作业是每个人童年的好“伙伴”。如何控制作业量才算科学？

作业的目的是让孩子巩固学习的知识。做作业应该求质量而不是求数量。只有科学地安排孩子的作业，才有利于孩子的身心健康发展。应该如何科学控制作业量，才能让作业成为孩子童年的一件好事？搭档？？

1.不同年龄的孩子有不同的作业。

双减后，要求一二年级的孩子不布置书面作业，所有作业都在学校完成。个人认为这个年龄段的孩子应该把作业控制在40分钟以内，这样才能有自己的时间。三岁到六岁的孩子，作业要控制在一个小时以内，初中的孩子，作业要控制在一个半小时以内，高中的孩子，作业要尽量控制在两个小时以内。这样可以让孩子有更多的时间参与户外活动，投身于经济发展，而不是单纯的做作业。？

2.工作量也要因人而异。

注意力也要因人而异，每个孩子的知识都不一样。如果孩子能有效地完成作业，对知识掌握得很好，就可以少做作业，让他花更多的时间在个人发展上。毕竟作业没掌握，所以只是重复刷题。这种重复刷牙的问题对孩子来说意义不大。

3.作业的目的是巩固知识，查漏补缺。

作业的目的不会错，只是为了做。目的是想清楚孩子还有哪些知识没有掌握清楚，通过作业及时填补空白，让孩子明确掌握这样的知识。可以有针对性的做作业，不会的题多巩固复习，会的题少做。这样会让孩子厌倦做作业，对作业产生一种厌烦的心理。通过做作业，不是反复刷题，而是成为题海战术。？