高一语文小歌曲精品教案
1，背曹操生平，背？好吗？这种诗歌体裁的特点
2.能否以这首诗为例，初步了解一下曹石？在悲伤中有多慷慨？风格
3.明确欣赏诗歌的一般步骤和方法，能够基本按照这些方法理解这首诗。
培养学生的问题意识，为文本个性化阅读能力的培养做准备。
【教学重点】
这个单元是新教材的第一个古诗词单元。这首诗篇幅很短，安排在单元的最后一课。所以这首诗的教学自然承担了引导学生学习和欣赏中国古诗词的任务，带领学生先去理解？这个吗？在此基础上，总结出鉴赏诗歌的一般步骤和方法；在教学中重视阅读，努力让学生在课堂上背诵
【教学难点】
1，初步了解曹操的代表作？在悲伤中有多慷慨？特征
2.曹操在历史和文学作品中的形象极其复杂。在教学中，我们会避免对人物评价的争议，引导学生的精力去研究文本，从而对文本中的艺术和人物进行合理多样的阐释。
【教学方法】讲解、指导、阅读、讨论。
【授课时间】一课时
[教具准备]多媒体
[教学过程]
介绍一门新课
首先，同学们要集体背诵《虽归寿》中的名句:？老马卧虎，万里先烈暮年雄心勃勃，勇气可嘉？并简单讲一下故事？
《世说新语》记载了这样一个故事:东晋重兵抓来的将军王敦，酒后唱曹操。老马卧虎，万里先烈暮年雄心勃勃，勇气可嘉？一厢情愿的打吐槽锅是节日，锅口缺。但是，也有人说曹石不好。
在《三国演义》第四十八章中，有一段描写曹操的诗。曹操平定北方后，率领百万豪杰饮马长江。与孙权决战之夜，明月当空。他在河上设酒宴，设宴款待将领，站在船头。他很大方，歌词是他今天学的“短歌”。
第二，初步感知
1.初读诗:老师用音乐读，然后学生一起读(要求发音和节奏准确)。
2.检查完学生的补充笔记，讨论？晨露？、?鼓手吹笙？、?明明像月亮？、?黑喜鹊？四个形象的内涵(重点:？黑喜鹊？在文中解释为？乌鸦？在古代文学作品中，它可以算是一只幸运的鸟)
老师强调高中生要学会读诗？升值？这是什么？升值？是身份证明。这是什么？好不好？问题要求我们读诗；？奖励？是欣赏。你什么意思？为什么好？好消息在哪里？问题要求我们学会评价诗歌。
3.二读诗:指定一个学生来读，然后讨论想法？问题:全诗是围绕什么字写的？
(要求:努力区分四种不同层次的感情:一、悲伤读深读慢；第二，期待朗读稳定而有旋律；第三，快乐大声轻快地阅读；四、信心阅读果断坚定)
(明确:全诗围绕？担心？字散开，分开写？担心的原因？烦恼的方式？担心的对象？解除烦恼？)
第三，探索主题
循序渐进？瘦身？方法，引导学生寻找？诗眼？
(明确:第一次压缩成四句，每层保留一句:
参考答案:唱一首关于酒的歌，人生几何！我的心像月亮一样清澈，我什么时候能停下来？周公吐食，天下归心。
再次压缩成一句话:
参考答案:清如明月，何时能忘？(周公吐食，天下归心) <板书？诗眼？〉)
解读四种人格
1显示了南朝对钟嵘的片面评价(钟嵘在《诗品》中将曹操的诗评价为劣等，并评论:？曹公古道直，有句伤心话。曹操的诗古雅直白，句子悲壮苍凉。
2列举两个代表作品，体会？悲伤中有许多跌宕起伏和慷慨？风格
(1)将短歌中的句子重新排序，然后与原诗进行对比，讨论其优劣。
(幻灯片:对酒歌唱，人生几何？比如朝露，去日本就难多了。
大度一点，烦恼刻骨铭心，怎么解决烦恼？只有杜康。
我心中挥之不去的青青紫条，至今还在为你而思索。
清如明月，何时能忘？烦恼由此而来，无法断绝。
呦呦，我有客人，顾吹瑟笙。
越是过马路，越是浪费时间讲，越是怀念往日的恩情。
月明星稀，黑喜鹊南绕树飞三圈。有哪些分支可以依靠？
山永远不会太高，海永远不会太深。
(2)古代批评家的评论导致教师自己的评论。
(★吴起在《六朝诗选结论》卷五中分析道:？在一个车厢口喝酒，在一个车厢听音乐，在一个车厢里凭空思考，想出这首歌，如果连贯，如果不连贯，纯属可惜。
★刘勰《文心雕龙》:诗中多写忧伤。善从天下至乱，风衰俗怨，而志深而笔长，故干慷慨而怒？
○师生新解释:
(1)他的很多代表作在结构上都有类似的特点。这种迂回、短小的结构是诗人内心矛盾、痛苦、犹豫和坚定的生动体现，而这种压抑和沮丧的结构本身又是什么呢？可怕又愤怒？另一个反映
(2)吴起把曹石诗的曲折描写为饮酒场合所致，是片面的；
(3)钟嵘关于曹诗歌被归为劣等的理论已被否定，而？古智？说是史的语言是真的还不够准确吗？直男？，但布局不是？直)
③学生试评价这首诗及诗中对曹操的简介。
(幻灯片:目前学术界对曹诗歌的权威评价，同学们一起阅读学术评价)
(老师提供参考答案并背诵:
招贤纳士赞美慷慨悲凉，成为古往今来的独特曲调
动词 （verb的缩写）宏远詹陶是一代豪杰)
五个练习巩固
这首诗在艺术手法上值得欣赏(总结如下表)。请选择其中一首进行欣赏(100字以内)并背诵这首诗。
欣赏角度
与众不同的特征或种类。
表达方式
议论(抒怀)与抒情有机结合
语言
简洁含蓄
写作方法
用典故来烘托热闹。
修辞手法
双关引用比喻提问
结构
意识流的结构似乎是破碎而迂回的。
附:板书计划
歌曲
曹操
图像解读
欣赏诗歌的一般步骤
米四路
挖掘主旨
个性化阅读
短歌行曹操
一杯接一杯地呼唤宋，我们还有多少日子？比如朝露，去日本就难多了。
大度一点，烦恼刻骨铭心，怎么解决烦恼？只有杜康。
我心中挥之不去的青青紫条，至今还在为你而思索。
呦呦，我有客人，顾吹瑟笙。
像月亮一样清澈，我什么时候能停下来？烦恼由此而来，无法断绝。
越是过街，越是浪费时间谈酒席，越是怀念旧日恩宠。
月明星稀，黑喜鹊南绕树飞三圈。有哪些分支可以依靠？
山永远不会太高，海永远不会太深。周公吐食，天下归心。
对酒歌唱，人生几何该对酒歌唱，人生苦短。
比如朝露，去日本有多难？就像朝露稍纵即逝，失去的日子太多了！
大方难忘？桌上的歌激昂慷慨，忧郁久久弥漫心头。
如何解决自己的后顾之忧？难有杜康？靠什么来缓解抑郁症？只有狂饮才能让你解脱。
清青子记，悠悠在我心？那些穿蓝领(周朝光棍的服饰)的学生，你让我日夜思念。
但为了你，你已经深思熟虑到目前为止？因为你，我一直在低声唱着“姬子”，哟哟鹿鸣，野苹果？阳光下，小鹿在绿坡上叽叽喳喳，悠闲地吃着。
我有客人，吹笙？一旦天下有才之人到我们家来，我就吹笙招待客人。
明明就像月亮，什么时候才能抓到挂在天上的明月？你在跑，什么时候能摘？
烦恼由此而来，无法断绝？我长久以来的忧虑和怨恨突然涌出，汇成一条长河
越奇怪越没用。远方的客人在田间小路上一个接一个地来看望我。
谈谈吧，怀念旧恩？久别重逢，促膝长谈，饱餐一顿，努力诉说旧情。
月明星稀，黑喜鹊南飞？月亮升起，星星闪烁，一群筑巢的乌鸫南飞。
绕着树转三圈，树枝不折翅膀怎么绕着树飞三圈，哪里能住？
山永远不会太高，水永远不会太深？山不烦土石，方见巍峨，海不弃涓涓，方见雄伟。立功是唯一的办法吗？，多多益善)
周公吐食，天下归心？只有周公这样对待贤者(当周公看到贤者，把自己嚼的食物吐出来的时候，马上就收到了《史记》中周公说的报告:？一顿三抱头发，三吐三喂，还怕丢了天下先贤？)，为了让全世界的人都转向我。