一个留着小胡子，戴着眼镜，拿着大大小小一摞书的黝黑绅士，是哪部小说中的人物。

原文如下:

东京也不过如此。上野的樱花烂掉的时候，看起来就像一片绯红色的轻云，但花丛之下，还有成群结队的“清学生”速成班，头顶大辫子，高高地耸立在学生帽子的顶端，形成一座富士山。也有辫子溶解变平的，除了帽子，有光泽，看得见，就像小女孩的发髻，脖子扭了几下。真的很漂亮。中国留学生俱乐部的礼宾部有一些书可以买，有时候值得一去。如果在早上，你还可以坐在一些房子里面。但是到了晚上，一个房间的地板往往不可避免地会发出很大的回响，房间里充满了烟尘；问精通时事的人，回答“那是学跳舞。”去别的地方怎么样？

藤野先生(7张照片)我会去仙台医学院。从东京出发，很快就到了一个邮局，写道:在暮色中。不知怎么的，我还记得这个名字。其次，我只记得米托，那是明朝遗民朱舜水先生去世的地方。仙台是个镇，不大；冬天冷得可怕；还没有来自中国的学生。大概就是希望是最珍贵的吧。北京白菜运到浙江，用红绳捆起来倒挂在水果店门口，视为“胶菜”；福建野生的芦荟，一到北京就进温室，美其名曰“龙舌兰”。我去仙台也受到了这样的优待。学校不仅不收学费，几个工作人员还担心我的住宿问题。我先住在监狱旁边的一个客栈里。初冬已经相当冷了，但是蚊子还是很多。后来我用被子蒙住全身，用衣服裹住头，只留两个鼻孔出气。在这个呼吸的地方，蚊子不能打扰，只能好好睡觉。食物也不错。但有一位先生认为，这家客栈也是为犯人提供伙食的，我住在那里不太合适。他反复说。虽然我觉得客栈里犯人的伙食跟我没什么关系，但我得另找合适的地方住。所以我搬到了另一个房子，离监狱很远。可惜每天总是要喝难以下咽的芋头汤。从那以后，我见过很多奇怪的老师，听过很多新鲜的讲义。解剖学由两位教授分担。原来是骨学。这时候进来的是一个留着小胡子的又黑又瘦的绅士，戴着眼镜，手里拿着大大小小一摞书。我一把书放在讲台上，就用缓慢而抑扬顿挫的语调向学生们介绍自己:“我叫藤野严九郎……”几个人在我身后笑了起来。他接着讲日本解剖学的历史，那些大大小小的书，从开始到现在都是这个学科的著作。起初，他们中的一些是有线的；还有人抄袭了中国的翻译。他们对新医药的翻译和研究并不比中国早。坐在后面笑的是去年不及格的复读生。他已经上学一年了，对他的故事相当熟悉。他们给新生做了一次关于每位教授历史的讲座。这个藤野先生据说穿衣服太含糊，有时候会忘记打领带。冬天是一件旧大衣，瑟瑟发抖，有一次上火车，引起车长怀疑他是扒手，要车上的客人小心。他们说的很可能是真的，所以我有一次在课堂上看到他不打领带。一周后，大约是周六，他派助手给我打电话。当我到达实验室时，我发现他坐在人骨和许多分离的头骨之间。他当时正在研究头骨，然后在我们学校的杂志上发表了一篇论文。“我的讲义，能抄吗？”他问。“可以抄一点。”“给我看看！”我把抄好的讲稿交上去，他收下了，过一三天还给我，说以后每周给他一次。当我把它拿下来打开时，我吃了一惊，同时感到不安和感激。原来，我的讲义被用红笔从头到尾改了一遍，不仅增加了许多疏漏，还纠正了连文法的错误。这种情况一直持续到他完成他的课程:整形外科、血管科学和神经病学。可惜当时没有努力，有时候还很任性。我还记得有一次藤野先生把我叫到他的研究室，在我的讲义上翻出一张图片，是小臂的血管，指着它亲切地对我说:“你看，你把这条血管移动了一点点。——自然，这样的举动确实更好，但是解剖图不是艺术，对象是那么的善良，我们无法改变。现在我给你改好了，你以后要照着黑板上的图来。”但我还是不服气，口头上答应了，心里却想:“我还是画得好；至于实际情况，我自然记得。“学年实验结束后，我去东京过了一个夏天，初秋返校。结果已经公布了。在100多个同学中，我排在中间，但我没有落后。这次藤野老师的作业是解剖实习和局部解剖。练了一个星期左右的解剖学，他又让我去。高兴的是，他还是用很克制的语气对我说:“我很担心，因为我听说中国人很尊重鬼，所以我很害怕你不会解剖尸体。现在我放心了，没有这回事。“但他偶尔会让我尴尬。他听说中国的女人都是缠足的，但不知道详情，就问我怎么裹，脚骨怎么变畸形了。他也叹了口气，“我总要看一看才知道。这是怎么回事？“有一天，同级的学生会干事来到我的公寓，想借我的讲义。我查了一下，给了他们，但是搜了一下，没拿走。但是他们一离开，邮递员就送来了一封厚厚的信。当他们打开它时，第一句话是:“请忏悔吧！”“这是《新约》中的一句话，但最近被托尔斯泰引用了。当时是日俄战争，东野先生给俄日天皇写了一封信，第一句话。日本报纸斥责他的傲慢，爱国青年也愤愤不平，但暗地里他早就受了他的影响。其次，大致是去年解剖实验的题目。是藤野老师在讲义上做了标记，这是我事先知道的，所以才能有这样的结果。结尾匿名。我刚刚回忆起前几天的一件事。因为同级有会，主任就在黑板上写了个广告。最后一句是“请全员参加会议，不要错过”，在“错过”二字旁边加了一个圈。虽然当时觉得圈子很可笑，但我一点也不介意。这个时候我才意识到这个词是在嘲讽我，说我有老师泄露的问题。我把这件事通知了藤野先生；几个和我很熟的同学也很不公平。他们去责备主任检查的粗鲁，并要求他们公布检查结果。最后谣言消除了，但导演还是努力锻炼，把匿名信收回来了。最后，我把这封托尔斯泰式的信还给他们。中国是个弱国，所以中国人当然是低能儿。如果分数在60分以上，那就不是自己的能力了:难怪会迷茫。但后来我有了访问和拍摄中国人的命运。第二年教真菌学，细菌的形状都是用电影来表现的。一段话讲完了，课还没上完，我就拍了几部时事片，自然反映了日本战胜俄国。但也有一些中国人身陷其中:为俄国人当侦探，被日军俘虏，即将枪毙，被一群中国人包围；讲堂里还有另一个我。“万岁！”他们都拍手叫好，这种叫好声我每次看电影都有，但在我这里，特别刺耳。之后回国看到那些懒懒散散拍犯人的人，都像喝醉了一样欢呼雀跃。──唉，想不起来！但是在当时那个地方，我的看法变了。第二学年结束的时候，我去找藤野先生，告诉他我不学医了，离开仙台。他的脸似乎很悲伤，他想说话，但他没有说出来。“我想学生物，老公教我的东西还是有用的。”其实不是我决定学生物的，因为我看他有点难过，就撒了个谎安慰他。“教医学之类的解剖学，怕生物帮助不大。”他叹了口气。我走的前几天，他让我去他家，给我一张照片，照片背面写着两个字:“永别”，还说希望把我的也给他。但是这个时候我没有拍照；他让我以后拍照发给他，之后一直写信告诉他情况。离开仙台后，我已经很多年没有拍过照片了，而且因为情况很无聊，只是让他很失望，所以我不敢写信。过了一年多，就更不好谈了，所以虽然有时候想写，但是很难写。到目前为止，我还没有发过一封信和一张照片。从他这边看，好像他走了之后，就没有消息了。但不知何故，我一直记得他。在我认为的所有老师中，他是最让我感激和鼓励我的人。有时候我常常想:他对我的殷切希望和孜孜不倦的教导，总之是为了中国，就是希望中国有新的医学；总的来说是为了学术，就是希望新医学传到中国。他的人格在我眼里和心里都很伟大，虽然他的名字并不为很多人所知。他修改过的讲义，我曾经订了三厚册，将作为永久纪念保存。不幸的是，七年前搬家的时候，我弄坏了一个书柜，丢了半箱书。偏偏这个讲义也丢了。指示交通局去找，没有回音。只有他的照片还挂在我北京住的东墙上，书桌对面。每当我晚上累了，想偷懒的时候，我就在灯光下瞥见他黑瘦的脸趴在我背上，好像要说什么抑扬顿挫的话，这一下子让我良心发现，增加了勇气，于是我点了一支烟，继续写一些让“先生”等人深感痛苦的话。十月十二日