幼儿园户外植树节活动计划书

幼儿园户外植树节活动策划书1阳春三月，万物会慢慢的复活，长出绿枝嫩叶，这是一年中植树的最好时机。这个时候，幼师就会带着孩子去植树，增长见识，收获快乐。我们来看看幼儿园户外植树节活动方案，参考一下如何组织植树活动。

一、活动背景:

春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了树枝上的嫩芽，地上的小草和孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节。在绿色的季节，我们提倡“多一点绿色，多一点美丽”，让孩子主动与自然环境“对话”。

二、活动目标:

1.情感目标:在活动中，发挥主人翁精神和团队合作精神。遇到挫折的时候，要像一家人一样互相理解，互相帮助，互相关爱。

2.能力目标:在练习的过程中，每个孩子都要表现出自己的自信和勇气，发挥每个宝宝的骄傲和自律，从小锻炼，向社会展示我们的风采。

3.知识目标:了解植树节的由来，植树与环保，绿色自然，向自然学习，到社区向居民和行人宣传。

三、活动准备:

1.每节课通过活动展示布局，如“我和小树一起长大”；针对中老年儿童的“绿色家园创建”；“你我携手添绿叶”。

2.做一个“绿化环境，美化家园”的广告牌。

3.植树工具，如用于浇灌树种的水桶和铲子。

4.一些树苗。

四、活动流程:

组织不同年级不同主题的植树节活动。

1.此次面向幼儿的活动主题是“我和小树一起成长”

流程:给校园里的树浇水，松土，修剪——给树贴标签，和小树合影，小树就会脱颖而出——和“姐妹树”做游戏(玩)。

拓展活动:主题画《我给地球添点绿》撕贴(树木花草)

2.中小学活动的主题是“绿色家园创建”

流程:认养树木，贴群卡默认分类。画出我们的树苗，并测量它们有多高。与树苗合影——与认养人的名字合影(如“爱心树”、“许愿树”、“成长树”)。

拓展活动:探索树叶的趣味:带着孩子去幼儿园、公园等地观察树叶的形状和颜色，收集树叶标本，制作树叶贴纸、树叶标签，...制作树叶书签，要求形状丰富多样。

3.高中活动的主题是“你我携手添绿”

流程:小朋友去植物公园认识各种树，做一个调查——小朋友和老师一起种树，列出来，测量树苗的高度，记录下来。

图:我和树苗一起长大。制作“植绿、护绿、爱绿、促绿”宣传单。传单是用半张彩纸做的。老师在上面贴上标语，孩子们画画。出园时，他们派两个小朋友(小天使)在大门口分发，敦促所有家长* * *一起绿化我们的美好家园。

拓展活动:你对绿色植物了解多少？老师、家长、孩子调查幼儿园及幼儿园周边有多少种绿植，并拍照了解这些植物的生长特点及一些相关问题。

树木护理:老师和家长一起教孩子一些植物护理常识。

幼儿园户外植树节活动策划书2活动准备:

1，每班一个绿色口号

2.请家长朋友为孩子准备小铲子、小水桶带到花园。

3.邀请一位精通园艺的家长朋友。

活动目标:

1.通过看、说、测、画等活动，我们知道3月12是植树节。

2.加深孩子对常见树木的认识，了解树木与人类的关系。

3.鼓励孩子与同伴合作，激发孩子爱树爱自然。

活动内容:

1，种一棵小树真好玩(501班，502班)

2、制作树木保护标志(503类)

3.测量树有多高多粗(504级)

4.我来创作一首童谣(505班)

5.认识我身边的树，比较一下(506班)

以上活动都是利用教学活动的时间在各班进行，并结合环保节给孩子们一些体验。

50组集体活动:

周一下午三点，集中* * *享受“园艺大叔说保护树木”的空间。

活动流程:

(1)、主持人介绍了植树节的由来和知识，宣传了植树节的意义。

(2)邀请识字儿童代表宣读植树节倡议书。

③观看《树木与人类的关系》并结合多媒体课件问答，讨论植树对人类的好处。

(4)园艺叔叔说种树(请园艺爷爷给孩子们讲一下怎么种树，怎么正确施肥，正确松土浇水，介绍一些常见树木的幼苗和种子)。

⑤主持人带领所有小朋友一起读童谣，结束活动。

50组植树节提案:

亲爱的孩子们和家长们:

我们中华民族自古就有“爱惜树木”的传统。有了树，才会有和谐美好的大自然；有了树，就有了清爽清新的空气；有了树，将会有高楼和房子...

一年一度的植树节就要到了，让我们一起努力，在这个美丽的幼儿园播下绿色的种子。

我们在此呼吁:

1，多走几步，不要越过绿化带，踩在上面。

2.拒绝用一次性筷子，节约每一张纸。

3.爱护每一棵树，劝阻不文明行为。

4.关心被认养的树木，定期浇水。

5.把你的家和班级变成绿色家园。

我们提倡从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，传播文明。我相信，有了爱的阳光，绿树永垂不朽。让我们一起努力，让天更蓝，地更绿，水更绿！

幼儿园户外植树节活动策划书3一、活动背景:

早春三月，芳草萋萋，鹰飞来飞去，冬日的寒意尚未褪去。春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头的嫩芽，吹绿了地上的小草，吹绿了第二幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节。为了让孩子们能够主动与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱幼儿园和社区的感情，我们将于3月9日组织孩子们开展“种一棵小树，绿一片地”活动。

二、活动目标:

1.情感目标:在活动中，发挥主人翁精神和团队合作精神。遇到挫折的时候，要像一家人一样互相理解，互相帮助，互相关爱。

2.能力目标:在实践中，每个孩子都要表现出自己的自信和勇气，发挥绿色幼儿园成员的自豪感和自律性，从小锻炼身体，向大家展示我们第二幼儿园的风采。

3.知识目标:了解植树节的由来、植树与环保、植树节相关活动，向大自然学习，到社区、街道生活。

对人和行人的宣传。

三、活动准备:

1.各部门制作的活动宣传页:比如小班“我和小舒一起长大”；中产阶级“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区在一起”

手，很多绿叶，很多温暖。"

2.打出“绿化环境，美化家园”的旗号。

3.大班的孩子组成“小骑士绿队”

4.每个班在植树节制作一份宣传报纸(关于植树节的由来，植树与环保，植树节相关的活动等。).

5.植树工具，如用于浇灌树种的水桶和铲子。

6.一些树苗。

四、活动流程:

(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动启动仪式。

1.导演解释了植树节的由来，并宣布活动开始。

2.园林部门的工程师解释了种树所需的工具以及如何种树。

3.社区居委会工作人员向孩子们介绍了植树的意义，讲解了护绿爱树的重要性。

4.揭牌成立“小骑士绿色团队”，队员们从园长手中接过“绿化环境，美化家园”的宣传横幅，提出“来，来，让我们创建绿色幼儿园”的口号，并向大家提出:“让我们的世界成为绿色世界，从我做起，从现在做起……”。

(二)分级部门开展不同主题的植树节活动。

1.小班家园活动主题“我和小树一起成长”

流程:给校园里的树浇水，松土，修剪——给树贴标签，和小树合影，小树就会脱颖而出——和“姐妹树”做游戏(玩)。

2.中产阶级家园活动的主题是“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”。

流程:在幼儿园种植场，和家长一起种小树——合影(写下种植者的名字，如“爱心树”、“愿望树”、“成长树”)。

3.大班家园活动的主题是“幼儿园社团齐心协力，绿叶多温暖。”

流程:小朋友在家长的护送下骑自行车到金色新城公园挂牌种树——了解各种树并做调查——画树——搭“小绿化带”

回家开展家庭种植活动。

幼儿园户外植树节活动计划书4目标:

1.通过说、看、玩等活动让孩子知道3月12是植树节，加深对常见树木以及树木与人类关系的认识。

2.鼓励孩子与同伴合作，激发他们爱护树木、热爱自然的感情。

准备:

1.制作树木与人类的关系和春天的特点的多媒体课件。

2.为常见的树制作3-4张卡片。

3.种树的工具，幼儿园开种植角，准备柳枝。

设计理念:

从小对孩子进行环保教育，是现代儿童教育更新的具体体现。活动设计意在让孩子认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类对自然的改造和保护。通过观看树木与人类的关系、春天的特点等多媒体课件，将孩子们的认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让孩子们从不同层面认识周围的世界，运用观察、交谈、种植、游戏等多种方法。

流程:

首先，谈谈树

1.观看《沙尘暴的危害》多媒体课件，配以音乐讲解，营造略显紧张的氛围。通过听讲解、看《沙尘暴的危害》和多媒体课件，让孩子了解沙尘暴对人类的危害。

2.引导幼儿讨论:如何避免沙尘暴带来的灾难？在讨论的基础上，让孩子们得出结论:树木可以阻挡沙尘暴，避免和/或减少沙尘暴带来的灾害。

3.观看《春季季节特征》多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12被定为植树节。

二、赞美树木(植树对人类的好处)

观看树木与人类的关系，并用多媒体课件进行讨论。植树给人类带来的好处有:净化空气、调节温度、防风防雨、防火等等。

第三，打树牌

孩子们每人有3-4张小卡片，上面画着各种已知的常见树木。孩子们可以自由结伴，两人一组玩树牌。

如何玩:

双方同时发放树牌，先拍桌子的一方发言:首先说出这两棵树的名字，其次说出每棵树的一两个主要特征。第三，辨别是常青树还是落叶树。一切都对了，两张牌就归说话的人了；你说错了，别人也会说。如果双方都没有说对，就把这两张牌放在一边，双方再打。最后，卡多的一方获胜。

第四，植树

1.激发孩子们植树的兴趣

带领孩子们到花园的种植角，让他们谈论如何种植“柳树”

(1)种植工具

(2)种植方法

2.儿童种植，老师巡回指导，帮助孩子掌握每个枝条的间距。

3.插个小牌子，方便以后护理和护理。

幼儿园户外植树节活动计划书5一、活动目标:

3月12是中国的植树节，绿化孕育文明。人类为了生存和发展，必须不遗余力地进行生态建设，爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”的文明活动，这是每个公民应尽的义务和义不容辞的责任。

为了让孩子们能够主动与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱幼儿园和社区的感情，我所在的高年级班将在植树节组织孩子们开展爱护树木的活动，就是“为地球种下爱的种子，为大家建设美好家园”。通过活动，孩子们可以了解植树节的由来，植树与环保，植树节相关的活动等等，向大自然学习，到社区和街道向居民和行人宣传，用自己的双手爱护身边的绿化，从身边的绿色做起，争做绿色文明的小使者，为我们的城市做出自己的微薄贡献。

二、活动准备:

1.团队的护绿口号，以及公园提供制作好宣传标牌的材料。

2.植树节的相关知识。

3.孩子们自己做宣传旗，小树头饰，水桶，杯子等。

三、活动时间:

3月上午11

四。参与者:

大班里所有的老师阿姨实习生保安。

动词 （verb的缩写）活动:

1.介绍植树节的由来和知识，宣传植树节的意义。

2.分组人。(集中式操场)

老师是接受队旗的队长。

加青队(朱、金)

绿化保护队(张、蒋)

环境保护小组(陈、姚)

文明班组(小张、周)

爱心团队(李、于、王)

队长b读出队伍的宣传口号让孩子们知道。

(先隔一段时间在操场排队领好牌，听老师念建议书，然后邀请6个人30人一组到校外宣传。)

3.阅读植树节提案。

4.各队将带好自己的物品出发。

(水桶、水壶、杯子、广告牌、横幅等。)

5.回到公园后，不同的队伍可以互相介绍各自的活动。

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