道德建设个人自查报告
1.职业道德建设个人自查报告
通过对师德师风相关文件的学习，并仔细对照自己平时的实际工作和思想动态，深深感到自己在学习和工作中还存在很多问题。为了警示自己，改正错误，吸取教训，对自己的工作有所裨益，我就自己存在的各方面的问题做一个自我检查和总结如下:1。
1.我们有时候只满足于学校领导布置的任务，有时候只是按照学校布置的工作按部就班的说说而已。开发意识还不够，往往求稳怕乱。因为思想不够解放，不敢想，不敢试，不敢冲，不敢冒，缺乏克服困难的工作态度和勇气。在工作中，他有做一个怕得罪别人的好人的思想，受严于律己，宽以待人的思想影响。在管理事务中，他经常为别人着想。他这样做的理由是什么，他认为这不是原则问题，他会给别人开绿灯。事实上，这样做是不公平的，也未能及时制止不良现象。
2.缺乏创新精神。虽然我可以用新的理念指导教学实践，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是目前我自己的教学思路和方法还是有点落后。为了完成课堂上的教学进度，我忽视了对学生各方面发展的训练和培养，没能真正放开他们，让他们真正成为课堂的主人。同时又放不下自己的想法和认识，总是顾虑太多。另外，对待学生缺乏爱心、关怀和耐心。比如有时候对待学生的错误并不是一种说服教育。
3.我在学校工作上做得还不够。平时太忙于尽力做好本职工作，很少关注身边发生的事情，对与自己无关的事情不够热情不够积极，对群众关心不够热情积极，与其他老师沟通不够，不热心帮助身边的同志想办法，帮助解决实际问题。
4.工作协调性差。你没必要拿你平时认为自己能做好的事去麻烦别人。反之，关心和帮助他人不够，与他人交谈、交流、沟通的机会更少。
二，上述问题的思想根源
1，思想认识不高，学习教育教学理论不够深入，对理论指导实践的意义认识不足。另外，理论学习不能与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有对学校的实际情况进行有效的反思。
2、缺乏事业心，缺乏吃苦耐劳的精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识低，缺乏耐心和责任心，思维懒惰，缺乏使命感和高度的时代责任感。
3、缺乏合作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创造* * *双赢是不够的。
三、今后努力的方向
1，端正学习态度，自觉主动加强理论学习。
首先是加强教育经典的学习，不断丰富自己的教育理论意识；
二是加强新课程理论的学习，转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；
三是在学习中结合实际深入思考，用理论指导实际工作。
2.工作中严于律己，以身作则，真正做到为人师表。
保持冷静的心态，不要太急躁。我们应该平等公正地对待学生。特别是基础差的同学，要有耐心和坚持，不听话的同学可以用一些随和的方式处理，不要让师生关系僵化，因为效果不好。所以，做老师的要时刻注意。
3.在工作过程中，虚心听取广大教职工的意见和建议，提高教育意识，增强与不良现象作坚决斗争的勇气，树立良好的教师自我形象。
2.个人自查及道德建设自查报告
20xx年7月6日上午，人力资源和社会保障局系统道德建设部署会议召开。结合当前存在的道德问题，对股室进行了一次自查，现将自查情况汇报如下: (一)整改情况。
根据市审改要求，结合我局职权实际，全面清理办理行政审批和服务事项申报材料，重新梳理一次性告知单，取消全包条款，优化行政审批和服务事项流程，精简重复审批或职能相近的审批环节， 根据行政审批时限和审批实际情况减少审批环节和层级，进一步梳理审批和服务事项开展自查。
1.与精简材料有关的事项(2个项目)
分别是:机关事业单位养老保险服务(含5个子项)、机关事业单位养老保险登记服务(含9个子项)、企业职工基本养老保险登记服务。
2、涉及精简的申请材料(2份)
营业执照和组织机构代码证。
3、审批材料“瘦身”情况
完成梳理数量为27项。
4.“不跑一次”和“最多跑一次”
4批次* * *米报“最大行程”38项，“不行程”1项。
(2)道德的矫正措施
1.进一步精简申请材料。
全面清理行政审批和服务事项及相关证照所需申请材料。一是没有法律、法规或省政府规范性文件的，原则上取消；确需提供的，要听取各方面意见，履行论证和听证程序。二是前一个审批环节已经收集的申请材料，在下一个环节不再需要提交；三是申请材料为本部门或本系统颁发的许可证或批准文件，可只要求提供批准文件的名称、文号、代码等信息进行查询核实，不再提交许可证或批准文件的原件或复印件；第四，如果可以通过与其他部门共享信息获得相关信息，则不需要提交；五是探索“告知+”办理模式，由审批部门告知申请人应符合的条件和虚假的责任。申请人知晓要求并书面保证符合相关条件和要求并承担违约责任后，审批部门可先行办理相关手续，同时相应加强事中事后核查和监管。
2.进一步缩短办理时限。
优化行政审批和服务事项流程，精简重复审核或职能相近的审批环节，努力实现行政审批和服务事项“零加班”。与行政审批时限相比，可以结合审批实际情况，减少审批环节和层级，进一步压缩办理时限，提高工作效率。
3.加快实现网上审批。
加快网上预受理和预审核，实时提供网上咨询服务。凡有网上行政审批和服务事项的，要推进网上申报、受理、审核、反馈、决定、查询的全流程、全过程；对暂时不具备网上办理条件的事项，要通过多种方式提供全程网上咨询服务，及时解答申请人的疑问，推动实体行政审批大厅向网上审批大厅延伸。
4.积极探索服务创新。
3.道德建设个人自查报告
常熟市教育系统政风建设动员大会召开后，我校先后召开了校长办公会、校行政会议、教工会议。一方面认真学习《常熟教育系统民主评议政风行风实施方案》相关文件精神，另一方面层层落实，开展自查自纠活动。现将自查情况报告如下:1 .规范收费。
我校能认真贯彻常熟市教育局、物价局关于教育收费的文件精神，严格执行收费标准。学校向全体学生发放中小学收费卡，并在校内显眼处张贴市教育局下发的收费通知，公开收费项目、收费标准、收费程序。一些合作的费用，如保险费、疫苗接种费等，本着学生自愿的原则进行，并开具收据。开学之初，学校就做好了贫困生帮扶工作，对部分贫困家庭学生减免杂费，并提供补助，确保这些学生不因贫困而辍学。
第二，加强师德教育。
在我们学校平时的工作中，每两周召开一次教师大会，开展政治学习，特别是组织教师开展学德爱岗活动，要求教师写出心得体会。在学校的各项评优活动和职称评定中，采取一票否决制，不定期对学生进行调查，发现正在出现的问题，及时解决。因此，我校师生之间不存在违法违纪行为，不存在体罚或变相体罚。
第三，校务公开。
学校在醒目位置设立了校务公示栏，宣传学校机构设置、校领导与中层干部分工、评优程序、职称评定程序等。开放中学、小学、幼儿园收费标准。向社会开放校长。从20xx年开始，我校实行评先进、评职称公示制，有异议必须答复。真正的公开、公正、透明。
第四，服务群众，让学生和家长满意。
学校可以进一步增强为广大人民群众服务的意识，以人民满意为标准开展工作。学校严格控制教辅书的订阅。除市教育局规定外，严禁订阅其他教辅材料，切实减轻学生负担。同时，学校加强食堂管理，让在校就餐的学生吃得好、吃得安全、吃得健康。学校食堂不存在克扣学生饭菜的现象，受到了学生和家长的好评。
动词 （verb的缩写）依法行政。
学校制定了一套规章制度和各部门、各岗位的职责，学校各部门都能职责明确，各司其职，做到令行禁止，政务畅通。
道德建设是一项长期的工作。我校决心在今后的工作中狠抓落实、抓出成效，认真做好自查自纠和建章立制工作，巩固成果，努力确保完成今年行风评议的各项任务。
4.个人自查及道德建设自查报告
为进一步加强我校教育师德建设，做好师德考评工作，促进我校教职工思想理论素养的提高，根据《区教育局关于印发〈xxxx教育系统民主评议政风实施方案〉的通知》精神，结合我校工作实际，制定本方案。一、指导思想
结合先进教育活动，全面开展批评与自我批评，以思想道德育人，以制度执行管人，树立学校良好形象，形成良好舆论，促进学校改革发展，实现学校质量，使学校教育更好地服务社会。
二、工作目标
1，注重规章制度建设，注重落实，建立我校职业道德建设的长效工作机制，形成规范、富有活力、特色鲜明的职业道德建设氛围。
2.广泛开展民主评议工作，增强教职工的忧患意识、大局意识、纪律意识、责任意识和安全意识，形成一支思想素质高、职业道德好、业务能力强、工作业绩优的教职工队伍。
3.更新教育教学理念，改进教育教学行为，优化教育教学模式，提高教育教学效率，促进学校全面发展，真正打造学生满意、家长放心、社会认可的学校。
三、工作要点
(一)加强学习，用先进思想武装教职工头脑。
教育道德建设是加强教育系统党风廉政建设的重要内容，是推进教育法制和民主建设的重要举措。我们要努力学习，深化对教育作风的认识，把全体教职工的“思想”统一到党和国家的根本指导思想上来，统一到党和国家的教育方针上来，统一到振兴教育、提高民族素质的方向上来。
一是要努力学习，树立和落实科学发展观，用先进思想武装教师头脑，始终保持与时俱进的精神状态；二是认真学习教育方针和理论，更新教育观念，了解和进入新课程，积极探索和掌握提高教学质量的方法和措施；三是加强职业道德建设，改进工作作风，践行教师育人为师的光荣使命。
(2)加强师德师风教育，铸造新时代教师灵魂。
加强师德建设是学校道德建设的核心。我校围绕学校工作实际，采取多种措施保持教师良好的精神风貌，赋予教师丰富的内涵，铸造新时代的教师灵魂。
1，加强团队建设。一是要求班子成员做到“七要”，即政治思想强、业务工作精、思想观念新、勇于开拓创新、工作作风实、团结意识强、自身形象正；二是全体党员、班子成员要践行xxxx，深入师生心中，深入教育一线，解决问题，树立形象；第三，要求团队成员陶冶情操，提高精神境界，保持开放的心态，提高为教师服务的意识；第四，要求队员严格要求自己，遵纪守法，公平、公开、公正地处理日常事务。
2.加强教师队伍建设。一是充分发挥教师和先进教师在党员中的模范作用，以模范教师带动良好师德的形成，坚持向身边优秀教师学习，定期召开教师座谈会和民主评议会，在师德建设中开展自我教育、自我剖析、自我整改；二是加强教师学习，把师德师风建设与同行作风建设有机结合起来，开展健康向上的活动，用先进思想武装教师头脑，时刻保持教师清醒；第三，注重教师专业素质的提高，促进教师专业能力的提升；四是保证教师在实际工作中求真务实，在工作中做到“两面”和“三不”，即始终面对全体学生和各方面学生，不歧视差生，不体罚和变相体罚，不搞有偿家教。
(三)依法治校，建设和谐校园
以人为本、依法治校是学校道德建设的基本手段。我校把依法治校和以德治校结合起来，把依法治校和研究治校结合起来。我们坚持以德为魂，以研为策，以法为手段，以加强学校道德建设为契机，促进学校和谐发展。
1，加强领导，构建职业道德建设总纲。
一、确立职业道德建设目标，通过制定《学校xxxx-xxxx发展规划》，确立我校职业道德建设目标；二是完善学校规章制度，坚持以人为本，着眼当前教育管理新理念，突出“人文”主题特色，形成学校管理特色；二、我校坚持从严治校、依法办事、依法治人的方针，成立领导小组，把依法治校工作摆上学校重要议事日程，做到有计划、有计划、有检查、有总结。
2.规范行为，提高教育水平。
一是规范招生行为。严格执行义务教育招生政策和深圳1+5文件，按地点顺序招收适龄学生。
二是规范收费行为。按照“一费制”要求严格执行收费标准，坚持收费公开，增加收费透明度；严格“收支两条线”制度，严禁私自为学生购买复习资料，切实减轻学生和家长负担。
三是规范教学常规。要求教师严格执行教学常规，认真备课，认真授课，认真批改作业，认真辅导学生；要求学生遵守课堂规则、中小学生日常行为规范和小学守则等。，从而促进校风、学风、班风的明显好转。
第四，要认真落实德育内容。坚持核心内容——爱国主义、社会主义和集体主义教育，重点内容——学生行为习惯教育，经常性教育——文明礼貌、组织纪律、道德品质、未来理想教育等。，促进学生素质的提高。
第五，加强安全和心理教育。在工作中落实“四个确保”:(1)确立安全工作的领导，形成* * *管理的局面，从组织上保证；(2)完善安全管理体系，从制度上予以保障；(3)加强安全教育，树立学生的安全工作意识，给予思想保证；(4)贯彻执行安全工作方针，及时发现和消除安全隐患，从行动上保证。
3.推进民主管理和校务公开。
一是建立民主决策机制。制定民主规则和程序，构建民主决策机制，按程序办事。
二是坚持职工代表大会制度。充分发挥教代会在学校管理中的重要作用，坚持每三年召开xx届，每学期召开一届，做到学校重大决策、预算、支出的出台都要经过教代会审议通过。
三是推进校务公开。加强党风廉政建设，做好以行政事务、教育事务、财务为主要内容的校务公开。在校务公开的形式上，要做到“四个方面”，即校务公开的内容“网上化”，即校务公开的内容在校园网上公开；“上墙”即在校务专栏上公示校务内容；“列席会议”，即在学校例会上宣传校务内容；“聚焦”就是通过座谈会的方式，把校务内容进行推心置腹的讲解，让他们提出自己的意见。要特别注意校务公开的有效性、程序性和针对性，做到公示时间及时、公示程序合理、公示内容到位。
四。相关措施
(1)提高认识，加强领导。充分认识政风民主评议的重要性和必要性，坚持一把手负总责，按照实施方案精心组织实施，积极配合评议小组工作，确保评议工作取得实效。
(2)突出重点，精心组织。以解决问题为主线贯穿考评全过程，以作风、效率、质量为重点，促进政风行风行业根本好转，让群众切实感受到实际工作成效。应及时提交每个评估阶段的工作计划和总结。
5.道德建设个人自查报告
为加强自身工作质量，规范护理行为，消除安全隐患，确保患者就医安全，该院护理部进行了严格的自查自纠，具体如下:1 .存在的问题如下:
1，无菌技术等操作不够严格。
2.医生和病人之间的交流需要加强。
3.团队合作观念不强。
4、专业医疗风险意识薄弱。
5.医疗保健服务流程不规范。
6.文明礼貌表达有待加强。
7、病房整齐划一，舒适度不严格。
第二，针对以上几点，我们应该做到:
1.在医疗护理等手术中，应如实告知患者病情、医疗措施和医疗风险，并及时解答其咨询。严禁使用刺激性语言或对患者疾病治疗和康复有不良影响的语言，注意谈话方式、方法和技巧。
2.正确书写护理文书必须客观、真实、准确、及时、完整。没有必要通过粘贴、涂抹等方式掩盖或去除原笔迹。
3.加强团队合作精神，内部团结。
4.积极学习先进的医疗护理知识，提高自己的专业技术水平，提高医疗质量，为患者提供更好的服务。同时，加强人文知识和礼仪知识的学习和培养，增强自己的交际能力。
5.对患者有责任心和同情心，熟记核心医疗护理制度并在实际临床工作中严格执行。
6.而且在今后的护理工作中要做到“十要”:说话注意；解释清楚；仔细检查；记录应完整；制度要严；技术熟练；操作要规范；及时抢救药物；内部协调；强烈的责任感。