为什么幼儿瑜伽适合幼儿园?

作为一个瑜伽练习者,我经常想,如果能早点开始瑜伽就好了~

我想,如果你正在看文章,你也是瑜伽爱好者,一定会有一种嗡嗡声,因为在这样一个快节奏的社会,你的瑜伽垫是一片净土,把其他所有的想法都抛在脑后,什么都不想,只是安静。如果你每天都能安静专注一会儿,那会是一种很美好的体验。

所以,换句话说,如果孩子能在这个喧嚣的社会里安静一会儿,找到自己内心的焦点,那该有多好!

作为儿童瑜伽的推广者,我认为儿童瑜伽非常适合进入幼儿园,因为它可以让更多的孩子受益,而不仅仅是瑜伽馆里的一小部分孩子。

当然,我们也需要站在幼儿园的角度思考一下,为什么要让幼儿园接受幼儿瑜伽!今天我想谈谈这个话题。

幼儿园作为一个教育机构,对孩子有教育目标,瑜伽能否帮助幼儿园在实现孩子教育目标的过程中发挥作用,是幼儿园所关心的。现在我们可以看到,幼儿园的课外活动通常包括:舞蹈、跆拳道、美术、唱歌等。现在一些幼儿园也逐渐加入了乐购的智力开发项目。从这些课程中我们可以看到,学习希望通过这些项目帮助孩子拥有健康的身体和一定的艺术修养。如果他们能帮助孩子开发智力,我相信家长会更喜欢他们。

还有儿童瑜伽能有帮助吗?这是很多幼儿园的疑惑。在宣传儿童瑜伽有多好的同时,我们也需要思考一下幼儿园。事实上,我们将帮助幼儿园实现我们教育孩子的目标。

我们来看看幼儿园的需求吧!

我们可以了解到幼儿教育的五个领域:健康、语言、社会、科学和艺术,这是幼儿园对孩子的培养目标。

健康目标

1,身体健康,情绪稳定,集体生活愉快;

2.良好的卫生习惯和基本的自理能力;

3.了解必要的安全保健常识,学会自我保护;

4.喜欢参加体育活动,动作协调灵活;

语言目标

1,乐于与人交谈,说话有礼貌;

2、注意听对方讲话,能听懂日常用语;

3.能够清楚的说出自己想说的话;

4.我喜欢听故事,喜欢看书;

5.能听懂并说普通话。

社会目标

1,能积极参加各种活动并有自信;

2.乐于与人交往,学会互助、合作与分享,富有同情心;

3.了解并遵守日常生活中的基本社会行为规则;

?科学目标

1,对周围的事物和现象感兴趣,好奇,好奇;

2、能运用各种感官,用手和大脑研究问题;

3.探索的过程和结果可以用适当的方式表达和交流;

4.我能从生活和游戏中感受到事物的数量关系,体会到数学的重要性和趣味性;

5、爱护动植物,关心周围环境,亲近自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

艺术目标

1,能初步感受并热爱环境、生活、艺术中的美;

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆表达自己的感受和经历;

3.能够以自己喜欢的方式进行艺术表达活动;

健康目标

对于健康的部分,瑜伽的效果不言而喻。孩子身体好是生活和学习的基础。所以瑜伽可以帮助孩子健康成长,帮助孩子骨骼发育,调节内分泌和情绪。很多孩子的情绪很难控制,经常对父母发火,甚至打人。瑜伽可以通过呼吸帮助调节内分泌,从而更好地调节情绪。

另外,瑜伽可以纠正孩子不良的姿势,让孩子在练习中学会直立,把直立的姿势带入生活。

语言目标

瑜伽老师的语言很美。教孩子描述不同的植物和动物,用丰富的引导语表达自己的感受,对孩子的语言发展是非常有益的。

比如我们在做“太阳式”的时候,会教孩子太阳是温暖的金色,让温暖的阳光照进我们的心里,给我们光和能量,等等,让孩子感受到温暖和力量。

社会目标

社交是一个孩子必须要学会的东西,一个懂得合作和沟通的孩子会对他的一生产生很大的影响。那么儿童瑜伽如何提高社交能力呢?主要通过* * *课、合作姿势、游戏来实现,让孩子学会合作,学会倾听他人,学会表达自己的感受。

当我们做一些合作的姿势时,我们会教孩子如何表达自己,以及他们是否处于一个舒适的位置。同时也会学会关注合作的伙伴是否也很舒服,这样才能一起完成。当合作行动完成后,会给孩子们带来很多快乐和成就感。

科学目标

瑜伽动作中会有很多科学知识,比如自然现象,宇宙漫游,森林动物等等。我们需要在练习瑜伽的同时告诉我们的孩子科学的真理。

比如天气预报系列会告诉孩子为什么会下雨;宇宙系列会给孩子讲宇宙中各大行星的知识,森林动物会给孩子讲小动物的习性,让孩子边玩边锻炼学习。

艺术目标

儿童瑜伽不仅包括动作,还包括音乐、歌唱、绘画,可以提高儿童的艺术感知能力。儿童瑜伽音乐有欢快舒缓的帮助带孩子进入不同的场景,也会通过唱歌让孩子进入“冥想”,缓解内心的压力,以曼陀罗绘画的形式自言自语,在艺术上也有启发性,给孩子不断的角度。

很多人会问,儿童瑜伽适合儿童吗?适合中国的孩子吗?适合幼儿园的小朋友吗?适合幼儿园吗?

瑜伽的好处有千百种,所以在今天的文章中,我只是从幼儿园的角度来看,观察儿童瑜伽是否能帮助到幼儿园的培养目标的孩子。