学前教育专业学什么舞蹈好？

学前教育专业学生的基本就业方向是幼儿教师，学前舞蹈应该是教学内容的重头戏。

儿童舞蹈以丰富儿童生活、协调儿童动作、培养儿童审美力、发展儿童思维和想象力为出发点，旨在引导儿童在舞蹈的影响下愉悦身心、陶冶性情、增强体质、启迪智慧、激发美感。

因此，在学习少儿舞蹈时，教师首先要让学生了解孩子的心理和生理特点，引导学生注意心态的调整，揣摩孩子的动作、神态和节奏，有意识地把自己的位置换成孩子。在活泼轻松的氛围中，肢体语言与心灵相通，肢体表演与情感融为一体，肢体动作与韵味相得益彰，肢体美与舞蹈场景相对应。

考虑到学生的发展，少儿舞蹈教学也要诱导学生学习典型的少儿舞蹈，并结合孩子的实际去适应和创新，这样才能与时俱进。

学习《金鹿原》后，鼓励学生在原作的基础上大胆模仿、改编、创新，完成自己的作品。学生们充满了信心和热情。他们有的在原有舞蹈的基础上增加新的情节，有的则创造了《美丽的孔雀》、《快乐的小鸭》、《骄傲的青蛙》等新舞蹈，收到了良好的教学效果。