蓝瘦，香菇，构图呢？你有写作技巧吗？

写风景作文就是用生动的语言来描述自己所看到的、听到的、接触到的各种自然景物，让读者看到文字会有一种身临其境的感觉。

写风景作文有哪些技巧？

特性

整齐的

情绪

措辞

一:特点

老师说:

写一篇关于风景的作文，学生要有一颗仔细观察生活的心，培养关注身边美好风景的习惯。平时看到什么美景，就要多说话，多思考，多实践。学生一定在想，老师，我要写的风景很美，这个美那个美，到处都是美景。我该怎么办？那么问题来了。在把握了景物的特点之后，一定要选择景物。留下我们需要描写的，有话要说的，也是美好的，但不能突出我们的主题，让我们抓住景物的特点。

示例:

小学语文六年级上册《山雨》一文中，作者在描述山雨的到来时，着重描写了雨后森林颜色的变化。这场雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的颜色层次几乎无法辨认，从深绿色、绿色、浅蓝色、金黄色到像火一样的红色。在雨中，所有的颜色都融化在淋漓的绿色里，耀眼而透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流淌，流进我的眼睛，流进我的心里。雨中的绿在画家的调色盘上很难挑出，但只要你见过这滴绿，就会难以忘怀。

摘要

是不是很好看？作者通过描写雨后山林的颜色变化，表达了他对这个山雨和这种安静愉悦的观赏体验的热爱。作者没有过多的描述雨的大小和时间，只是简单的处理了一下。这种写法既抓住了特点，又生动地描绘了雨后森林的美。非常聪明。

第二:秩序井然

老师说:

秩序，顾名思义，就是秩序的意思。我们观察风景的时候，也是按顺序观察的吗？先看到什么再看到什么，那么写风景的时候也要有条不紊。排序包括两点。首先是选择什么样的结构，是总分、总分还是小计。确定结构后，描述的顺序是时间顺序，空间顺序是浏览顺序。确定了结构和顺序之后，我们在写作的时候就可以逻辑清晰，这样在写作的时候就不知道该重写什么了。

示例:

小学五年级下册《草原》一文中，有这样一段游记中的风景描写:我们去了陈巴尔虎旗。汽车走了150英里才到达目的地。一百五十里都是草原。再走150里，还是草原。在草原上开车很洒脱，只要方向好，哪里都可以去。刚进草原的时候，除了一些鸟飞来飞去，什么也听不见，什么也看不见。走了很久，我看到远处有一条迂回的像玻璃一样明亮的带——河！牛羊多了，也看见了马，隐隐有鞭声。快到了，快到了。突然，像是被一阵风吹来一样，远处的山上出现了一群马。穿着各种颜色衣服的男女老少立刻像彩虹一样飞奔起舞。这是主人在几十里外迎接远方客人的到来。主人看到我们，立刻掉转马头，欢呼着飞奔起来，在车前带路。宁静的草原变得热闹起来:欢呼声、汽车声、马蹄声一起响起。汽车跟着马翻过了山，看到了几个蒙古包。

总结:

在这篇游记中，作者用了空间顺序的方法，从汽车进入草原前的描述，到第一次进入草原，然后走了很久，最后到达并看到了草原。作者描述了浏览的顺序，详细描述了浏览的过程和看到的风景，让读者顺着作者的思路，仿佛也参观过他看到的风景。

三:感情

老师说:

说到这里，一定有同学说过，老师，我充满了感情。我最喜欢的词是我爱你的祖国，我爱山山水水，我爱一草一木，感情不只是用这种方式表达，还要润物细无声。

示例:

在六年级上册的《山中访友》一文中，作者把自己对大自然的感受描写得非常优美。文章里是这么说的:我走出房门的时候，撞上了一阵微风，微风里有露水和栀子花的味道。早上好，真清爽！没坐公交，没请朋友，没带礼物。心情很好的走了一条僻静的小路，一个人去拜访朋友。那座古桥是我第一个拜访的老朋友。啊，老桥，你就像一个可敬的老人...

总结:

作者把爬山的经历描述为拜访老朋友。他游览了古桥和树林，山里的每个人都仿佛是他的。

朋友一般，作者和他们打招呼，聊聊天。它让我们感觉像是在山林里。作者是这样表达的。

对大自然的热爱和亲近真的很棒。比直接说我爱你更真实，更感动。

第四:措辞

老师说:

我在这里把措辞分成了两点。文辞指的是字，也就是说要写工整干净漂亮的字体，要有漂亮的卷面，这样阅卷老师看你的作文才会顺眼，一开始印象会很好。让我们考虑一下。如果你新认识一个人，那个人特别邋遢，头发脏兮兮的，还流鼻涕，指甲也很脏，你会愿意和他交朋友吗？当然不是，对吧？再来看ci。词指的是修辞手法，指的是好的词句。比喻、拟人、排比、夸张等等，相信同学们都学了不少，所以合理运用修辞可以让整篇文章更加生动形象。比如《山中访友》这篇文章，把自然带入生活，比如和朋友、作者和一条小溪交谈，等等。

示例:

在六年级上册《草虫村》一文中，有一段话:我的目光被一群乐手吸引住了，他们有十几个，分散在两棵大树下——这是两簇野生灌木和紫色果实，已经被太阳烤熟了。甲虫音乐家全神贯注地拍打着翅膀，它们优美的韵脚像精神的泉水一样流淌出来。这个时候我觉得他们的音乐优于世界上所有的音乐，只有虫子才能演奏出来！

总结:

作者运用拟人化的修辞手法，模仿蚱蜢作为演奏音乐的音乐家所发出的声音，使读者一下子被吸引住了。村庄原本是一个人们共同生活的地方，但在文本中，作者赋予了蚱蜢一种生活方式。其实草虫村无非就是草虫生活的山洞，但在作者眼里，它和人类生活的世界并无二致。有大街小巷，各种各样的人。他们不仅有丰富的情感世界，也有高雅的艺术追求。他们不仅会享受生活，还会创造生活。作者对自然界小生物的赞美溢于言表。

嗯，我教过你写山水作文需要掌握的四个技巧:特色、秩序、情感、用词。同时也在课本的例子中找到了应用，相信同学们也明白了如何使用技巧。只要你努力练习，你就能写出一篇非常好的作文。

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