求经济常识、哲学常识、政治常识(高考)答案模板
一个。思考解决问题:
1.回答步骤:一般有三步:先审题，再构思，最后回答。
(1)考试:回答简答题的关键在于考试。审题时要看清要求，抓住重点:①看清试题要求:①看范围要求。要明确试题是否要求运用政治、经济或哲学的相关知识，或者运用哲学中的唯物主义、辩证法、认识论或历史唯物主义的一些知识来分析和回答问题。②看分数要求。分数高的可能答题点多，分数低的可能答题点少。(2)审题，抓住重点:这是关键的一步。因为命题的意图、方向和要求，各种限制都在其中。①首先，抓住关键词，识别命题意图。(主语、范围陈述)②二是抓住限制性词语，透彻理解问题细节。(反问句，疑问句)
阅读材料全文:仔细阅读材料全文，阅读时要做到:(1)找到全文的中心句，即能表达全文意思的句子。⑵把段落分成不同的层次，总结每一段的意思。⑶梳理段落之间的内在联系。(4)回课本找依据，在认真思考的基础上，回课本找依据，列出答案重点。有了答案的要点，也就有了答案的方向。按照这个方向组织答案，可以防止跑题和遗漏要点。
(2)构思:要通过构思理清答题思路，弄清楚用什么原则(单原则还是多原则)以及如何用这个原则来表达；找准答题的切入点；可以在心里打个草稿，理清思路。
(3)回答:理清要回答问题的思路后，就可以开始回答了。回答时要注意分成几个自然的段落，重点突出地正确使用学科语言(学科术语)，书写认真工整(字迹清晰)，准确完整地表达答案。
2.一般要求:
①答案在段落中。答案不能逗到最后，注意分段。(2)段落有重点。回答要简洁概括，切中要害。③重点编号。知识点的应用要有条理，多个知识点前面要有序号。④科学语言。语言要严谨，使用科学术语，书写要规范，卷面要工整，字迹要清晰。⑤视图的前置。在回答主观题的时候，一定要抓住问题，循序渐进，争取要点。要明确高考试卷中适用的原理(知识)一般不重复，禁止用相同的原理(知识)回答多个问题；在应用多个原则回答一个问题时，一定要把最重要最有把握的写在前面，以引起阅卷老师的注意。
二。例子
问题1:图表现象类
【测试能力】:提取信息的能力。
【解题指导】问题形式:材料反映了什么经济(政治或文化)现象？反映了什么经济(政治或文化)信息？
答题思路:①材料(图表)说明了什么现象？题目就是答案的方向。借助条目和注释，答案不仅要写出图表所反映的现象(即把图表的数值语言转换成书面语言)，还要说明这种现象所包含的结论。
②形式(材料)之间有什么内在联系？班级问题基本上是一种因果关系，但也因题目而异。
问题2:原因和意义:(分析原因、依据、意义等。)
【考试能力】:分析问题的能力
【解题指导】:问题形式:⑴为什么这样做⑴分析意义(影响、作用、依据等。)
答题思路:一般从国家(政党)、社会、企业、个人等角度阐述。往往包括现状、原因、地位、影响、意义(经济意义、政治意义、文化生活意义、现实意义、正负影响等。).
问题3:认知、理解和评价(分析和解释题)
【考试能力】:分析问题的能力
【解题指导】:提问形式:如何看待(认识)一种经济(或政治)现象(具体提问方法——如何看待(认识)……现象？)
答题思路:一般来说，回答这种题型，要思考“什么”(问题是什么)、“为什么”(为什么会出现这种现象)、“怎么做”(对策和态度)。
问题4:歧视性分析问题
【考试能力】:分析问题的能力
【解题指导】:提问形式:谈谈对┅┅语句或观点的理解。
答题思路:论证正确点，分析错误点，澄清模糊点，补充不完整点。
(1)找到正确的和所有的论点:找到关键词或关键句子。有些内容是相对的。如果争论中有一个，就要思考是否要用另一个，如权利-义务、量变-质变、法治-德治、个人-社会、生产者-消费者、政府-公民等。
(2)指出问题的合理性，说明正确的理由；指出问题的不合理性，说明其错误的原因；指出处理这个问题的正确观点。
(3)针对片面分析，指出看到问题这一面的合理性，并说明理由；指出辩论中没有看到的其他方面，补充这些方面；大致说明一下怎么做。
(4)对于附条件的问题，要说明在什么条件下是正确的，在什么条件下是错误的，最后应该有什么样的结论。
(5)长句型要分层次，概念型要下定义。
(6)尽量把分析题变成一般题进行思考。
总结:这种题型往往需要我们从全面辩证的角度去分析。
问题5:做什么(启蒙)
【考试能力】:解决问题的能力
【解题指导】:提问形式:建议、措施、启发、方法、怎么做、怎么做、如何展现智慧。
答题思路:(1)从课本知识中找方法；
⑵从材料中找途径:①材料呈现负面现象(问题)，反过来才是正确的途径(比如材料呈现环境污染等。，反过来就是加强环境保护，合理利用资源)；(2)如果材料呈现了正确的做法，只需要对这种做法进行概括和总结即可；(3)从时政(常见的时政语言)上想办法。
问题6:体现类:
【考查能力】:提取信息的能力和分析理解的能力。
【解题指导】:问题形式:如何遵循……，如何体现……，如何坚持……？
答题思路:格式:原理+方法论+解释(原理先于材料，重要原理在前，次要原理在后)