写一篇600字的小组作文。
(点评:文笔朴实无华，思想深刻，寓意深刻。这是一篇非常好的作文，尤其是第三段，堪称21世纪中国小学六年级水平的经典！)
一个团结的团体，一个充满活力的团体，一个不甘落后的团体，一个充满热情的团体；不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉默，不会因为失败而气馁，不会因为竞争而冷漠。我们班团结一致，干劲十足，不甘落后，干劲十足，但是他们经常因为一点小事伤感情，经常因为一句无心的话吵架...一件简单普通的事值得吵架吗？
没有笑声的课堂不是优秀的课堂。即使有笑，也不是真正的笑，不是发自内心的笑，而是冷笑和嘲讽。那么这个班级会充满温暖，我们所说的和谐互助吗？语文课就更不用说了，还像别的老师上课的教室吗？取笑老师，和老师正面交锋，好好谈谈。同学的声音掩盖了老师的声音，换地方，聊天...班长和纪委说，给你提个醒，学生也会说“老师在，你别担心。”开始上课时，老师已经站在讲台上了。有些学生是故意迟到的，在这个的帮助下，他们让学生们笑了。我真的不明白为什么他们不敢在语文老师的课堂上这么做。大家在语文老师面前都很老实，看似懂事，但为什么在其他老师的课堂上却完全不一样？其他老师看到我们班这么乱会怎么想？有多少次别的老师说要跟语文老师说我们同学乱了，学生还有脸找借口？他们不知道什么是错的吗？
学生应该互相信任，我们应该理解他人。以英语课为例。虽然只是因为某个人的一句话，老师就问是谁说的，我们班也没有人承认全班有一节课站着布置了很多作业，但我觉得这是值得的，因为那节课之后，他主动来找我，问他怎么跟老师解释。我真的很感动。在课堂上，每个学生的心里也很清楚，他们知道是谁说的，但是没有人说，这也让我很感动。但没想到的是，有的女生因为作业的原因，想去找老师说清楚。我还清楚地记得他们说的话，“这不是我们说的。为什么要写？”来，我们跟老师说一声，“我当时直接抱着他们。我说他去找老师认错了。你满意吗？人家知道自己错了，难道就不能吗？”当时我真的很生气。至于为什么不告诉老师，因为我知道他不是故意的，那是他的口头语，一时半会儿改不了...
2)我奶奶考了90+10(好像她妈妈也参加了)。
今年过了70岁生日的奶奶，既不聋也不瞎。她虽然驼背，但身材很好。干农活真的不含糊。我的奶奶，天一亮就起床，背上一个篮子，拿起镰刀，一步一步向自己的森林走去。奶奶弯下腰，拿起一根小棍子，一根，两根，三根，，，，，但没过多久，篮子就满了，她艰难地提着篮子。奶奶拿起镰刀，朝一大片青菜砍去。下午，吃完饭，奶奶来了一捆捆放在储藏室里很久的柴火。奶奶背着一捆柴火艰难地走了一步。就这样，奶奶来回走了很多次，终于扛完了柴火。一个人的力量是渺小的，但拥有钢铁般的意志后，他获得了无穷的力量。可见龚宇移山的精神是如此的强烈。今天动一点，明天动一点，总有一天会全动的。日复一日，一年的秋天又来了，奶奶得到了应有的回报。收获异常丰富。俗话说:好事多磨，这是用来形容我的祖母。
看着我奶奶，我不禁想起我父亲说过的话:如果中国没有像我奶奶这样辛勤为人民种粮食的农民，中国的资金就不是问题，但中国缺的是粮食。如果没有食物，而你有更多的钱，那么你只会饿死。从这一点已经可以看出，农民是我们的脊梁。没有他们，就像一个完整的人没有了我们的脊梁。但是在农村，有一些农村的男孩子不愿意种庄稼，已经去外地打工了。有时候别人问起生活经历，为了不被别人看不起，就隐瞒自己是农民。即使土地任其自生自灭，他依然觉得什么都没发生，把主传下来的田地任其自生自灭。
是的，农民是我们的脊梁。没有他们，我们就会崩溃。然而，仍然有一些人总是看不起农民。农民怎么了？他们不是人。他们都是一个生命。怎么能说他们不平等呢？城市里的人是天，农村里的人是地吗？你怎么能这样说话？这是不对的。那些人真的是，当农民有什么不好？现在，中国只是一个农业大国。没有农民，中国人吃什么，把领主留下的耕地荒废了，这也是一大不孝之事。
新闻联播经常提到“三农”这个词，那么“三农”是什么意思呢？“三农”是指农业、农村和农民。那么，胡锦涛总书记为什么提出“三农”问题呢？因为总书记要我们重视农民、农业和农村，不要歧视农民，因为我们已经明白，农民是我们的主心骨，为我们种出了好吃的。现在，像我奶奶这样有良心的农民不多了。嘿！就像金九老太太说的“真是一代不如一代”
我奶奶是个普通人，但她已经70岁了。其实她可以不种庄稼，安度晚年，但她没有。她还在认认真真地种庄稼。大家都叫她不要种地，但她勤劳的性格让她不能闲着。
3)关注母女90+10分(好像孩子父亲也参与了)。
六月的天气真的很热。一轮红日当空照，烈日直射大地。空气似乎冻结了，没有风...
这时候卧室就像蒸笼一样，又闷又热。还好我家楼下有食堂，我二话没说就冲下楼去买饮料。没想到，在这个三伏天，有人在捡垃圾。是一个女乞丐，就在楼梯上。这一次，一对母女乞丐正在挑选它。可恨的是，他们还把楼梯堵了一半。我立刻拧紧盖子，怕被乞丐“污染”，同时用手捂住鼻子。那对母女乞丐抬起头看到我的时候，也有自知之明，惊恐地粘在垃圾桶上给我让路。
回到卧室，那对母女乞丐的形象突然模糊地浮现在我的脑海里。他们是不是很穷，这个时候需要去捡垃圾？他们是不是被欺负了，总是担惊受怕？一连串的问题驱使着我的好奇心，备忘录从窗户上往下又观察了一遍。只见那名乞讨女子背着一个长长的黑灰色蛇皮袋，一只古铜色的手。仔细一看，很明显蛇皮袋的原色是白色。她还系了一条头巾，也许是大红花的图案。头巾上覆盖着一层厚厚的灰色颗粒状煤渣。她的衣服和头巾几乎一样。只能说衣服能遮住身体。好在现在是夏天，她不怕冷。孩子长得像个非洲黑人小男孩，眼窝深陷，眼睛有点直。他的颧骨特别突出。好像表皮一旦被撕掉，就能看到白骨，脸色蜡黄，头发土黄色。她衣服上的补丁占了衣服的大部分，还有一些好像线不够，还没缝好。
突然，女乞丐轻轻“嘿嘿”神秘一笑，双手握住红褐色的铁棒，往垃圾桶里一扔。她半弯的身子已经弯到垃圾桶里了。这时候她把铁棒放在一边，直接伸手抠了出来。过了很久，翻包装袋的声音嘎然而止，她回去招呼孩子在身后等着。我也很好奇这个乞丐会带来什么惊喜，所以继续关注，睁大眼睛。唉，就是这样！——乞讨女手里拿着一个布娃娃，布娃娃里有棉絮。她高兴得大喊大叫，蹦蹦跳跳。乞丐老妇弯下眼睛，开心地笑了。她摸了摸孩子的头，把孩子头上的橡皮筋解开，又把孩子的头发用手当梳子扎好...一个小小的破玩具让小女孩兴奋不已，连我都被此时的欢乐气氛感染了。我为这对母女乞丐感到高兴。不，他们不应该被称为乞丐，因为他们不是失去了尊严的行走动物，他们身上还有人性最伟大的光辉——爱。
我被这对可怜的母女的行为感动了很久。我赶紧把抽屉里的一些旧铅笔盒和笔记本拿出来，在小衣柜里翻出一些我以前穿过的旧衣服，整齐地叠好放在纸袋里，比买饮料的时候还快地飞奔下楼——我会尽力帮助他们。可惜，此时他们已经离开了，只剩下带着垃圾桶盖的垃圾桶静静地躺在那里。在这空荡荡的走廊里，似乎有微风吹进来...
我们可能都生活在一个幸福的家庭里，比穷人富裕，有责任也有能力去帮助那些穷人，多关注这些弱势群体，尽自己的绵薄之力，用心去扶持这些穷人，让这个世界成为一个大家互相关心，互相帮助的和谐家园。
4)我叫快乐90+10(估计是在老师指导下完成的)。
“哈哈哈”，你好，我叫快乐。在校园的操场上，在房屋的屋檐下，或者在大街上，到处都是我的身影。
听大操场传来的笑声。哦！原来学生们在打游戏！他们正在用一只脚玩接球。一个同学左手托着右脚。我用手轻轻碰了碰他的左脚。他摇摇晃晃，一会儿向左移动几步，一会儿向后靠。其他学生笑得闭上了眼睛。嘿，这孩子真聪明。他在同学们笑的时候抓了三个人。这个小滑头真有意思。啊？那里的学生为什么这么闷闷不乐？我以前知道原因，就点了一个女生的头。她建议玩老鹰抓小鸡，结果得到了回应。你看，他们现在多幸福啊:累得席地而坐，红润的笑脸渗出大颗大颗的汗珠，头发凌乱，用手擦着额头的汗水，东一堆西一堆的大衣，小小的身体里爆发出太阳的味道。有些人甚至不时发出银铃般的笑声。我从他们身边飘过，开心地走开了。
小文的生日快到了，我“陪”着他的亲戚去买礼物。买了礼物后，大家一起开了个小派对。你看，小文躲在那里，津津有味地吃着饼，然后舔着嘴跑了进来。“哇！”他喊道。原来他得到了一架玩具飞机。他跳完舞又跑进了房间。这一次，他更开心了，惊呼道:“是积木！积木！”之后他在家人面前炫耀了一番，然后开始用心打造。我从他们头上飞过，兴奋地走开了。
有些人虽然生活艰辛，但我会给他们最普通但最好的礼物——幸福。有一次，我看到一个八九岁的小孩和一个六七十岁的老奶奶坐在一块石头上，手里拿着两个破碗，在头上挥舞。孩子说:“奶奶，今天的晚饭真‘丰盛’”。吃完后，奶奶说:“我们睡觉吧。”说着，笑着走了进去。奶奶和孩子虽然只睡在石凳上，但嘴角却挂着安静的微笑。
快乐是世界上最简单的情感，“我”是永恒的快乐！