英语必修语法2
I .的用法将要
Be going to structure的意思是按计划做某事，表达负责人的意图，有时也是预测某事会发生。比如:
。你姑姑打算在中国停留多长时间？
(计划，计划)
。看那些云。天要下雨了。
(有迹象表明它会发生)
。乔治体重增加了。他会变得很胖。
(预测)
二。将要和将要的区别
意志是指说话人认为并相信会发生的事情，不含具体时间，可指遥远的未来；“将要”是指按计划将要发生的事情。
两者都可以表示“意图”。但它意味着提前思考，意味着将要，否则意味着将要。比如:
我不打算告诉他这件事。
-这是一个非常重的盒子。
-我来帮你搬。
。be going可以用在条件句中表示将来，will不可以。比如:
如果你要去参加聚会，你最好现在就离开。
模块2语法
不定式作状语
作为目的状语的不定式
他闯入房子偷东西。
许多吸毒者现在都在治疗中心戒毒。
他正在攒钱买一辆新车。
他用电脑发电子邮件。
2)有时为了to或so so to加在不定式前，否定形式是为了not to和so not to:
让我们快点，以便及时去上学。
让我们快点，以免上学迟到。
为了赶上别人，她非常努力地学习。
为了不落后，她非常努力地学习。
3)不定式表示目的时，其逻辑主语通常是句子的主语，但如果不是，就要用for…的结构来表示逻辑主语，如:
妈妈开门让简和贝蒂进来。
模块3语法
I .时间状语从句
二。过去完成时
时间状语从句
连接时间状语从句的常用连词有:
当，当，作为，之前，之后，直到/直到，自从，从那时起，无论何时，一旦，不早于…比，
几乎……什么时候，等等。
当...的时候
When也表示“在这个时候”，(在这个时候)’(在那个时候)常用于下列句型中:
当某人正在做某事时...有人在做...突然地...
有人正要做某事，这时.........有人正要做...突然地...
有人刚刚做了某事，这时...有人刚刚做了...在这个瞬间...
当老师进来时，我正在读英语。
当老师进来的时候，我正要在教室里说话。
当老师进来的时候，我刚刚犯了错误。
在…期间
观察:
当他们正在做作业时，有人闯进了房子。
当他还是一个少年时，他是一个大明星。
解析:while-guided从句的意思是“进行中”，强调主句和从句的动作在一定时间内同时发生。从句的动作表示时间长，所以常用进行动词。
While表示强烈的对比，可以翻译成“然而”
她很高，而我很矮。
当我在学英语的时候，他在踢足球。
如同
尝试观察:
当她们在采茶时，女孩们高兴地唱着歌。
强调两个动作同时进行
随着年龄的增长，他发现很难创作出好的音乐。
这两种情况一起发展变化。
解析:as-guided从句的意思是“当……”；而…………”，主句和从句的动作同时发生，强调伴随。有时候可以翻译成“用”。
过去完成时
1的过去完成时的构成:
"助动词had+过去分词"
公众想知道为什么总统没有参加最高会议。
2.过去完成时的用法:
1).过去完成时主要用来表示某个时间或动作之前已经发生的动作，表示时间是“过去的过去”。比如:
当医生到达时，病人已经死了。
直到那时，他们才完成了工作的一半。
我们还没来得及阻止他，他已经按下了按钮。
当我完成了每天的工作，我做了一些园艺。
2).如果动作很短，或者两个动作马上发生，常用一般过去时代替过去完成时。特别是在含有before、after、only的复合句中，因为它们本身的意思就可以表示顺序。比如:
就在我离开纽约之前，我给我的大学老师怀特先生发了一封电子邮件。
3)过去完成时还可以表达未实现的希望、愿望等。常用的动词有except、hope、mean、support、think等。比如:
我本想给他发个电报祝贺他结婚，但没有成功。
母亲希望我去参加她的生日聚会，但是我确实有许多重要的工作要做。
注意:
当动作马上发生，顺序很明显的时候，就用一般过去时。
当他下班回家时，他很累。他打开门，开了灯，洗了脸，没脱衣服就上床睡觉了。
2.与某个时间段或时间点连用时，过去式表示动作发生在此时，过去完成时表示动作在此时间之前完成。比如:
他在俄罗斯逗留期间学了俄语。
他在俄罗斯逗留期间已经学会了俄语。
3.在间接引语中，与过去完成时连用的时间状语从句经常代替过去完成时。比如:
他告诉我当我出去的时候有人来过电话。
约翰说当他到达电影院时，电影已经开始五分钟了。
模块4语法
–ing形式和不定式
成为主题
(1)v-ing和不定式在句子中都可以做主语。一般来说，它们可以互换。
学习一门外语不容易。
学习一门外语不容易。学习一门外语不容易。
(2)不定式常用来表示特定的、具体的或未完成的动作。
完成这样一部小说要花我几天时间。
我要花几天时间才能读完这本小说。
这次不可能在三个小时内到达北京，因为我们的车出了毛病。这次我们似乎不能在三个小时内到达北京，因为我们的车出了点问题。
“It is+形容词(如必要)+for/ of sb”结构后，不定式通常用作真正的主语。和“这是没有用的/没有好处的/浪费时间”通常接ing形式。
用这么少的钱完成这项工作是完全不可能的。
用这么少的钱完成这项工作是不可能的。
②向他求助是没有用的。
向他求助是没有用的。
没有结构只能跟ing形式。无法知道他是死是活。不可能知道他是死是活。
做一个预测
(1)两者都可以做表语，一般情况下可以互换。
他的工作是粉刷房屋。他的工作是粉刷房屋。
他的工作是粉刷房子。
不定式通常用来表达具体的、特定的和将来的动作。
我们今天的作业是完成10页的练习2和练习3。
我们今天的作业是完成10页的练习2和练习3。
(3)主语和表语通常保持相同的形式。
眼见为实。=眼见为实。眼见为实。
成为一件物品
(1)有些动词后面只能跟不定式。这类常见的动词有:
要求，同意，乞求，决定，确定，失败，希望，学习，管理，提供，计划，准备，假装，承诺，拒绝，出发，想要，希望，期望，要求
她决定帮助他。
她决定帮助他。
承认，建议，赞扬，避免，不能帮助，考虑，延迟，否认，结束，享受，借口，逃避，面对，幻想，完成，给予，放弃，想象，保持，继续，介意，想念，情感，原谅，允许，实践，推迟，风险，抵制，建议，理解等。
医生建议多锻炼。医生建议多做运动。
我建议这样做。我建议做这件事。
注意:一些动词短语包含介词to，不要与不定式中的to混淆。像这样的常用短语:
习惯于，来到，献身于，着手，引导，期待，注意，参考，坚持等。
我真的必须认真考虑一下。我真的必须认真考虑这件事。
我们期待着再次见到你。我们期待再次见到你。
有些动词既可以接ing形式，也可以接不定式，意思没有区别。常见的动词有:不能忍受、偏爱、学习、继续等。
我不能忍受看到好吃的食物被浪费掉。我不能忍受看到好吃的食物被浪费掉。
她生了孩子后继续工作。有了孩子后她继续工作。
(4) begin、start后接不定式或动名词可以互换使用，但以下情况只使用不定式。
1)开始，开始本身就是一条时间线。
男孩注意到他的父亲开始生气了，所以他跑了。小男孩注意到他的父亲生气了，所以他跑了。
2)当主语是非生物名词或它时。
开始刮起了大风。
开始刮起了大风。
3)当它后面是表示心理活动的词，如了解、认识、知道、看见等。
他开始意识到外语的重要性。
他开始意识到外语的重要性。
4)在恨、喜欢、爱之后，动名词通常用来表示规则的、习惯性的动词；不定式是用来表达一个特定的、具体的行为。
当他忙时，我不喜欢打扰他。他忙的时候，我不喜欢打扰他。
我其实喜欢和他呆在一起，但我甚至讨厌那天晚上见到他。我平时很喜欢和他在一起，但那晚我甚至不想见他。
(5)在记住、忘记、尝试、继续、后悔、表示意思、停止、想要、需要等动词后。，可以带ing，也可以带不定式，但是意思不一样。
1)记得做(还没做的事)
记得做某事。
忘记做某事。
忘记做忘记做的事
3)接着做另一件事。
继续做同一件事。
后悔做某事。
后悔做某事。
打算做某事。
意思是做意味着做某事。
停下来做某事停下来(你正在做的事)，做另一件事
停止你正在做的事情。
试图做某事。
试着做点什么。
8)想做某事
想做就要做
需要做某事。
需要/要求做需要是
①当你离开时，请记得关灯。
当你离开时，请记得关灯。
我当然寄了你的信——我记得寄了。
我当然给你寄过信。我记得发了。
③机器需要清洗。(需要清洗)。
这台机器需要清洗。
客串一把
(1)不定式作宾语补足语的常用动词。
允许，帮助，警告，询问，强迫，告诉，期望，承诺，希望，想要
我们期待他赢得奥运会金牌。我们期待他赢得奥运会金牌。
②告诉他早点来。
告诉他早点来。
(2)不定式(不带to)和动词ing形式可以在感觉动词和使役动词(feel，make，let，see，hear，watch，listen，look，notice，observe)之后作宾语补足语。不定式强调动作已经发生并完成；ing形式强调动作正在进行。
我看见一个男人走进花园，摘了一些花。我看见一个男人走进花园，摘了一些花。(花园里摘花的动作已经完成)
我看见一个男人走进花园。我看见一个男人走进花园。(在我观看时，行走动作正在进行中。)
我们听到他在晚会上唱了一首歌。我们听到他在晚会上唱了一首歌。他唱了一首歌，我们完全听了进去。)
路过他的窗户时，我听到他在唱歌。
当我经过他的窗户时，我听到他在唱歌。我只听了一部分，但没有听完。我去了之后，他可能还在唱歌。
(3)不定式在感觉动词和使役动词后作宾语补足语时，不应在主动语态中带to，而应加在被动语态中。
他们看见他偷了汤姆的钱。他们看见他偷了汤姆的钱。
有人看见他偷了汤姆的钱。
作为状语
不定式作状语，通常表示目的和结果，有时放在形容词和过去分词后表示原因；ing形式作状语时，一般表示时间、原因、条件或伴随。
我从银行取了一些钱去买一台笔记本电脑。(目的)
为了买一台笔记本电脑，我从银行取了钱。
他匆忙赶到学校，却发现那里没人。他匆忙赶到学校，却发现一个人也没有。
听到这个消息我很高兴。
看到这幅画，他情不自禁
想起那些难忘的日子。看到这张照片，他不禁想起了那些难忘的日子。
因为不知道他的地址，我们无法和他取得联系。因为不知道他的地址，我们无法和他取得联系。
努力工作，你会得到你想要的。(条件)努力工作，你就会得到你想要的。
婴儿在床上哭。婴儿在床上哭。
模块5语法
状语从句
原因状语从句
结果状语从句
时间状语从句
地点状语从句
条件状语从句
让步状语从句
时间状语从句
1.由when、never、as、while、after、before、till、since、once、as等引导的时间状语从句。
1 & gt；铃响时，警卫正在座位上等着。
2 & gt蚂蚁在成长过程中会改变三次形态。
3 & gt三个月过去了，阿巧才知道。
2.按分钟、瞬间、瞬间、一天、一周、一年、第一次、任何时候、每一次、每一次、最后一次、所有时间，时间状语从句由从时间、按时间、立即、立即和直接引导。
1 & gt；我一见到你就认出了你。
我一见到你就认出了你。
3.其中，分钟、瞬间、瞬间、秒、立即、瞬间、直接表示同一个意思，都是“一俟……”，可以互相替换。
这位先生一来，你必须马上带他进来。
你必须在这位先生来的那一刻带他去。
此外，我们还应注意hardy …当…时，几乎不…当…时，不比…早…的意义和用法。
这三个词的意思都是“只要…只要…”。通常，hardly，calibre，only位于句首，其后的主句为had done和倒装，而when和than之后的从句为一般过去时。
我一到家就开始下雨了。
由when，while和as引导的时间状语从句的区别。
1 & gt；如“when……”，when可与进行动词或瞬时动词连用，while和As只能与进行动词连用。
2 & gtwhen子句的谓语动词可以出现在主子句的动词之前或之后或同时出现，而while和as子句的动词必须与主子句的动词同时出现。
完成作业后，他休息了一会儿。
当我到达机场时，客人们已经离开了。
也就是说，当主句动作同时发生，切句动作为进行动词时，三者是可以互换的。
当她在打电话时，我在写信。
3 & gtWhen和“当时”通常用在下列句型中。
正要做…时…
做了…什么时候…
正在做…时…
正要做…时…
4 & gtAs也有“因为”、“as”、“with”和“while”
随着时间的推移，天气变得更坏了。
小女孩边走边唱。
5 & gtWhen常用于将来时从句，而从句必须用一般现在时。
当我读完这本书时，你可以把它借走。
6 & gtWhen也用于“一俟……”的句型中。
我一进房间，电话就响了。
7 & gtWhile还对并列连词“然而”进行了比较。而从属连词“虽然”的意思相当于虽然/虽然。
虽然他是个小男孩，但他知道很多。
我在工作，而我妻子在看电视。