开展阳光体育活动的实施方案
开展阳光体育活动实施方案1一、指导思想
为认真贯彻教育部“全国百千万阳光体育运动”计划，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，为学生参加体育锻炼创造有利条件，丰富课余生活，增强体质，培养体育活动兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。该中心制定了以下实施计划:
第二，组织
第三，活动原则
1，全员参与原则:无特殊情况，全体师生都要参与，坚决不允许留学生在教室或办公室做其他事情。
2.每天一小时原则:每天在体育课课间、眼保健操、体育课和下午学校组织的课外体育活动期间，每人每天在校参加阳光体育活动60分钟左右。
3.课内外结合的原则:做好家长的宣传，采取家校联动的方式，让全体师生和家长行动起来，参与到这项全民健身活动中来。
4.安全原则:在设计各班活动时，要充分考虑学生的年龄因素和场地因素，选择器材时要注意安全。参加班级活动时，班主任要有高度的责任感。
四、工作职责
1.学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任、政策、保障和经费落实到位。
2.制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划和体育教师培训计划，指导学校体育教学、课外体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。
3.体育教师负责指导学校体育工作。学校体育是国家体育工作中的一项重要工作。体育教师应加强自身学习，配合学校开展体育工作，并加强对学校体育工作的指导。
4.校长是学校体育的第一责任人。学校应当建立校长负责制，认真执行《学校体育条例》和国家、省、市有关学校体育的规定，保证体育课和学生每天有一小时的体育锻炼时间。
5.学校分管领导、体育老师、班主任要各司其职，履行到位；各班教师应积极支持和关心学校体育的发展。
动词 （verb的缩写）活动度量
1，开设体育课，提高课堂教学质量。
完善体育课时保障机制，落实国家体育课程设置规定，小学1-2年级每周4节体育课；小学3-6体育课每周3次。根据新课程要求和学校教学周数，应保证体育课总课时。体育方面，学校制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。要求有详细的单元教案和教学进度，坚决杜绝无教案上课的现象。在户外体育课堂教学过程中，体育教师应当在课前准备好所需的运动器材并划定场地，不得擅自离开教室做与体育教学无关的事情。体育教师要按照教学计划组织体育课，杜绝羊群现象。根据体育与健康课程的要求，做好体育教学评价工作。
2、保质保量的课堂练习。
课间锻炼是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，精心组织实施。
(1)时间表
每天早上第二节课后，学校统一安排间歇锻炼时间，活动时间25分钟。除天气等特殊情况外，不得以任何理由占用间歇锻炼时间。
(2)活动的内容和形式
课间练习的内容主要是民族广播体操和排球健美操。在做好全民广播体操和排球健美操的基础上，加入学校排球特色体育活动，内容可根据季节变化做相应调整。
(3)课间练习在全校范围内集中统一组织。
(4)活动组织
①课间操要体现全员参与的意识。学校广大教师也要积极参与其中，为学生树立榜样，发挥示范作用。
(2)保证课堂练习的质量。各学校要实行课间练习评价制度，将课间练习质量纳入班级评价，定期进行检查评估。
3、广泛组织开展大课间活动。
在没有体育课的日子，班级必须安排每天补上一个小时的体育活动，把大课间活动纳入日程，纳入正常的教学管理，保证大课间活动。
(1)时间表
每天下午，学校都会为当天没有体育课的班级安排大型课间体育活动。
(2)活动的内容和形式
①活动与排球、游戏相结合，让学生在优美的旋律中锻炼身体，激发全体学生的热情和兴趣。同时要充分考虑我校的体育设施和场地。
(2)活动形式上，活动区域按班级和体育兴趣小组分组。要确保活动过程的安全，做好学校各部门之间的沟通协调工作。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，达到身心健康的目的。
(3)活动组织
(1)确保活动安全，安全是健康的前提，多活动准备和退场等。，对可能出现的安全工作考虑周全，处理得当，责任落实到人。
(2)做好学校各级部门与班主任的协调工作，做到分工明确、紧密，使活动科学合理。
③在活动设计中，要力求适用性、新颖性、独特性、趣味性和艺术性的结合，让学生在活动中获得愉悦的心情，缓解学习压力。
④不要把课间体育活动形式化。要体现全员参与，让学生真正玩起来、动起来，达到提高身体素质、增强身心健康的目的。
4.当天不在操场或因天气原因不能在操场活动的学生，由班主任或体育老师组织进行室内体育活动。
不及物动词活动保证
1.每学期第一周，体育组与班主任协商，* * *制定出本学期各年级的活动计划。
2.做好宣传动员工作，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天锻炼时间，做好这项工作。
3.每个老师按要求到每个班级，以身作则，组织引导学生参加好的活动，参与情况记入年度考核。
4.学校每年都会组织校园体育活动成果展示，并进行评比。
5.未落实学生每天一小时校园体育活动的学校和班级不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；凡不认真组织学生每天积极参加校园体育活动一小时的班主任，不得评为先进班主任；每天不积极参加一小时校园体育活动的学生，不得评为优秀学生。
开展阳光体育活动的实施方案2一、目标和原则
(1)目标
1.促进儿童健康成长，形成健康意识和终身体育观念，确保“健康第一”的思想落到实处。
2.让孩子有选择地参与、学习和享受运动，激发孩子对运动的兴趣，充分发挥孩子的学习热情和潜能。
3.改革幼儿园课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，让幼儿乐于参与，积极掌握健身的方法，自觉锻炼。
4.促进师生与幼儿的和谐关系，提高幼儿的合作与交流能力。
(2)原则
1，以人为本，树立“健康第一”和“终身体育”的意识。贯彻体育的教育功能，根据学生的发展需要，有效地设置和开展各种活动，达到对儿童的修身、强身、调智、美育的教育功能，重视活动过程的教育。
2、根据幼儿身心发展的规律和特点，以及幼儿园的实际情况，因地制宜，科学合理地安排大课间的课程计划和活动。增加武器练习，步操等。把艺术和体育结合起来。
二、实施措施
1，计划
上午活动时间为7:50-8:05，早操时间为8:50-9:35。任何教师不得占用阳光体育活动的时间。
2、努力学习提高健康意识。
认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解孩子发展的需求，让老师们深刻认识到只有拥有健康才有明天，热爱运动就是热爱生活。在深化课程改革、全面提高素质的工作中，注入全新的快乐体育理念，树立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3、全员参与强化过程管理。
坚持幼儿全员参与、校领导密切配合、全体教职工通力合作，建立领导区域巡查、教师安排指导、班主任组织实施、检查评价等机制。确保阳光体育活动的有效开展。
四、实施内容
动词 （verb的缩写）活动要求
1，各班班主任必须到班级的活动场地，选择设计分散活动的内容，组织安排班级的孩子们排队和活动。活动分散时，以推荐内容为主。各班可以根据实际情况操作，尽量考虑周到，让每个孩子都动起来，注意安全。
2.老师负责本年级班级的场地安排，指导监督学生排队、广播练习、分散活动。
不及物动词有关注意事项
1，活动必须由班主任管理，并给予必要的技术指导。
2.加强安全管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序地参与活动。
3.如果有小型体育比赛，老师必须提前到达场地。各班为了比赛快速有序的进入比赛场地。
4.下雨天无法进行正常的户外活动时，班主任会自己在教室里玩室内游戏(设备要自己提供)。