团队活动计划
团队活动计划1一、指导思想
为加强我院职工体质健康，树立“健康第一”的教育理念，认真实施阳光体育行动，增强职工体质，促进职工健康和谐发展。
二、活动目标
通过有趣的游戏体验和互动，让员工快乐起来，知道生命在于运动，阳光心态才是健身的根本。科学开展丰富多彩的健身娱乐活动，提高自己的生活质量、管理能力和高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作沟通能力和创造力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，发扬员工的个人优势，促进员工全面健康发展。让管理处成为发展个性的乐园，温馨和谐的家。
三、活动主题
舞动的青春和幸福的生活
四。活动:
活动前，全体工作人员抽签，分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队。然后根据活动要求，派出队员参加活动，总分最高的优胜者将获得精美礼品一份。
(1)两条腿跑步
参赛者并排站在起跑线后，用绳子绑住内腿。比赛开始，两人向前跑，到达终点后回到起点，解开绳子交给下一组成员，直到最后一组成员成功回到起跑线，用时最短的一组获胜。
游戏规则:必须向前跑，不得跳跃。如果中途绳子散了，必须回到起点重新开始。
(2)真爱永恒。
每队每个人嘴里含一根吸管，第一个人把吸管上的饰品依次放在第二个人的吸管上，由传输速度决定胜负。
游戏规则:玩家在转移过程中不允许触摸吸管和配件，中途掉落必须重启配件。
(3)快乐的拥抱和爆炸
比赛开始后，第一组选手背靠背(或胸对胸)手持气球，向场地终点线移动(其他选手可以帮忙把球放好)。越过终点线后，下一组才可以开始，先通过的选手全部获胜。
比赛规则:球员在移动中不得触碰球(球除外)。当球落下时，他们必须把它放回原处，并在落下的地方继续移动。
(4)袋鼠向前跳。
比赛开始后，队员们钻进麻袋，迅速跳到终点线。到达终点后，他们从麻袋里出来，迅速跑回起跑线把麻袋传给下一个队员，由速度决定胜负。
游戏规则:参与者必须向前跳，不能跑。
(5)蹲在大连的动物
每队派三名队员，戴动物头套和剪刀石头布，谁来分组？先由选手喊“猿蹲，猿蹲，猿蹲完大象蹲”，然后大象边做动作边喊，没有反应的一对输。游戏将进行三次，每胜65，438+000积分。
(6)踩气球
当场两个人一组，一男一女，左右脚绑了三四个气球。活动开始后，他们互相踩着对方的气球，并保持自己的气球不破裂或至少破裂，所以他们赢了。
(7)抛绣球
每支球队在一场比赛中有两名球员，一名带球，另一名带球。拿篮子的人试着接球，接球多的一组获胜。
(8)叠报纸:在地上放两张4页的报纸，每张报纸上站五个人(一组)，每组派一名代表与对方(剪刀、石头、布)猜拳击。输的一组必须把脚下的报纸对折，然后站在上面(所有的脚都不允许接触地面)，直到其中一只站不起来。
(9)三个人挤在一起。
每个活动有10人参与。在音乐中听主持人口令“三人抱一组”，参与者可以在最短的时间内找到两个人抱好，这样只有一个人被淘汰！主持人可以根据实际情况喊口令！
动词 （verb的缩写）活动要求和注意事项:
1，安全第一。员工要听从工作人员的指挥，不要冒不确定的风险；一定要小心，注意安全。
2.保护环境。请不要乱扔活动中产生的垃圾。请装在垃圾袋里！活动结束，集体打扫战场！
3.这个活动的内容主要是休闲游戏。希望各位朋友出行都穿休闲装。请不要穿正式服装。女员工最好不要穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响团队表现。
4.如果你有事要提前离开，请向工作人员报告。由于人数众多，请听从指挥和安排，以便我们顺利完成本次活动。
团队活动计划2首先，扩展目标
1，借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子树立积极向上的良好心态，加强孩子之间的相互理解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子的意志，加强纪律性。
2.激发孩子改变思维的创新意识和技能，真正以团队为核心，将拓展的经验转化为孩子真实的生活，使之产生真实的成长和变化。
3.建立共同的目标、责任感和归属感，形成积极主动、相互支持的团队氛围。
第二，拓展的方式
1，热身运动:通过团队破冰活动，加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，让他们轻松愉快地参与各种拓展活动。每组孩子都佩戴本组的LOGO徽章，以区别于其他组。
2.训练项目:以趣味性、复杂性、个人能力与团队合作相结合为特点，专业开发的拓展项目可以增强孩子的团队意识和生存技能。
3.回顾分享:交流拓展经验，回顾总结。与训练者互动，以便将拓展经验的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子未来的行为，最终达到训练目标。
三、注意事项
关于安全
拓展训练始终把安全放在所有工作的首位，所有活动都是经过精心设计和实验的。一流的设备，专业的训练教练，经验丰富的训练师，让你在100%的安全中体验快乐，提升自我，融化团队。
团队准备
所有参与者(包括家长)；穿运动服、运动鞋，不穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态会帮助你取得好成绩；相信团队的力量，互相配合，积极沟通，主动参与；特别提醒:由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请勿携带过多物品，以免丢失，影响您的活动效果。
保险购买
如果进行高空项目，需要提前一周左右上报参加人员的身份信息，以便购买安全保险。
项目介绍:
1.攀岩:带着防护装备爬上一堵岩石墙，触碰墙顶的扣环为成功。
2.从荆棘中取水:利用长绳完成所需的取水任务，不落地。()父母和孩子* * *在一起；群规模:10-20人。记住，孩子能用的绳子只有一根，孩子的智慧...
3.生死电网:一张网挂在两根柱子之间，网上有20个大小不一的网格。要求每个人在其他成员的帮助下钻过其中一个方格，身体任何部位都不能触网，否则会“触电”。只要有一个人“触电”，整个群体就会失败，之前通过的人必须重新开始。
4.不要倒林:在规定时间内，大家同步变换位置，同时保持竹竿不倒。家长和孩子* * *参与完成；群规模:10-20人。所有的孩子围成一个圈，每个人拿着一根竹竿站在地上。操纵杆不动。人们迅速顺时针移动，按住前面孩子的棍子，不让棍子掉下来。
5、盲人摸号:同时分成三组。在蒙住眼睛不说话的前提下，完成各自小组的号码排序；第一个完成的人获胜；学生家长* * *参与。
6.空中抓杠(在8米高空的铁柱顶端，跳起来在前方1.2米处抓铁棒)
7、天使之手(男女，空中三绳走钢丝)
8.穿越断桥(穿越海拔8米的断桥)
9、信任背摔(双手被绑，从1.5米高背摔)
10，毕业墙(墙高4米，大家不用任何外力就能上去，全靠团队的力量；上去的人不准下来帮忙)
团队活动计划3一、活动时间:9月8日。
二。地点:* *山
三。参加人数:业务部门全体成员。
四。活动目的:营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互了解，培养会员之间的情分和亲情，增强俱乐部团队的凝聚力。
动词 （verb的缩写）活动过程
1.所有成员准备早上8点在办公楼前集合。
2.清点人员后，会长会传达注意事项和活动目的，然后分成几组。每组负责1-2名干部，组长1名，通讯员1名。
3.让我们开始前进。游行队伍必须整齐，不能太吵。干部和领队要注意队员的情况，确定适当的休息时间。
4.到了山脚下建议休息十分钟。
5.爬山。在攀爬的过程中，建议每个团队单独行动，在团队之间评估攀爬的速度。最快的一组有权优先获得社会旗帜上的名字，最慢的一组应有惩罚性的节目表演。过程中有精彩的部分，做好拍照。有一定的顺序，注意安全。
6.休息。建议休息半小时，开始活动。
7、开展娱乐活动，没有固定的时间，如果爬山时间太长，时间可以压缩，如果时间短，也可以增加。这项活动在社区开展。替代活动(哪些是当场决定的)
(1)接歌。分成几个队，由干部带队，总裁唱一句。每个队将根据最后一句话演唱。队伍之间要有竞争，可以降低刚开始的难度。要唱的歌，最后一句一定要有最后一个字，可以谐音。
(2)拉歌。队伍之间要互相比较士气，互相唱歌。
(3)成语接龙。
(4)类似传递包裹的游戏，一人蒙上眼睛，同时传递鲜花。计数停止后，手里拿着花的人必须表演节目。
(5)举一些成语来编故事。
(6)小辩论。推荐十个人，分成两队，在俱乐部辩论某个问题。
(7)小舞蹈，找一块平整的空地，跳舞的人可以参加，不会的人可以学习。
(8)超级模仿秀。自愿参与并模仿明星唱歌或表演。
8.午餐。这个计划需要五十分钟。
9.自由活动。原则上不允许个人活动，但可以几个人一起参加活动或游戏，也可以成员互相认识，互相交谈，看书或做其他事情。
10，会员发言。再次，大家用一句话来表达自己在这次活动中的感受和收获。
11，所有人拍照留念。
12，社区统一组织下坡，有序，注意安全。
13，回学校。(计划一小时后在B栋广场集合)
14，会长做了活动总结，并宣布成员写了一篇活动感想，然后宣布活动结束。
不及物动词活动安排:
1，群体行动。可以继续培训团队，也可以以各部门为团队，由团队负责人安排排班。男生也可以在队伍里帮女生得到“男女一起爬山不累”的效果。
2、队伍在行进和攀登过程中必须统一行动，队伍要整齐，队长要负起好的责任。
3.建议准备一面社区旗，可以在爬到山顶时供会员签名，作为活动的见证存放在社区，也是会员心中永久的记忆。
七、注意事项
1，一切服从领导，遵守活动纪律，安全第一，为了安全起见，所有成员不得擅自离队，如有特殊情况向干部汇报。单独行动，至少三个人以上。
2、为了应付各种突然的冲击，队员必须带好各种急救药品，以防意外，或者有专门的同学负责。
3.每个成员都注重团队精神，主动关心和帮助周围的同学。
4.会员要带午餐，饮用水，桌布，记得保护环境。午饭后，下山前，他们要把垃圾收集起来，统一处理，不要乱扔。
5、秋高气爽，天气干燥，不允许生火。
6、干部或班组长维持各组的秩序和纪律。
八。活动说明
1，本活动由俱乐部会员自愿参加。
2、所有参与者都可以允许请假的存在，但请假必须服从上级的安排。
3.不服从管理造成意外伤害的个人责任。
九、准备物品
1.合身的衣服(校服)和鞋子
2.毒品。如创可贴、脱脂棉等。
3、相机、哨子。
4.每个人都要准备适量的水和食物。
5、时长(由两个学生)。
团队活动计划4一、活动目的:
1，为了加强企业团队凝聚力和团队协作能力；
2.激发员工积极参与公司各项活动的热情；
3.加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉程度；
4、休闲娱乐，缓解工作疲劳。
二、活动对象:
* *明信微电子全体同仁
三、活动时间:
三天两夜
四、活动主题:
* *蜈支洲3天五星精品纯玩团队游(去的晚，回来的晚)
动词 （verb的缩写）活动赞助商:
行政部(负责制定计划，联系旅行社，管理和协调活动)
动态的组织和实施)
旅行社(www提供的导游服务。* *)
六、旅游路线:
第一天:*-Q(乘飞机)* *-酒店入住。
第二天:鹿回头公园——大旅游区——天涯海角——晚餐。
第三天:参观世界小姐选美总决赛的举办地:美丽之冠-亚洲沙滩-蜈支洲-* *飞回来* *
七。费用:
1，价格:2210元每人；
2.这些费用包括:
(1)往返机票，机场建设费，燃油费。(2)全程安排空调车。(3)未上市五星级酒店住宿两晚(含* *政府调节基金)。(4)专业导游服务。(5)全程包含三整顿两早(八菜一汤)(6)景点首票。(7)旅行社责任险和个人旅游意外险。
3.公司费用预算
公司总人数为45 × 2210元/人=99450元。
八。其他解释。
美术教育作为培养学生兴趣、全面提高学生素质的重要渠道，在当前越来越受到人们的关注。艺术教育作为艺术教育的重要组成部分，也受到重视。随着新课程改革的逐步推进，对义务教育阶段艺术教育的新认识和新定位，必然会在教育目的、教育方法、教育内容上增添新的内涵。
近年来，我校积极探索艺术教育。除了扎实的课堂教学，我们还组建了多个美术兴趣小组，营造了浓厚的美术文化氛围，带动更多学生学习美术的兴趣，让学生更好地体验美术创作过程中的乐趣，达到推动学校美育向更高目标发展的要求。自成立以来，团队在各种比赛和活动中取得了良好的成绩，吸引了更多的学生参加艺术活动。
一、专业老师带领兴趣团队
教师作为艺术文化的传播者，应该具备良好的艺术文化，所以从这个角度来说，我们学校在培养学生的艺术兴趣团队中，专业教师主导了兴趣团队的建设。
我校有5名专职美术教师，均具有美术专业本科学历，在平时的教学和各类艺术比赛中均取得优异成绩。如王友甫老师多次获得县级小学美术课评比一等奖，还获得过湖州市竞赛一等奖。潘继伟老师多次获得县级小学美术教师基本功大赛一等奖，作品入选第四届省青少年美展、市美术教师展二等奖。张巨禄老师的教学案例获全县二等奖。如王友甫的省级教研项目《小学美术教学中增强艺术品位的实践研究》，潘继伟的县级项目《儿童素描绘画教学及其积极心理培养》，张巨禄的县级项目《小学生美术学习状态策略研究》，沈心的县级项目《小学生造型能力培养研究》，都在各自的教学过程中找到了切入点，进行了有效的研究，为学生美术兴趣团队的建设提供了一些理论。
拥有优质的师资资源，在学生美术兴趣团队建设上更有针对性。在此基础上，学校组建了国画兴趣小组、儿童画兴趣小组、素描兴趣小组、手工兴趣小组等首批学生美术小组。刚开始组的时候，美术老师也是根据自己的特长分工，尽量发挥自己的特长。例如，沈心先生擅长手工制作，主要负责学生手工制作兴趣小组的建设。
第二，个性鲜明的学生充实了兴趣小组
学校各兴趣小组每学期分四期开展活动。每期有不同的成员，每期有近十个成员。他们不是学校里学习成绩优异的学生，也不是学校所有班级里美术表现最好的学生，而是美术老师在平时课堂教学中挖掘出来的美术个性鲜明的学生。每个学生都有自己的特长。教师的教学不是把十个变成一个，抹杀学生的个性。所以在这一点上，老师的观点是统一的，就是要让学生得到良好的发展，保持自己的个性特点，这在教学中尤为重要。比如潘继伟的课题《儿童素描绘画教学及培养其积极心理的研究》中就有这样一个教育案例:
队里有些同学学习成绩不错，但在同学眼里绘画水平一般。其中一个是三年级的男生，叫沈舟。在入选团队之前，老师发现他在美术班画画最大的特点就是线条感强，从班主任那里了解到学生学习情况还可以，于是征得他个人同意入选了学校素描绘画团队。辅导的内容侧重于培养运用线条的造型能力。经过一段时间的辅导，这个学生很有动力，经常利用课余时间给老师看老虎画。有一次，省里组织以“迎奥运”为主题的中小学生绘画比赛，被通知要求队里每个学生交一幅作品。到了收作品的时候，发现这位同学的画很有童趣。他画了一群孩子在太湖附近的渔船上爬桅杆。在团队活动中，老师特意表扬了他，他善于思考，画画进步很大。第二学期开学后，董事长会议传来好消息。爬桅杆比赛获省中小学“迎奥运”绘画比赛一等奖。
儿童画兴趣小组还有一个学生。在平时的美术课上，他只是喜欢画一些卡通人物。课堂教学与他无关，但我们老师没有批评他，而是把他吸收进了团队。经过一段时间的辅导，该生获得了当年县艺术节漫画比赛一等奖，给了他极大的鼓励和信心。他后来在他的作品中表现了他的快乐心情。
像这样的学生在所有团队中都很常见，学生的热情越大，体验的乐趣就越多。
第三，有效实施计划，保障团队利益
虽然学校的兴趣小组有美术老师具体操作，但学校一直很重视，有专门的校长负责。学校要求每学期的兴趣小组活动都要有具体的活动计划。采取多种形式，保证定期开展活动。比如长兴县第一小学美术兴趣小组的活动方案。
一、指导思想
在打造“高质量、有特色”精品学校的指导下，结合学校艺术教育的特点，有效开展艺术兴趣小组的各项活动。
团队名称:国画、儿童画和素描、手工制作
二、具体措施
1.活动对象的选择
每位美术老师结合日常课堂教学，注重观察，建立美术特殊兴趣学生库，在每位美术老师提供的学生数据库中，专职导师会挑选确定四个美术小组的人数，人数控制在每组40人左右。
2.活动的形式和时间
根据学期长短，基本上每个月都是一个时期，每个时期都有不同的人。每期每队十人，活动分四期进行，可以带动更多学生参与活动。
每周保证有四个课时的活动。
三。活动度量
1.教师按时到岗组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的兴趣。
2.定期在校内外展出团队学生的优秀作品，提高团队影响力，丰富校园艺术文化氛围。
3.组织学生积极参加类似比赛。
第四，浓厚的艺术文化氛围提升兴趣团队。
建立艺术团队的最初目标是以团队活动营造浓厚的艺术文化氛围，使团队能够
成员受到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活、积极主动的良好品质。
首先，小学生的审美能力有限，只能按照自己的意愿进行创作。提高学生的审美能力不是一朝一夕的事。兴趣小组成员除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，还经常组织欣赏一些相关的优秀美术作品，作为提高学生审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏，我们可以了解画家的感受。每一件作品都是画家的情感体验和再现。可以了解作品的形式美和作品的朴素内涵，逐步提高学生的艺术文化素养。
其次，在团队活动中突出艺术兴趣小组的特色，组织一到两次课外写生活动，既能坚定成员的信心，又能让他们体验到活动的乐趣。活动结束后，开展作品交流活动，加强成员之间的交流，并在成员之间设置互评和老师评价的环节，让每个成员都能得到综合评价。定期举办学校艺术作品展览，让全校师生参观，保持参与活动的热情。
再次，组织并参加各级各类美术作品比赛，每个团队都会拿出优秀作品鼓励成员认真参与每一次创作。
艺术兴趣小组成立以来，在大家的共同努力下，取得了很多成绩。在县学生艺术节中，队员们总是取得最好的成绩，多次组织参加国家级和省级比赛取得好成绩，获奖率达80%以上。在近几届教育部主办的全国中小学生书画大赛中，连续有多人获得全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室里，展示着团队成员的获奖证书和一些优秀的作品，优异的成绩总是感染着其他成员。同时，也要求教师更加认真地开展活动，促进艺术兴趣团队的建设。
团队活动计划第六条一、活动目标
这次活动是我们新员工进公司以来组织的第一次集体娱乐。我希望通过这次聚会，我们可以增进各部门新员工之间的了解，增强我们的团队合作精神。在娱乐的同时，也可以培养自己的组织能力、表演能力等各方面的能力，激发自己的创造力。这个活动以唱歌为主线，穿插一些竞技游戏，对游戏的获胜者给予一些物质奖励。
二、具体做法
八月
由XXX作为活动倡导者，预测活动效果，制定活动方案草案，送总经理办公室审批；
统计一下愿意参加这个活动的人的名单。
九月15
经总经理办公室批准后，做好活动的准备工作。
(1)购买游戏道具和奖品；
(2)购买活动中要吃的食物；
(3)提前电话预订a小姐的大包间；
(4)联系公司总务为活动人员安排晚餐和用车。
九月16
17: 00叫积极分子到餐厅吃饭；
17: 30准时离开公司，到达目的地后开始活动。
22: 00活动结束，安排送人员回去。
第三，游戏内容
1，愚者移山
游戏道具:乒乓球(20个)、粗吸管(4个)、盆(2个，用a4纸折叠即可)。
游戏规则:用吸管吸一口气，将10个乒乓球从A盆移到B盆，A盆和B盆的距离为4米。移动过程中不能用手触球，否则犯规不算，要重新移动。第一个移动10个球的玩家获胜(更好)。
参加人数:2人，分两组安排。
2、“爱”字竞赛
游戏规则:将参与者分成两组进行歌曲比赛，每人唱一首歌，歌中必须包含“爱”字，最后一方获胜(就瓜子)。
3.一双魔鬼鞋
游戏道具:胶鞋(1双)，一只又长又滑的活体动物(秘密)，
游戏规则:
两位表演者:以“自然出场”的方式产生，两人各穿一只胶鞋，其中一人穿一只鞋，鞋内有一只小动物。穿上鞋后，两人绕场地走两圈，不能说话，要表现得若无其事。
其他:上面两个人走路的时候，注意他们说的话，做出选择:“谁鞋子里有东西？”，选择合适的奖励(棒棒糖)。如果超过一半的人得到奖励，表演者将被罚唱一首歌。
4.夹气球
游戏道具:气球(4)
游戏规则:将参与者分成两组，组成两队。每个人都会把手放在背后。从第一个人开始，他会用头和身体托住气球，传给下一个人。第一组会赢。(口香糖)