三年级下册第二课燕子的构词
三年级第二册第二课燕子的单词组合如下:
凑合:凑合,凑合,拼凑,紧凑,接近,巧合。
刷:吹、飘、倒、掸、暖、飘。
集:组装,装配,装配,集中化,分销,市场。
聚:聚,聚,聚,聚,聚,积,聚。
形状:狂喜,图形,圆形,长方形,描述和形状。
扫:撇,掠,掠,瞥,掠,掠。
甚至:偶尔,偶然,偶像,娃娃,双重,配偶。
呃:后来,偶尔,万米,饵,呃,燕儿。
触摸:触摸,光,污染,悲伤,自满。
累:累,困,累,累,烦。
纤维:纤细、细腻、拉伸、纤细、细小、化学纤维。
标志:标记、撕裂、裂缝、疤痕、污渍和印痕。
文字《燕子》描写了活泼可爱的燕子,表达了作者在春天里耀眼的爱情。
一片亮黑色的羽毛,一对帅气轻盈的翅膀,剪刀般的尾巴,组成了一只活泼灵动的小燕子。这一段主要描述燕子的形态特征。这个句子使用了比喻的修辞手法。把燕子的尾巴比作剪刀。
蔚蓝的天空,杆子之间有几条细线,看起来像五线谱!停下来的小燕子变成了一个音符,变成了一首要演奏的春天的赞歌!这是一个比喻句,其中电线被比作一根棍子,燕子被比作一个音符。这个比喻的好处是让句子更形象。