我的父母总是唠叨和令人讨厌。我该怎么办？
1，抓大放小。
孩子长大后会有很多事要操心，但有些事无关紧要，有些事睁一只眼闭一只眼就能过去，有些事可能没有大人想的那么严重。父母在教育孩子的时候，不要整天紧张。他们可以放松一下自己。父母要学会放下孩子生活中的一些琐事。毕竟孩子是一天一天长大的，他已经做了很多事情，没必要大人一遍又一遍的告诉他们。这时候如果你一再提醒，孩子肯定会觉得你在唠叨。父母要学会把注意力放在最重要的事情上，照顾孩子的一些核心需求，比如孩子的生活态度、价值观、未来志向、学习习惯、学习方法等。这样一来，不仅父母自己会轻松很多，孩子自然会和你更亲近，自然会更听你的话。
2.学会等待
有些家长有这样一种心理，说一句话，希望孩子马上照着说的去做，提出一个希望孩子马上能达到的目标。但是我们不要忘记，孩子就是孩子。他的心智和能力还没有发展到如此成熟的程度。有些事他可能不懂，有些事他可能不知道怎么做，有些事他可能暂时做不好，有些事他可能经常出错。所以，家长一定要学会等待，克制自己的急躁，给孩子一些改变的时间，允许孩子复读。孩子不是一天就能长大的，成长需要一个过程。无论是自理能力的提高，还是良好习惯的养成，还是文化知识的积累，都需要时间去实践，这个时间不会因为父母的唠叨而缩短。
3.只说一次
如果父母想让孩子做一件事，首先要选择合适的时机，然后和孩子面对面坐下来，认真地和孩子谈。为了引起孩子的注意，父母可以明确地告诉孩子，“仔细听着，这是妈妈只说一次的话”。在告诉孩子的时候，一定要突出重点，选择有分量的话说一两遍。不要反复唠叨他们，如果你对他们的孩子没有把握。即使在纠正孩子的错误时，家长也不要唠叨不休，没完没了地训斥孩子。只要孩子能承认错误，愿意改正，什么事情都应该去做。要知道，唠叨很多时候是不愉快的，但是说多了也不会有好的效果。
4、关于此事
即使是孩子也会犯错。当孩子犯错时，父母一个不正确的做法就是翻孩子的旧账。很多年前的老芝麻烂谷子都会拿来说事，忍不住批评孩子。孩子没做好，孩子没做完，就越来越气势汹汹地批评孩子的一切“坏事”。其实孩子在生活中犯一些错误是很正常的。犯错是他们的权利，孩子是在不断改正错误的过程中成长的。对于孩子的错误，家长应该就事论事，说错就错，说错就错。联想太多只能让孩子觉得你太烦太唠叨。
把以上道理告诉家长，让他们明白，他们的唠叨是没有用的，只会引起孩子的反感，逼着孩子成为所谓的青春叛逆者。他们必须明白唠叨的巨大危害。
家长开放日作文唉，今天好紧张。
今天这个日子太特别了，是我们学校定的“家长开放日”。
早上一醒来，我坐起来想睁开眼睛，可是眼皮重如铁，只好使劲揉了揉再揉，眼皮就睁开了。
我以最快的速度准备好上学的一切，开始催促妈妈赶紧出门。
当我们到达学校时，我们从保安那里拿到了一份时间表。我仔细一看，之后，我们是第一个显示！我立刻出了一身冷汗，衣服很快就湿了。
就在我紧张的时候，广播里传来了“开始放映”的命令，我颤抖着爬上楼梯。
果然不出我所料，大家都紧张得要命。虽然大家已经在同学、老师甚至领导面前成功排练了一遍又一遍，但在正式演出时还是不一样。虽然每天面对这样亲切的面孔，大家还是有点气馁。
就在我发呆的时候，曹老师挥了挥手，示意我们现在开始。
面对这些熟悉的面孔，我的心里慢慢滋生了很多温暖和勇气，我也忍不住跟着老师的步伐和音乐的节奏欢快地唱了起来，渐渐融入了音乐。
歌曲结束，老师轻轻断开伴奏乐队，旋律缓缓停止。这时，响起了掌声。从热烈的掌声中，我感受到了我们过去的努力，今天终于得到了回报。
什么时候再举办家长开放日？
今天是星期天，天气晴朗。
我们迎来了“石小东校区三年级部”的家长开放日。
一大早，我们梳好头发，化好妆，穿着舞衣来到学校。
想起前阵子天气那么冷，几个同学感冒了，大家都忘了认真排练，就是为了准备这一天。
这一天终于来了，我们的心情异常激动和紧张。
我们的表演以一阵轻音乐开始。
第一个节目是我们班的舞蹈《花儿朵朵迎着太阳》。
站在舞台上，我可以远远地看到我的母亲。
妈妈正在认真地看我的节目。
我想:我妈多辛苦啊！我每天都有做不完的家务，不管是风霜雨雪还是酷暑，每天都按时送到学校。
我又看到了我们的老师，想老师有多难！老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
在老师的帮助下，这学期我在学习上取得了很大的进步。
想到这，我表现得更认真了。
我暗暗下定决心:老师妈妈们，我不会再让你们失望了。我会努力学习，长大后做一个对祖国有用的人。
我们的舞蹈结束了，父母报以热烈的掌声。
短短一个小时的表演结束了。
虽然家长开放活动结束了，但给我留下了深刻的印象，我永远不会忘记！今天是家长开放日，前两节课，后两节活动。
学生上课很积极，想把自己最好的一面展现给父母。
最后两节，进行了跳绳比赛。平时不敢跳的我也勇敢参加了，我们班就翘了。
老师也参加了比赛，大家都为他的老师加油。校长像个“老顽童”一样荡得更高更快，逼着老师在空中跳“芭蕾”，逗得我们哈哈大笑。数学老师高的时候总是很活跃。
妈妈说，通过观察，我发现自己有三大缺点:1，上课不主动说话。
不要说你能说的，更不用说你不能说的，尤其是英语；2.上课注意力不集中。
环顾四周，老师在这里讲，我还在那里想；3.小声回答问题，后面听不到。
家长开放日真好。我们可以学习，玩耍，改正自己的缺点。
...
2065 438+00 . 4 . 2关于初中家长开放日的作文是我们的家长开放日。那一天，学生们和他们的父母高兴地来到学校。
已经8点了！该做早操了。妈妈会看看儿子在学校表现好不好。我们不仅做早操，还牵手。这是一个手语练习，做起来有点恶心，但是能表现出我们小学生的可爱和活力。
现在是8: 40，第一节英语课要来了，偶尔有点紧张。
在老师上课的中途，他给我们做了一个游戏，叫“传球动作”，很好玩，可以给我们大组加分。加分是可以的。第二节是数学课，老师让我们设计一个旅行计划。我们去了美国好莱坞，流量8万人民币...一* * * 383万人民币！第三节课是语文，老师主要讲一些环保的问题，这样大人也会环保。
第四节课是体育课，老师只是练习了运动会，让我们在运动会上发挥的更好。
通过这次家长开放日，家长们有所收获，我们也有所收获，因为我们学到了一些我们不知道的东西。
我对家长开放日的感受(400字)初中上周，我们学校迎来了一年四次的家长开放日。无数学生期待着这一“难得”的家长开放日写作课的结束。很多同学冲出讲台，问这次给我们上课的老师是谁。这次的主题是什么？“这次是一班的家长给我们讲课，这次的主题是如何保护牙齿。”学生们欣喜若狂，有的疯狂到嚎叫！开始上课的时候，教室里突然鸦雀无声，听课的老师和家长都准备听课了。过了很久，这堂“难得”的牙科课开始了。
教我们的老师有一张慈祥的脸，黑黄相间的头发像一根大弹簧。
老师先给我们介绍了各种牙齿，比如磨牙，是专门用来咀嚼东西的；切齿，它是专门撕、切、咬东西的。
老师还跟我们讲了牙齿的构造:最外面的是牙齿，红色的是牙齿的“外套”牙龈，牙根被牙龈包裹着。
通过这次家长开放日，我们了解了很多关于“牙齿”的知识。
老师走出教室，我就开始猜测:下次家长开放日会有多精彩。
...
家长是如何在开放日的开幕式上告诉父母，小时候的孩子就像没排过的泥巴，父母要把一滩泥巴刻成艺术品。
其中就需要灌注式教育。
随着孩子的成长，这块泥巴逐渐成型，逐渐变得越来越坚实，难以雕琢。
甚至有时候，这块泥巴就是不行。再怎么捏，都得不到想要的。只是太固执了。
如果这个时候，再去进行早就应该进行的教育，已经来不及了，简直不合时宜。
当然，那些从小养成的坏习惯是很难改正的。甚至一些十几年前养成的坏习惯，早已深入骨髓，一时半会儿真的很难改正。这自然是失败的例子，也注定是可怕的。
教育孩子不仅在童年很重要，在过渡时期更重要。
特别是孩子过渡到青春期，不仅是身体上的变化，更是精神上的变化。
在这个时期，孩子已经形成了自己的人生观和世界观，有了自己的个人见解。由于两代人的生活经历和背景完全不同，代沟自然难以避免，思想上存在矛盾和冲突。为了消除一切不必要的灾难，教育是必要的。
万事开头难，教育本身就是一种道德行为的规范。
教育，首先要以身作则，让自己成为孩子的榜样，相信教育的真实性。只有我们自己做到了，孩子们才会效仿。
如果我们只是空谈教育，宣扬真理，却不能成为孩子的榜样，那么这种教育只是一种宝藏，失败的教育根本起不到作用。
比如父母教孩子说真话不撒谎，而父母自己却经常撒谎，甚至当着孩子的面撒谎。
如果有一天，孩子知道了，会很难过，会学会撒谎。从那以后，他会不信任父母，对父母有一种迷茫的态度。
这种教育怎么可能成功？
教育也要贴近实际，从实际出发，去教育孩子，而不是模糊的幻想。
教育只要有效，根本不需要浮夸，只要平淡就好。
而且贴近现实的教育更容易接受，也更容易让孩子接受。
孩子每次都能按照父母说的去做，每次都是由衷的同意，没有人会不高兴。但如果教育过于空灵华丽，孩子可能一下子接受不了，甚至每次都做不到。很可能他会难过。谁想要？一个好的父母没有一天不教育他的孩子。他可能一两句话很短，但是一两句话可以讲三四天。
虽然对于孩子来说，可能会心烦、啰嗦、听腻，但对于家长来说，就是苦，只要孩子能听进去一句话，哪怕讲一个月。
孩子无时无刻不需要教育。
父母要把每天想说的话印在孩子的脑海里。
即使孩子不接受，也要不自觉地把每一句话都印到脑子里，时刻提醒他们父母的忠告和孜孜不倦的教育。
有时候，光靠言语是无法遏制一个孩子倔强的内心的，就像一头冲向悬崖的狂牛。
这个时候，适当的惩罚也是必要的。
当然，在惩罚的同时，也要让孩子承认错误，心悦诚服。
承认错误之后，当然不能太过分。你应该像朋友一样和孩子说话，互相交流。家长要在这个时候发现自己的不足，以后改正。这个时候正是教育孩子的好时机。
根据学校“五一假期专项实践作业”的要求，我需要和父母算一算，从出生到现在，我花了多少钱，有多少时间可以和父母在一起。
这是一个非常有趣的作业，我愿意完成它。
周六晚上，妈妈还在做衣服，爸爸一边看电视一边喝茶。
有一次，我还听我妈说，别人数孩子花了多少钱的时候，保守的数字充满了震撼。
一个家庭养一两个孩子有多难！我讲了这个特殊作业的内容，父母很难也很容易理解:难的是已经初二了，花的钱记不清了。为什么我要做这种作业？很容易理解，我们这些学习知识的青少年，能理解父母的辛苦，将来也能回报父母的养育之恩，回报社会，为社会做贡献。
和父母沟通，从小到大记录开销，一共写了两万多。
以我现在的能力，大概一分钱都赚不回来了！但这是为后来的成功打基础，铺路。
对于这个金额，我觉得太少了。小时候什么都想买。接下来，我算了算和父母在一起的时间。因为我现在呆在学校，所以我每周在家呆两天。
但是我的地理和生物都不太好，结果要上半天，所以在家陪父母的时间缩水了很多。
因为游戏、学习或者其他原因，和父母在一起的时间越来越少。
未来三年，下一个10年，也许我会逐渐彻底摆脱父母一直以来的生活轨迹。
只有珍惜现在，多和父母沟通，才能弥补。
经过这次沟通，我感受到从小到大父母对我无微不至的爱。
他们一直为我付出，以后我也会多和父母沟通，为他们缓解抑郁，发泄不良情绪。
一、真诚沟通，密切与老师的联系要想与家长取得联系，就要主动热情地与家长见面，在心理上搭建起双方互信的桥梁，从而赢得家长的有效配合。比如我通过老家拜访对方，电话联系；召开家长会；家长开放日；亲子游戏等。，通过这些活动，拉近了家长和老师的距离，也拉近了孩子和家长的关系。
还可以定期为家长开展个别辅导活动，帮助他们解决实际问题。
例如，班级中的贾瑞、荣腾、乐天、贾政等孩子在生活中的独立性很弱。
那么如何培养孩子良好的独立性呢？是这些家长的担忧。
所以，在父母之间的沟通中，我建议父母平时多给孩子一些处理事情的机会，比如给孩子洗手帕和袜子，给自己洗澡，给孩子收拾玩具、作业本、小绘本等。
随着孩子的不断锻炼和训练，相信孩子会逐渐增强独立生活、独立思考、独立做事的能力。
这些都是老师和家长沟通的方式。
第二，尊重父母，增进理解。在教育实践中，教师和家长之间存在很多不合作的现象，很大程度上是由于教师对家长不尊重或者不理解造成的。所以在老师和家长的互动中，要尊重家长，尊重家长的感受，尊重家长的意见，尊重家长的人格。
老师不要摆出教育权威的架子，或者含沙射影地攻击家长，让家长不愿意接近。
第二，要理解家长，让家长也理解老师。作为父母，他们普遍期望孩子成长，非常关心孩子的成长。如果孩子在学校表现不好，他们会感到羞耻。老师不要总是向家长指出孩子的缺点和不足，向家长“抱怨”，不要用刺耳的语言指责和挖苦学生。他们应该客观地交换意见，在教育上互相学习和合作
第三，鼓励帮助，搞好配合。为了让家长和教师更好地合作，教师要鼓励家长树立教育信心，帮助家长提高教育素养。老师应该多了解学生家长，根据他们的不同情况采取不同的措施。
对于后进生的家长，要帮助家长明确教育计划，明确教育方向。
比如我们班的玉凤、易云、兆丰，在与孩子的交往中经常发现有攻击性的行为。
事后会推卸责任或接受批评以示以后不敢，但大部分很快又会再犯。
针对这种情况，我和父母进行了反馈和沟通，希望家里给孩子提供一个健康向上的生活空间，不要在孩子面前说攻击性的话。
也建议家长采取“转移注意力”的方法，多关注孩子，比如消耗精力，在孩子紧张或生气时，带孩子去跑步打球或下棋；引导孩子从事这样的活动，往往有助于恢复孩子的心理平衡，逐渐转移攻击性行为。
参考它，采纳它
给作文家长的寄语星期二是我们学校本月的家长开放日。我妈一大早就来学校了，先看我们做操。
大家的动作整齐划一，英姿飒爽，精神状态非常饱满。他们都想好好给父母看看！接下来，第一节课是语文。王老师给我们上了26节课“轰轰烈烈”。全班的课堂气氛非常活跃，大家都积极举手发言。妈妈觉得我们班很热闹，拓展，一节课不知不觉就结束了。
第二节是探究课。我们都排队去二楼的教室。教室里有两位老师，中国老师和外国老师。这节课要我们探索植物生长的奥秘，主要讲“生命周期”，孙校长也在听。
第三节是我们最轻松的体育课。大家来到操场，排队练习踏步和排队，一个接一个地做练习题。课间休息的时候，我干脆躺在草地上，让阳光温暖全身，好放松！第四节，潘老师给我们上了一堂数学课，学习20年内退位减法的计算方法。课上，大家认真听讲，命令肌肉举雪，开动脑筋，积极举手回答老师的问题。
上午上完所有的课，老师还给我们看了《福山小才子》的才艺展示，我们边看边等着吃晚饭！通过开放日的参观，妈妈觉得我在福山上学真的很幸运，很开心，因为福山的硬件和软件都很优秀！
今天的一个活动是家长开放日。老师决定在第四节课举办一场制作凉拌菜的美食比赛。一组四个人20分钟做好凉拌菜。第四节课我们带了材料，有手套，香油，酱油，醋。
然后老师说:“游戏开始。
“学生和时间赛跑，我们不愿意落后。
我很紧张，因为在同学的激烈竞争和父母的目光下，有点心慌。
但是时间有限，我暗暗告诉自己不要慌，不要慌。
我和一个同学负责切黄瓜和西红柿。
此时，我把黄瓜切好，切得很漂亮，马上放在盘子里，然后把西红柿片放在盘子边缘装饰一下。
不知不觉时间已经过去了一大半，我们加快了速度。我把盘子递给组长，组长把香油、醋、酱油放进去，然后搅拌，完成第一道菜。然后另一个同学把切好的黄瓜围成一个圈，中间放一个像花一样的西红柿，加糖，再做一个凉菜。
最后，我端上食物给父母品尝。父母觉得味道不错，我们也很开心。我们也尝了一下，觉得味道真的不错。
这次活动后，我们体验了自己动手的乐趣，展示了同学们合作团结的精神，享受了劳动成果的快乐。
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请注明出处？我的父母总是唠叨和令人讨厌。我该怎么办？