅，一个高压锅。如果压力增加，它会爆炸，但它仍然不会蒸发。

他急得额头上的青筋都跟小拇指一样粗了。

9.他的脑子一片混乱，找不到解决这件事的办法。他不停地挠头，紧紧地皱着眉头。

10.妈妈很晚才回来。我在房间里踱来踱去，不时抬头看看钟。我真的很焦虑，一直在徘徊。我在心里告诉自己要冷静。我停下来坐在沙发上，但我还是很着急。

11.她只感到不安、痛苦和尴尬；向前走一步，心里也更紧张一步，仿佛全身的血液突然注入心脏，痛苦不堪。

12.熙熙攘攘的城市，熙熙攘攘的人群，一群等待回家的人焦急地看着站牌前回家的公交车。

13.这些天，小云吃不下，睡不着。她的脸很僵硬，眼睛红红的。她总是一言不发。每当她有空的时候，她就像一头狮子踩在笼子里，来来回回。

14.我急得等不了也等不了。

15.他点燃一支烟，深吸一口气，然后从椅子上站起来，在那个狭窄的空间里踱来踱去。

16.小明急得如坐针毡。

17.太阳越来越高，人们焦急地等待着，但公共汽车仍然没有来。有人骂人；有的人时不时坐在行李上，时不时站起来看看远处有没有车开过来。

18.还差一美元。我能在哪里找到它？小华急得直跺脚！

19.考试时间只有十分钟。我还有两个大问题要做。我的心脏在剧烈跳动！慌忙拿起笔想通了，却得不到答案。我的手心在冒汗，我的笔不太好用。我想这次考试结束了！

20.我们建立了一个袖珍阵列。冲锋号一响，敌人如热锅上的蚂蚁，乱窜乱窜，完全没有组织性，我们不到半小时就解决了战斗。

8.小学生四年级作文怎么写一小段动作描写？毛巾300到400怎么写？洗毛巾？洗毛巾？今天早上洗脸的时候发现毛巾有点脏。洗脸之前想洗，但是不知道怎么洗，就让我妈教我怎么洗毛巾。

妈妈先给了我一个模型。第一步，把毛巾放在水里，然后拧干一点，再用肥皂擦。第二步，鲍鲲用刷子把脏的地方刷干净，然后用手挤出肥皂水，再洗一三遍。我也照我妈妈教我的去做。我先把毛巾浸湿，然后把肥皂抹在上面，再用刷子刷脏的地方，用小手把水挤出来。因为我不够强壮，即使跳起来也挤不出水来。

然后我把妈妈爸爸姐姐的毛巾都洗了，比妈妈还干净。我终于学会了怎么洗毛巾。以后可以帮妈妈多做家务，也可以让爸爸妈妈轻松一点。

9.四年级周记班关于小动作的300字作文。我估计很多人上课都做过小动作，我同桌就是其中之一。

铃铃的上课铃响了，学生们一个接一个地走进教室。这是数学课。我同桌是语文尖子生，我是数学尖子生。我们有不同的爱好，所以经常吵架。同桌听课听烦了，开始和数学老师比图。顿时，同学们的目光全都集中到了同桌身上，同桌看到这种情况更加激动。数学老师不知不觉继续讲，下面有同学开始傻笑。我试图说服他，但他就是不听。其中，数学老师也有一定的责任。如果不是数学老师的偏见，我同桌会这样吗？数学老师只是给学习好的尖子生一个小灶，却总是忽略中等生，歧视差生。我还清楚地记得，有一次，老师让没有考的同学站起来，尖子生宋站了起来。老师二话不说让他坐下。学生们都对这一举动感到愤怒，但老师却满口脏话。

这个小动作不仅仅是简单的小动作，它包含了学生对老师的看法。虽然同桌不应该对老师这么不尊重，但是如果老师没有偏心的话，这样的事情是不会发生的。

同桌搞小动作是不对的，但老师也不要偏向好学生。如果老师对差生表现出更多的关心和帮助，不仅他们的学习会提高，甚至他们的心理也会感谢你。