不知道为什么孩子的成绩一直跟不上。你有什么好主意吗？

孩子成绩一直上不去，家长也很为难。父母也不知道为什么。这说明我们作为父母并不太重视孩子的学习。家长要在第一时间关注孩子不同年龄段的学习情况，了解孩子的学习方法如何，哪里薄弱，找老师了解学习情况，然后想办法指导孩子的学习。

首先，我们要分析一下孩子成绩差，得不到提升的原因。

一:在学校学不会，作业错误太多。

小学初中生可能只是在学校不认真听讲，一知半解，属于调皮类，尤其是小学生，爱玩。

二:粗心大意，马虎大意。

大部分孩子还是邋遢的。上学的时候看懂了，但是写作业的时候出现了一段？。

我的体验改善实践:

一般方法:家长推动:不管是在学校不懂事还是粗心大意，都需要家长的引导。你不能直接命令孩子们放学后做作业。问问孩子今天在学校有什么有趣的事情，从有趣的事情到学习内容再到作业。让孩子自己安排作业的顺序，看多长时间电视，让孩子有自己的安排，而不是父母强制性的安排，孩子会对自己的主权感到满意。[害羞]

然后，* * *跟学习形式一样。家长是学生，学生是老师，角色互换。在这个过程中，孩子对老师上课讲的内容的理解是加进去的，家长加强对孩子不理解的内容的解释【可爱】。

最后，祝所有的孩子学习愉快。

孩子成绩不能提。仔细查看这些原因，并针对各种原因提出解决方案:

1.上课没有认真听讲。这也是大多数孩子成绩差的原因。除了老师自身的因素，和孩子的听课习惯也有很大关系。要提高孩子的学习兴趣，让孩子变被动学习为主动学习。这样孩子的学习效率会大大提高。

2.没有好的学习环境。这大多指的是家庭环境。现在很多家长压力大，对孩子缺乏耐心。还有少数家长不问孩子，家庭不和谐。更多的成功者认为教育孩子是老师的事，或者说老师不在孩子面前，等等。这些都是影响孩子学习的因素。这就需要家长纠正症状，给孩子创造一个良好的学习环境。

3.智力因素。孩子的成绩很难提高，尤其是数学，需要付出很大的努力。

我不知道你的孩子现在上几年级，也不知道你大人在孩子小时候有没有养成这种阅读习惯。

如果你没有培养他的阅读习惯，那么你就要尽早培养孩子的阅读习惯，每天晚上陪孩子看书。周六周日多带孩子去图书馆看书。孩子的这种阅读习惯一旦养成，孩子以后就很难对自己的学习成绩有不好的想法了。

小学期间并没有真正的学业落后。不要问孩子这个年级考多少分。这不是最重要的。记住，最重要的是阅读习惯，多学习知识。只有孩子多学了知识，成绩自然会提高。

成绩差的孩子专注力差，自律性差，说明从头到尾都做不完，总是虎头蛇尾。受不了外界环境的影响，无法集中精力做一件事，总是同时用两件事。

孩子要想提高成绩，首先要制定每天的学习计划，必须在规定的时间内完成。学习期间不允许他玩手机或电脑。达到计划目标后给予表扬，不要停止批评。学习的内容要由浅入深，难度要逐步加强。对于听不懂的孩子，要把难懂的内容独立记录下来，这样才能慢慢消化。如果是小学生，因为年纪小，容易动，注意力集中时间短，所以学习时间不宜过长。每隔20分钟左右，让他们休息一下，活动一下，看远一点，放松一下眼睛。

其次，是给孩子创造一个相对安静的学习空间。不要离电视太近，电视的声音容易影响孩子。家长不要走来走去，要么坐在孩子旁边，要么干点别的。休息前不要提醒他。

总之，培养孩子的专注力和自律能力是一个长期的过程，不是一朝一夕的事情。和家长的引导，老师的教导是分不开的。关注孩子做的每一件小事，及时引导，可以起到潜移默化的作用！以上是我个人的看法。如果没有，请在下面留言。谢谢大家！

孩子的成绩因素主要由以下几个因素决定。

内因是决定性因素。比如孩子对学习不感兴趣，学习态度不端正，学习目标不明确，学习方法不正确，厌学，青春期盲目叛逆，有心理疾病和遗传素质。

外部因素也很重要。如果家长对孩子的管理方式不对，整天唠叨，没有正确的引导方法。父母文化素质低，不足以指导孩子的学习。家庭学习环境差，无法创造良好的学习条件。单亲孩子严重脱离父母的关心和教育。留守儿童缺乏学习的压力和动力。隔代教育产生一些心理疾病。

在学校受到不公平的待遇。如同龄人的讽刺，老师的无理批评，学校或班级排名等。都会影响孩子的学习热情。

为了提高孩子的成绩，以下几点供参考。

1.家庭方面，家长应该承担教育孩子的责任，而不是把教育的责任全部推给学校。优秀的孩子一定有优秀的父母。

2.关心孩子的学习、心理健康和身体健康，并提供合理的服务，是家长的责任。有的父母整天忙于工作和生意，用钱解决一切问题。孩子们严重缺乏关爱。

3.建立家校联系渠道。和班主任、支教老师保持联系，掌握孩子在校的学习动态，比如作业完成情况、上课动态、考试成绩、同伴关系等，特别听老师的建议。

我觉得孩子成绩没有提高主要有两个原因:一是方法不对，二是没有很好的坚持。

我不知道你的孩子在几年级。我给你讲一个真实的案例，希望对你有启发。

我的一个学生，中考前两个月，数学成绩从80提高到120+。让我们看看她是怎么做的。

第一步，选择一套近几年的中考真题，按照中考规定完成。一定要选择中考真题，时间和环境尽量符合中考要求。

第二步，做完后马上要求老师批改成绩。成绩出来后，你是什么样的水平一目了然。为什么马上？因为当你后面分析试卷的时候，你才刚刚做完，你对整个考试过程中遇到的问题和细节印象深刻，甚至你对一道题的思维过程记得非常清楚。

第三步，分析试卷。这一步非常重要。很多人都知道分析试卷很重要，但是大部分学生的做法都是听老师讲，理解了错题就过。在把错题抄到错题本之前，最好再修改一遍，勤勤恳恳(至于错题是否真的重要，错题怎么做，谁来做，后面再说)。

但是这位同学，我让她拿出一张白纸，从第一道选择题开始，做一个表格，其中第一栏是题号，第二栏是知识点，第三栏是掌握程度。表格不要太复杂，要简单易操作。精通一栏标有符号，完全没有问题。对于本来会做对的用√，对于模棱两可的用▲，但是不用☆，对于根本不会做的用×。

第四步，找出原因，制定对策。前期我们重点放在这两块。▲这一块主要分析我们当时为什么会出错，是因为题目理解错了，条件没看清楚，还是计算错了。如果对题目的理解有问题，一定要看完再做。条件不清楚的，以后把条件圈出来；如果算错了，在计算的时候写大一点，数字和符号之间留一个适当的距离，一切都可以一目了然。这些问题需要刻意去注意，经常提醒自己，并不需要一整块的时间。

☆首先给她讲解这一块，然后马上再做一遍。如果还是有卡壳，找到问题再做一遍，总要把整个过程写的流畅完整。然后，找出最近各地区的模拟试题，把这类题都挑出来。问题不能太多，一般不超过20个，是个负担。做好一件事，然后做下一件事，直到所有都做好。这类题目大概做了不到十道，然后就很熟练了。

第五步，把☆的问题解决的差不多了，再集中精力突破×。突破这部分的方法和前面的差不多，但是要花更多的精力去解释和帮助她理解，包括如何审题，如何利用题中的条件，为什么要给出这个条件，条件离问题有多远，可以用什么方法处理这类问题等等。，有时候一个问题半天就能解决。不过不用担心，每一步都要扎实。

第六步，重视每节课的小考和作业，每天在小考和作业前自我测试。这样目的就变得很明确，不会纯粹为了应付作业而做题。随着问题的减少，她学习的主动性和积极性有了明显的变化，甚至后来非常喜欢帮同学解决问题。

我的很多学生都用过这个方法，总的来说还是很实用的。虽然每个人的基础、毅力、决心都不一样，但是最后得到的结果都不一样。这个学生成绩提高的不是最多的。她的成绩低于平均水平，但她后来的表现真的让我印象深刻。

你好，我是闫誉彦爵士，很高兴回答这个问题。

孩子的成绩没有得到提高。我们需要找出问题所在。“药”不对症，拖延时机不说，还可能适得其反。只有对症下药，才能解决问题。

首先，了解学生的特点和类型。每个孩子都是独一无二的，但就学习而言，学生大致可以分为三种。

第一种是自律自强。一般这些孩子都是班里拔尖的，也是人们所说的“学霸”。

第二种是成绩一般，习惯和自我管理能力相对一般的孩子，这种类型的孩子比较多；

第三种是对学习完全漠不关心，成绩总是不及格，甚至出现个位数。他们通常被称为“学困生”。

接下来要结合实际情况，具体问题，具体分析，再采取具体措施。

1.如果你的孩子属于第一类，学习成绩已经很好了，你还不满意，那就太苛刻了。这样下去，会给孩子和自己造成不必要的紧张和压力。最需要的是家长自己调整！

2.如果是第二种，这种现象很常见。大多数孩子学习努力，上课认真听讲，按时完成作业，成绩却始终没有提高？原因大概是孩子没有养成良好的学习习惯，毛毛做题不耐烦，心沉不下去。

针对这种情况，最好是提高孩子的专注力，注重孩子学习习惯的培养，比如认真审题，多练习，切忌骄躁，整理错题，及时总结反思。......

3.完全无动于衷，用尽方法的孩子，成绩还是不见起色，真的很难。但有一点是父母一定不能放弃。这就需要父母有很好的耐心和毅力，需要父母不断提升自己。父母对孩子的态度起着决定性的作用。当孩子感受到父母的爱时，更容易反思自己，调整自己，战胜自己，取得胜利。这只是时间问题！

最后我想说:我们重视成绩，但除此之外还有更重要的东西，值得我们去发现和珍惜！

以上只是个人观点，希望对你有所帮助和启发，也欢迎你关注和留言，我们一起探讨教育~

孩子成绩上不去。主要是看每一个孩子。有些孩子很聪明，但不努力学习。父母要照顾好贪玩心强的孩子。有些孩子天生就不聪明。那家长就不用这么逼的太紧了。会读书的孩子不需要父母操心。不识字的孩子就算父母操的再多也是假的。我个人的意思是孩子有自己的儿孙。顺其自然吧。现在学校确实有很多需要弥补的地方。然后我也会让我的孩子补课。如果他不想自己弥补，你也没办法。靠大人逼他学习是没用的。会读书的孩子根本不需要大人说话。

你的问题太好了！重点也被你问到了，那就是孩子成绩提不上去的原因。只有找出原因，才能对症下药，帮助孩子提高成绩。我觉得你现在的关键是找到原因，这就需要你和老师孩子沟通了解情况，才能排除障碍。感觉孩子成绩不太好，原因如下:1。缺乏科学的学习方法和技巧，有些孩子看似在学习，但由于缺乏学习方法，成绩始终没有提高。这里的学习方法主要是指怎么学的问题，不是死记硬背。还是有组织有计划的学习？每个学生都有自己的学习方法，需要老师的指导和学生的自我诱导。

2.努力的程度不够，学生的智力水平也没有太大差别。成绩的好坏主要取决于后天的努力。现在的学生有一个通病——懒惰。由于社会的不断发展，生活环境越来越优越。他们很少吃苦，渐渐有了畏难情绪和安逸的心理。很难有吃苦和克服困难的精神和毅力。这是不能提供孩子成绩的主要原因。

3.智力的问题很少，但不可否认的是，确实有一些学生只是在学习上不懂，但上帝在为你关上一扇门的同时，一定会为你打开一扇窗。他一定有他的特长，因为这个世界是相对公平的。我们教育的目的是把孩子培养成人格健全的人，帮助社会。因材施教，开发学生的特长潜能，给学生施展能力的空间，比一味的提高成绩更有意义！

只有找到原因，才能帮助孩子在学习成长的道路上不断闯过难关，成就美好的人生旅程！