2007学年温岭市小学语文学科竞赛笔试试题(初赛)答案。
题号是一，二，三，四，五，六，七，八，九，十一。
得到
分钟
首先，读下面这段话，根据拼音写汉字。
Zhàn生活的烦恼来了，请离开消极的荷花，抬头看看明媚的蓝。
蓝天，让温柔的蓝色映进你的心里。
第二，为空格选择合格的单词，并在横线上填写序号。
语文向我们展示了朱自清的美，鲁迅的深刻，老舍的质朴。让我们知道忧郁的屈原，C的陶谦，A的李白，B的杜甫...中国人，让我们诗意地生活。
A.优雅b .抑郁c .无忧无虑
第三，如果我们稍微注意一下，就能发现语言在悄悄进化。比如现在有人称之为“粉丝”，意思是“追星族”；现在有人称之为“试镜”，意思是“初赛”。请写出下列时髦词语的常用表达方式。
①物流(快递)②销售(损耗)
③瘦身(减肥)④出租车(出租车)
第四，根据提示默写古诗名句。
1.胡锦涛总书记在会见台湾省国民党主席连战时，引用了《论语》中孔子的一句话:“有朋自远方来，不亦乐乎！”表达了他看到远方朋友的喜悦。
2.古诗中许多以“月”为意象的句子，往往蕴含着诗人丰富的情感。比如张九龄的《望月思一远》中的《月儿，长满了现在过海，天涯* * *此时》，苏轼的《但愿人长久，千里* * *美》。
五、模仿例题，选择以下事物中的一个作为参考，从正反两方面写两个有意义的短句。
例子:秋叶
正意:我把自己浸在地膜的土壤里，只为输送最后的余热。
相反的想法:冷风一吹，就不知所措的飘来飘去。
参照物:月亮、雪、煤风筝
物品选择:煤
正面意图:把自己深埋在黑暗的土壤里，只为给人类带来那一点点温暖。
相反的想法:埋藏千年，如今却带来了无数的伤亡。
将下列句子组合成一个连贯的段落。(仅填写序列号)
(1)椰林一眼望不到头，森林里长满了草。在森林的另一端，有一条小河。
(3)映在水中，连水也是浓绿色。④晚饭后在椰林中散步。
河两岸的树林郁郁葱葱。⑥水平如镜，水面上静静地躺着一只独木舟。
答案:451263
7.以下是一位家长收到的学校通知。有很多不恰当的表达。请找出并在文中用修改符号进行修改。
特此(删除)于本周五(24日)下午召开六年级学生家长会。请于14: 00到学校报告厅听校长()报告，然后分班听考试报告(删除报告)，与(各)科(班)老师见面(交流)。我希望你能在百忙之中来学校指导。
8.如果下面这段文字的主角也被评为“感动中国十大人物”，请选一个，根据下面的例子写一篇获奖感言。
黄继光容国团董存瑞琅琊山五壮士钱学森邱
【例】袁隆平(2004年感动中国十大人物之一)
颁奖词:他是真正的耕耘者。当他是乡村教师的时候，他有颠覆世界权威的勇气；当他名扬天下的时候，他还是把重心放在了田畴身上。淡泊名利，一个农夫，传播智慧，收获丰饶。他一生的梦想是让所有的人远离饥饿。喜欢看稻千浪，尤其是浪漫的袁隆平。
获奖者:钱学森
颁奖词:在他心目中，国家最重要，家庭最重要，科学最重要，名利最少。5年回国，10年造了两颗炸弹。他是创造祖国太空飞行的先驱。他把自己的智慧锻造成梯子，留给后来的攀登者。他是知识的宝库，是科学的旗帜，是中国知识分子的楷模。
读下面这首古诗，完成诗后的题目。
生活在溪流中是事实。
(唐)
谁不把船拴在栅栏外面，春风就吹进渔湾。
孩子怀疑有村民，但急着去柴门。
[注意]关闭:打开插销。
1.这首诗勾勒出一幅水乡宁静祥和的春景:临水的村落，稀疏的栅栏，悠闲漂浮的小船，波光粼粼的小溪，肥美的鱼儿，奔跑的孩童……和谐而富有诗意。
2.第三句和第四句中的“怀疑”和“急迫”这两个词描绘了一个什么样的农村孩子形象？
在农村的春天，人们在田里工作，村庄非常安静。除了房前屋后玩耍的孩子，很少有闲人。一个孩子正玩得开心，突然发现一艘船正驶入海湾。他以为是客人，就跑回来，急忙解开柴门，打开柴门迎接客人。作者用“疑惑”和“急迫”这两个词，生动地刻画了儿童好奇、兴奋、粗心、焦虑的心理状态。诗人捕捉到了这个有趣的小镜头，成功地捕捉到了一个温暖、单纯、天真可爱的农村孩子的形象。
10.阅读文章《心灵的百合》，完成文章后的题目。
灵魂的百合
(台湾省)林清玄
在一个偏僻的山谷里，有一座高达几千英尺的悬崖。不知道什么时候，悬崖边上长出了一朵小百合。
当百合刚刚诞生的时候，它看起来就像一棵杂草。但是，它心里知道，它不是杂草。在它的内心，有一个内心纯净的思想:“我是百合，不是杂草。”证明我是百合的唯一方法就是开出美丽的花朵。"(1)注:难得因逆境而不甘于平庸！抱着这个想法，莉莉努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，挺直了胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合花的顶端长出了第一个花蕾。
莉莉心里很高兴，但是附近的杂草很不屑。他们私下嘲笑莉莉:“这家伙明明是草，却说自己是花，还真以为自己是花。我觉得不是顶上的芽，而是他头上的瘤。”
在公众场合，他们对莉莉冷嘲热讽:“别做梦了，就算你真的会开花，你在这荒野里不也和我们一样有价值吗？”
偶尔有蜜蜂、蝴蝶、小鸟飞过，也会劝莉莉不要那么辛苦地绽放:“就算世界上最美丽的花在这悬崖上绽放，也没有人会欣赏！”(一)莉莉说:“我要开花，因为我知道我有美丽的花朵；我要开花，为了完成作为花的庄严使命；我想开花，因为我想用花证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都会绽放！”(2)备注:这组排比句语气铿锵，是百合的人生宣言；对信仰的执着是显而易见的。)
在杂草和蜜蜂蝴蝶的蔑视下，野百合在努力释放自己内心的能量。终有一天，它终于绽放了，精神的洁白，婀娜的风韵，成为悬崖上最美的风景。③注:丑小叶终于变成了“白天鹅”。)这时，野草和蜜蜂蝴蝶再也不敢嘲笑它了。
百合一朵接一朵地盛开，花上每天都有晶莹的水珠。野草以为那是昨夜的露珠，只有百合知道那是深深喜悦的泪水。
每年春天，野生百合努力开花结籽。它的种子随风飘落在山谷、草原、悬崖的边缘，到处都是白色的野生百合。
几十年后，人们从千里之外，从城市和乡村，千里迢迢来欣赏百合花。许多孩子跪下来，闻到百合花的香味；很多情侣相互拥抱，许下“百年好合”的誓言；无数人看到这前所未有的美景，感动得热泪盈眶，触碰到了自己内心纯净温柔的角落。
在那里，它被称为“百合谷”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合永远记得第一朵百合的教导:“我们要全心全意地默默绽放，用花来证明自己的存在。”(二)
1.“悬崖上的小百合”以后可以长成“百合谷”。请写下两个理由。
首先，我坚信我是一朵百合花；二是努力开花证明自己的存在。
2.文章中加的那句话是说百合花“一朵一朵地盛开，花上每天都有晶莹的水珠...那是深深喜悦的泪水。”这句话应该怎么理解？
指百合在嘲笑打击中试图通过开花来证明自己，所以她高兴地哭了。
3.杂草和蜂鸟的描写对百合形象的刻画起到了什么作用？
对比或衬托，用杂花、蜂、蝶、鸟的自我放纵和玩世不恭来表现百合的崇高追求和正确的人生价值。
4.批注是一种很好的阅读方法，可以及时表达我们阅读文章时的想法和感受。参考文中有横线的句子所做的注释(例① ② ③)，对文中有波浪线的两个句子补充注释。
注释A可以从理解、联想或艺术表现等多个方面来欣赏。但是一定要紧扣文章内容，表达流畅。如:(1):燕子知天鹅之志？人生的价值不在于别人的欣赏。
第二
XI。阅读下面的文字，根据要求写作。
动物们在谈论他们在院子里走错路的经历。
老牛说:“地里的路是曲折的，那些纵横交错的楼房让我绕了好多圈。”
老马说:“我走过的路太远了，我常常没有走过。我不知道走了多少条错误的路。”
猎犬说:“深山里几乎没有路。前进的时候只关心前进，忘了怎么回去。”我曾多次在山谷中迷路，要不是远处山峰的指引，我几乎不可能回来。"
猪把嘴伸过猪圈门说:“喂！你的大脑太没用了，他甚至不记得一条路。我还不知道错在哪里！”
“我相信这一点，”老马回答，“但如果你走出你的猪圈门，你可能会有新的体验……”
请充分理解材料，但可以选择一个侧面和一个角度来构思构图。决定你自己的想法，风格，标题，写一篇作文。
风雨过后总会有阳光。
——读《体验后的飞翔》有感
今天，我读了一个故事，它可以帮助我在人生的过程中坚定信念，并使我受益终身。她在追求经验。
主要讲述了雕鹰的故事，雕鹰是亚马逊平原上最多的鹰。谁能想到最鹰的名声背后蕴含着惨烈的一滴血？母鹰为了能在广阔的天空中自由飞翔，成为鹰中之王，就“残忍”地折断雏鹰的骨头，推下悬崖，以迫使雏鹰飞翔，否则就会被大自然淘汰，摔死。原来雕鹰的翼骨有很强的再生能力。只要他能克服剧痛，在翅膀折断后继续飞行，他的翅膀就会不断充血，很快就会恢复，复活的翅膀会更加有力。否则雕鹰就失去了唯一的机会，永远无法与蓝天相连。
品味着母鹰的良苦用心，体会着雏鹰所经历的痛苦和艰辛，我陷入了深深的沉思:我们无法谴责母鹰的残忍，它很难生存，因为没有人能帮助雕鹰飞翔，除了她自己。前进的道路上有许多坎坷，我们应该时刻提醒自己，除了自己，没有人能永远帮助我们克服困难。记得母亲在培养我良好的学习习惯时，总是不厌其烦地一遍又一遍地检查督促，当我做的不符合要求时，总是严厉地纠正。有时候我心里还是有些小意见的，但是经历了一次次的飞翔经历之后，我完全明白了雕鹰要收起翅膀继续飞翔的道理，同样可以适用于我们的成长过程！做任何事情，到达成功的彼岸，都要有坚定的信念，严格的自律，不懈的努力，克服重重困难。
我们的未来是一片美丽的蓝天。在天空中飞得更高更远是我们的梦想。以顽强的意志，经受经验的洗礼，以饱满的激情，坚定的信念，我们必将驰骋在广阔的蓝天上！