谁有六年级人教版下册语文的题目？
第一，读得快，读得标准，写得工整漂亮。
zhēnɡlónɡ·努dònɡyānɡ·米奥·科希
bānɡ
第二，补充词。
()门()户()活柳()花()不知如何是好()
()缘()所以()当()，()脑子()不转()。
第三，眼睛是金色的，言语是有区分的。
范()冲()锻()雅()
别()天真()
说说你对以下句子的理解。
1.智慧何在？不是这样的。
2.智虎是谁？
3.不仅是树，还有人。活在不确定中的人，才能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立的心。
根据猫画一只老虎，并填入单词。
《出埃及记》当前位置微笑就像眼泪一样令人悲伤。
1，寒冷对于冬天就像()对于夏天一样。
2.勤奋就像懒惰是为了增加产量。
3、()就像繁荣一样脆弱。
4.白天之于()犹如夜晚之于寂静。
六、瘦身动作(简称)。
1.红木是一种特殊的树，造型优美，挺拔。
2.除了这么惬意的风景，他们遇到工作也只是其他手指的附庸。
七、杂项门诊。
(1)造纸术是中国四大发明之一。
(2)植树者的话让我很感动。
(3)因为种树人不再来，红木不会枯萎。
8.下列句子中使用了哪些修辞手法？
(1)燕子去了，但还会再来。柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，但又开了。
( )
(2)那堆碗好像在故意捣乱，突然跳起了秋千。( )
(3)舞者的手指不是经常做出兰花吗？( )
阅读并回答问题。
无名之花
我的家乡是一个小村庄，风景优美，绿树成荫。在家乡的山坡上，小溪旁，一簇簇小野花开得红如火，白如雪。村里的孩子都叫它“无名之花”。
春天，我来到山坡上，那些无名的花朵在春风里频频点头，仿佛在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪边，那些环花伸着腰向我招手，仿佛在向我倾吐大自然的芬芳之言。每次看到它，我都从心里感到一种喜悦的爱。我喜欢无名花，我尊重无名花。
清晨，香味把我吸引到无名花的身边，我看见晶莹的露珠像珍珠一样在无名花的叶子上滚动。从远处看，那一片片无名的花朵像五颜六色的云朵一样散布在山坡上，让大地变得十分美丽。晚上，我站在村口，四处张望。到处都是无名的花，我分不清晚霞在哪里，又在哪里。
无名之花是坚强的，人踩它，牲畜踩它，它昂首挺胸地站在那里，不委屈，不抱怨，为绿色的山坡增添色彩，为人们编织灿烂的人生...
啊！简单的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私而坚强的花。
1，用“”在上面画一个拟人化的句子。
2.从上面找一个比喻句，写在下面的横线上。
3.写出第三和第四段的意思。
第三段:
第四段:
4.文章的最后一段在全文中起作用。
5.找一个能概括文中中心的句子，写在横线上。
十、写作。
如果你是一个关注生活的孩子，你一定会发现我们身边有很多新鲜事物吧？请选择一件让你感触颇深的事，写下来。
要求:
1.句子通顺，字迹工整。
2.把事物的特点和从中得到的感悟写清楚。
部分参考答案:
一、蒸笼移秧枯萎，锻炼优雅。
二是千家万户充满活力。
无缘无故，随时随地，惊心动魄，目不转睛
五、炎热、歉收、逆境和噪音
6.1.桃花心木是一种树。
2.他们是附庸。
(1)造纸术是中国四大发明之一。
(2)植树者说的话让我很感动。
(3)因为桃花心木不会枯萎，种树的人就不会再来了。
八、排比拟人反问
九，1，夏天...文字。
2.从远处看，一片片的环形花就像一朵朵彩云散布在山坡上。
4.总结全文，指出中心。
5、朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊重你，因为你是无私而坚强的花。
第二单元试卷
第一，读得快，读得标准，写得工整漂亮。
zhōnɡ·许恩·苏恩·宾·fēnɡzhenɡ·宾·塞
ɡuànɡ
第二，相似字的字群。
围棋()配醋()和围棋()配栗子()。
煮()凉()饺子()小米()疯狂()
用关联词填空，用剩下的句子造句。
因为...因此...如果...仅仅...不仅...和...
我宁愿...比...无论什么...比...
1，肖鑫()爱看科学书，()爱看故事书。
你答应和别人出去，你应该遵守诺言。
3.凡卡()在城里受苦，()回到乡下爷爷那里。
4.爸爸妈妈()苦了自己，()让孩子多学点知识。
根据需要改写下列句子。
(1)腊月，人们早早地准备好了衣食住行。
改为“巴”:
(2)太阳距离我们1.5亿公里，到目前为止，不可能射出一箭。
改成反问:
(3)就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座索桥。
缩写:
教室里有桌子。
延伸句:
5.重新排列下列句子的顺序，并在括号中写出正确的序号。
()元宵节过后，天气转暖，大家又去上班了。
学生要上学，大人要照常做事。
()腊月和正月是农村大家最清闲的时候。
()转眼到了残光寺，正月十九春节结束。
()北京虽然是城市，但也是和农村一起过年，太热闹了。
根据课文填空。
(1)北京的春节是由。
②藏戏的作者是:
(3)本组有四篇课文，题目是:
、 。
阅读并回答问题。
(1)
鲜艳的绣花“杜帕”和飘过的“阿德莱德”的云朵，就像天上的彩云，花园里随风摇曳的花朵。真的很漂亮。
这句话用的修辞手法是()，比喻为()。
(2)
赵丽
赵丽是六年级的学生。在学校，老师和同学都叫她赵丽。回到家，妈妈叫她“丽丽”。
赵丽显然是爸爸妈妈的独生女，但最近妈妈总是说她有两朵百合花。这两朵百合，一朵在学校，一朵在家里。
妈妈说，丽丽在学校是个好孩子。上课认真听讲，积极思考和回答老师提出的每一个问题，做作业非常认真，从不出现一个错别字或一个错题；上半学期，学校举行数学竞赛，六年级组的丽丽获得第一名；在做好自己学习的同时，她还雇了几个差生抽空帮他们练习作业。老师表扬了丽丽，大家评选丽丽为学校的“三好学生”和“文明少年”。这样的百合妈妈当然喜欢。
我妈很遗憾，家里的丽丽和学校的丽丽完全不一样。都11岁了，还很娇气。他们对食物皱眉头，不动盘子。妈妈叫她扫地，她就不想在地上画一个字，把扫帚扔了。当然，丽丽的妈妈不喜欢。
我妈语重心长地说:“如果有人生出我想要的百合，我会明确告诉他，我只要学校的百合！”"
听了妈妈的话...
(1)给第四段加标点。
(2)从课文中找出下列单词的反义词。
批评-()讨厌-()
(3)用“”在文中画一个描述丽丽长相的句子。
(4)文章第三段从三个方面描述了丽丽在学校的表现。请以“小标题”的形式概括这三个方面。
(5)这篇文章告诉我们什么？
八、作文。
每个地方的风俗都不一样，尤其是一些少数民族的风俗更是奇特有趣。你知道哪些当地习俗？请用文章给我们简单介绍一下。
部分参考答案:
首先，在年中，蒜瓣风筝刺激购物寺庙里的翡翠栗子。
三。1.不仅...并且...
2.如果...仅仅...
3.最好是...比...
4.我宁愿...比...
造句:省略
(1)腊月，人们早早把吃的、穿的、用的东西准备好。
(2)太阳距离我们1.5亿公里，那么远，怎么可能射出一箭？
(3)唐东杰布左铁索桥。
教室里整齐地放着许多桌子。
5.(1)转眼间，我们到了残光寺，正月十九春节结束。
(2)学生要上学，大人要照常做事。
(3)腊月和正月是农村大家最清闲的时候。
(4)元宵节过后，天气转暖，大家又去上班了。
(5)北京虽然是城市，但也和农村一起过年，太热闹了。
六、(1)老舍
(2)马
(3)北京的春节，藏戏，各具特色的民居，和田的维吾尔族。
七、(二)
(1) :",,。,,。,' ',。,。"。
(2)赞美和喜欢
(4)上课认真听讲，完成作业帮助同学。
(5)无论在哪里，都要保持良好的品质。
第三单元试卷
第一，读得快，读得标准，写得工整漂亮。
舒吉·kǒnɡ·邦莫·ɡuǐ·扬·约恩
钱·费·wànɡshènɡ
第二，区分相近的字和构词。
洪()纪()君()饮料()
逐渐()使用()完成()烹饪()
第三，根据长相，对比看谁对谁错。
例子:印象——深刻的印象。
态度-()眼神-()
欲望-()战斗-()
例子:工作——努力工作。
学习-()罢工-()
冥想-()阅读-()
4.读下面的句子，看看每组点字在感情色彩上有什么不同。在括号里填上数字。
a阳性，b中性，c阴性。
(1)在本届奥运会的马拉松比赛中，非洲运动员取得了不错的成绩。( )
(2)这场“马拉松式”的会议已经进行了半个月，双方在合同上仍未达成一致。( )
(3)我一上火车就遇到一个农村孩子，一路上我们聊得很投机。( )
(4)对投机倒把者要严惩。( )
商店的柜台上摆着琳琅满目的丝绸。( )
(6)小刚在作文比赛中获得了第一名，我们全班同学都感到很光荣。( )
第四，修改病句。
(1)小红擅长写文章，不到半个小时就写完了草稿。
(2)学前班学生把桌子擦得干干净净。
我们班的小明是一个非常好的学生。
5.适当地给下列句子加标点。
(1)这是我的妻子，他指着他的母亲说。然后他指着我妹妹。这是我的两个女儿。
她是你最大的孩子吗？法官指着我问我父亲。
过了很久，我妈醒了，低声问我昨天几号。记住昨天是你父亲被杀的日子。
6.阅读并回答问题。
(1)
副营长郝是著名的战斗英雄。虽然他只有22岁，但他已经打过很多仗了。今晚，他将带领突击连突破防御墙，为全军歼敌开路。大约所有的准备工作都已完成。此刻，他正靠着交通沟的栏杆坐着，一手拿着自制的香烟，一手拿着火柴盒，轻轻地划着火柴。他没有点一支烟，只是借着微弱的灯光，在膝盖上看一本破书。书中有一幅插图，画的是一盏悬挂的电灯，一个孩子在灯下全神贯注地看书。他盯着照片，默默地思考着。
1.填写课文中括号内带点单词的正确发音。
2.郝副营长是个什么样的人？
3.找出表示郝副营长动作和表情的词语，写在下面。
(2)
爸爸错怪我了。
在课文课上，王老师正在读课文。她的语气很愉悦()，我们都全神贯注于其中。突然听到王老师把“萝卜”的“卜”读成了“卜”。
“老师，你看错了。你应该读‘博)’。”我站起来说。老师先是愣了一下，然后她查了查字典，笑着对大家说:“刘明的意见是对的。”
放学回家后，我把语文课上发生的事情告诉了爸爸。没想到父亲会生气。他对我说:“你还懂得礼貌吗？”你不尊重老师。”我解释道:“老师说人不可能是完美的。如果有人犯了错误，每个人都应该帮助他改正。"
这次，爸爸更生气了。他拍着桌子大声说:“你还顽固不化？”？老师是你的长辈，发表意见也不错？"
“这是你的看法，但我们老师从来没这么说过。”我撅着嘴，低声说。
谁知道我爸听见了，走过来扇了我一巴掌，我委屈的哭了。
第二天，王先生得知后，来我家做客。她对我爸爸说:“昨天刘刚给我指出了错误的发音，这是正确的。你想想，如果()不给我指出来，同学们就按照我的阅读方法来读，岂不是会造成知识上的错误？刘刚这样做对我和大家都好。”
爸爸说:“可是那岂不是一塌糊涂？”学生提出意见了，老师怎么管理学生？"
“这要看学生们提出了什么意见。只要正确合理，就应该按照学生说的去做。人无完人，老师也不例外。人做错事也会有需要提醒的时候！”王老师和蔼地说。
听了老师的话，我激动地说:“你真是个好老师！”"
王先生走后，父亲摸着我的头说:“爸爸是死脑筋。王先生是对的。爸爸错怪你了。”
(1)用另一个能解释它的词代替文中增加的词，填入括号内。
(2)在课文中找出四个反映时间流逝的单词，抄在下面的括号里。
( )→( )→( )→( )
(3)找出与文中划线句相匹配的句子，画“”；找一个与文章主题相匹配的句子，画出" "。
(4)文章中的“爸爸”有什么错误
七、作文。
每个人都有自己的理想。你的理想是什么？请以我的理想为题写一篇练习。
部分参考答案:
1.书籍，恐怖，魔鬼，严重残疾和旺盛的烹饪，叔叔。
严厉的态度，敏锐的眼神，强烈的欲望，激烈的战斗
好好学习，狠狠打击，默默冥想，好好学习
第四，B C A C B A
(1)“这是我老婆。”他指着他妈妈说。然后他指着我妹妹。“这是我的两个女儿。”
(2)“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问我父亲。
(3)过了很久，妈妈醒了。她低声问我:“昨天是几号？记住，昨天是你父亲被杀的日子。”
八、(二)
(1)听听生气了怎么办。
(2)语文课→放学后→第二天→王老师走后。
第四单元试卷
第一，读得快，读得标准，写得工整漂亮。
第二，给出下列多音字。
吉殚
给我
纳恩·fénɡ
fènɡ
第三，对比组合单词。
研磨()铁锈()橱柜()
莫()绣()楚()
盒子()快递()裙子()
巨人()揉捏()集团()
写出下列单词的同义词和反义词。
同义词:聪明()精致()
Know () expect()
反义词:不舒服()担心()
寒冷()疼痛()
5.选择适当的关联词填空。
虽然...不仅...但是...只要...仅仅...尽管...但是...
1.王小华的学习非常好，她从不骄傲。
2.如果你努力工作，你就会把事情做完。
3.小刚()学习好，()是个乐于助人的好学生。
4.()才是最大的困难，()没有吓到他们。
第六，修改病句。
1.这个练习中的单词和句子很流畅。
南湖大桥因为坚固而美丽。
3.各种鲜花盛开，真的是百花齐放。
今天老师讲的知识我基本都掌握了。
5.掌握了写作方法，写作水平提高很快。
七、好朋友，排队。
在田野的尽头，连绵不断的山峰就像大海中起伏的波浪。
()溪水如此清澈明亮；水里的小鱼自由自在地游着。
()小溪的对岸是一片田野，现在黄澄澄正在报告丰收的好消息。
一条小溪静静地从我们的村庄流过。
()山腰上的路像一条银灰色的飘带飘向远方。
小溪的一边是一座果园。春天，花香弥漫；秋天硕果累累。
阅读并回答问题。
小女孩不得不赤脚走路。一双小脚冻得又红又青。她旧围裙里有许多火柴，手里拿着一把。这一整天，没有人给她买火柴，也没有人给她钱。
可怜的小女孩！又冷又饿，她颤抖着向前走。雪花落在她金色的长发上，卷在肩上，看起来很美，但她没有注意。灯光从每个窗户透出来，街上弥漫着一股烧鹅的味道，因为是除夕——她忘了还这个。
她坐在一所房子的角落里，蜷曲着双腿。她觉得更冷了。她不敢回家，因为一根火柴也没卖出去，也没挣到钱。爸爸肯定会打她。另外，房子和街道一样冷。他们头上只有一个屋顶，虽然最大的裂缝已经被草和破布堵住了，但是风还是能灌进来。
1.放“没人给她买火柴，也没人给她钱。”改写成一个反问句
2.用“”画一个句子，描述这个小女孩长得很漂亮。
小女孩没有注意自己的“美”，那她注意了什么呢？
这个小女孩害怕在这么冷的天回家有两个原因。一个是因为；第二是因为。
九、作业。
关于《鲁滨逊漂流记》的思考
要求:阅读后，重点是感受，是能够联系自己的生活实际，特别是“学会生存”，语言要真实自然，避免表达决定性的感受。
第四单元试卷的一些答案:
首先，巧妙而微妙的抽噎扰乱了舒适和绝望
第六，小贴士:
1.“圆滑”不能修饰“文字”。
2.不是因果关系。
3.前两个字是重复的。
4.“基本”与“完全”的矛盾。
5.缺少主题。
七，5 2 4 1 6 3
8.1.谁给她买了火柴，谁给了她钱？
雪花落在她金色的长发上，卷在肩上看起来很美。
每个窗户都有灯光，街上有一股烧鹅的味道，因为是除夕。
她没挣到钱，她爸爸会打她。她的家和街上一样冷，头上只有一个屋顶。
有些找不到。