提高教学质量和效率的建议和措施
提高教学质量和效益的建议和措施;
1,加强教学常规管理。认真落实《汕头市普通中小学教学常规管理的若干意见》要求,加强学校教研组、备课组建设,落实校本教研制度,强化教学常规的交叉要求(即备课深刻、上课逼真、作业准确、教法生动、手段创意、活动勤、应试)。
教研室通过加强对下一所学校的视导调研活动,开展备课、听课、作业、考试、辅导、课业负担等专项检查,帮助学校提高“双减”背景下的教学管理效率。
2.加强对教研组和备课组的指导和管理。认真贯彻落实《汕头市教育局关于加强中小学教研组建设的通知》精神,通过召开专题会议、组织专题调研活动等方式,加强对学校教研组活动的指导,完善教研组、备课组活动制度,落实校本教研制度,加强学习型科研组建设,定期举办全区优秀教研组评比活动,组织教研组工作经验交流活动。
3.提高教学质量监控的效率。全区各学校认真落实“双减”相关政策,科学控制教学质量监测频次和有效性,加强监测数据的解读和应用,形成“监测—分析—应用—反馈”的教学质量监测体系。
区教研室按计划组织开展了初中毕业班和小学六年级质量监测,扎实开展监测数据跟踪研究,对监测模式进行横向分析、纵向分析和对比分析,充分发挥了监测数据的诊断功能和教研决策的支撑作用,为教学质量的稳定提升提供了有力保障。
4.举办学生核心素养系列比赛。在全区范围内组织开展丰富多彩的学科竞赛,如学生即兴作文竞赛、初中数学竞赛、中小学生书画竞赛、学生美文阅读评比活动、小学生英语绘本征集和优秀作品展示活动等,促进学校积极开展第二课堂活动,激发学习兴趣,培养个性特色,发展核心素养。