小班下学期体育锻炼计划
小班下学期体育锻炼计划第一部分
一.形势分析
这个班有23个孩子，其中男生10，女生13。大多数孩子身体健康，没有哮喘等慢性病。因为孩子在家经常做户外活动，身体各方面都有一些锻炼。根据以上情况，我们将在今后的教育教学活动中重视促进幼儿的发展，结合小班幼儿的年龄特点和每个幼儿的不同个性，对幼儿进行有计划、有目的的教育。这学期班主任会热情耐心细致，让新来的孩子适应幼儿园的学习生活！
二、工作目标
1，愿意参加各种体育锻炼活动，体验体育活动的乐趣。2.对安全和健康有初步的了解，知道如何关心和保护自己。三、工作的主要内容
1，在活动中，培养孩子养成良好的运动习惯。2.合理科学地安排孩子的活动。
3.巧妙安排各种活动，使各种基本动作得到培养和发展。第四，具体措施
为了保证儿童身心的健康发展，体育锻炼必须经常化、制度化，而且要在室内和室外交替进行。为此，特制定以下措施:
1.多和家长沟通，多了解孩子。入园第一周内，孩子在园时间可以逐步延长。2.吃饭的时候，播放优美轻松的音乐，营造良好的氛围。
3.在日常生活中，老师要提醒孩子饭前便后要洗手。学会用手帕或卫生纸擦汗擦鼻子。4.在日常生活活动中，通过反复练习，让孩子学会穿衣服和脱衣服的技巧。
5.发现孩子的不良情绪及时安慰，并帮助孩子稳定情绪，转移注意力，尽量避免负面情绪。6.为孩子创造一个安全、丰富、轻松、自主的活动环境。
7.通过体育游戏，带领孩子练习走、跑的基本动作，引导孩子学会听音乐、鼓和老师的语言提示玩、走、跑游戏。
8.提供足够数量的小型运动器材，让孩子有足够的时间自由探索，老师会带领孩子一起摆放和整理运动器材。
9.从简单的“滚球”开始，逐步教孩子拍球、接球，让孩子熟悉球的性质。10.精选编有趣、生活化的模仿练习，配以轻快活泼的音乐和儿歌。五、二月份月度工作安排
1.老狼什么时候开始？
2、木头人(走)3、熊过桥(平衡)4、大球(跳)
三月
1、小动物找个家(走)2、开飞机(跑)3、放鞭炮(跳)4、开火车(平衡)
5、小蚂蚁找吃的(钻)6、滚地雷(扔)7、跳角球(跳)8、红绿灯(走)
9.穿过草地(攀爬)
四月
1、蚂蚁搬豆(走)2、专家走矮子(蹲、走)3、捡沙袋(跑)4、小鲤鱼跳龙门(跳)5、走钢丝(平衡)6、大白兔(跳)7、扔沙袋(扔)8、熊猫玩球(推)
五月
1、大白兔动(走)2、大风落叶(跑)3、海底采宝(跳)4、顶沙袋(平衡)5、毛毛虫(爬)6、母鸡和小鸡(钻)7、采蘑菇(走)8、抛纸(扔)
六月
1、袋鼠找妈妈(跳)2、铃儿响叮当(跑)3、黑猫警长练技能(扔)4、拉车(走)5、太阳和雪花(跑)6、跳进池塘捉迷藏(跳)7、送食物(爬)8、走小路(平衡)。
小班下学期体育锻炼计划第二部分
一、指导思想
《纲要》指出，幼儿园必须把保护儿童生命和促进儿童健康放在首位。树立正确的健康观，在重视孩子身体健康的同时，高度重视孩子的心理健康。小班上学期是孩子生长发育和身体技能发展的关键时期。我班的孩子都是9月份刚入园的新生。开学时，我们班的老师根据孩子的年龄特点制定了体育锻炼计划。根据我们班孩子的情况，结合孩子的生长发育和身体活动规律，体育锻炼是基本手段。
二、身体锻造目标
激发幼儿在一天内参与体育活动的兴趣，促进幼儿正常身体发育和机能的协调发展，逐步发展幼儿的体质，增强幼儿的体质。在轻松愉快的氛围中，引导孩子学会独立进食，逐渐喜欢吃各种食物，学会正确使用小勺子，养成饭前洗手、饭后擦嘴漱口、勤喝水的习惯，引导孩子养成勤洗手的习惯，早晚刷牙，用自己的毛巾和干净的手帕。引导孩子形成安全感，培养孩子初步的自我保护能力，学习简单的生活技能。
第三，具体措施
1.在幼儿园的日常生活中，引导幼儿以正确的姿势和自然协调的动作走路、跑步，一步一步地走，直到自己做练习。
2、通过有趣的体育游戏，激发孩子参与体育活动的感情，在游戏活动中感受快乐。
3、能听懂基本的口令和信号，能边读儿歌或听音乐边合拍做徒手操。
4.在户外游戏和体育活动中，引导孩子自然奔跑，不与他人发生碰撞。
5.组织幼儿参观幼儿园的环境设施，引起幼儿对幼儿园的兴趣，减少对新环境的陌生感和恐惧感，减少不安全感。
6、时刻注意并引导孩子不要去危险的地方，不要碰危险的东西。在户外游戏和体育活动中，引导孩子自然跳跃，轻柔落地。
7.在日常活动中，引导孩子学习一些简单的自我保护常识，有危险的时候告诉老师。在户外的时候不能离群。
8.在户外游戏和体育活动中，引导孩子学会单手自然向前向上投掷；更自然和谐地学习面钻和攀岩，鼓励孩子学习攀爬更短的攀岩装备。
四、月度工作重点
二月:
1，逐渐养成良好的卫生习惯，知道饭前便后和手脏的时候要洗手。
2.学几个简单的模仿，在简单的障碍中行走。
三月:
1，初步了解五官及其主要功能。不要用手或衣服袖子揉眼睛，不要将手或其他异物放入口、鼻、耳中。
2、能轻松自然地双脚向前跳跃。掌握跳跃动作，跳一定距离，体验跳跃的乐趣。
四月:
1，学会投球，投球接球，掌握力量。
2、初步树立全身用力的意识，能向指定方向投掷一定距离，并了解物体重量与投掷距离的关系。
五月:
1，学会了双脚向前跳跃，在宽度为25厘米的平行线中间行走的能力。
2.学会单手自然向前向上抛球；学会正面钻，更自然和谐地攀爬攀爬更矮的攀岩装备。
六月:
1，能在大人的指导和鼓励下积极参与攀岩活动。喜欢和同伴一起玩，能爬低障碍物。
2、会使用小型多样的运动器材进行体育锻炼，能配合清理一些小型运动器材。
小班下学期体育锻炼计划第三部分
一、指导思想
小班幼儿的各器官生理机能尚未发育成熟，身体素质还相当薄弱，但对小班幼儿进行正确健康的体育锻炼是十分必要的。因为小班幼儿的身心发展非常迅速，适当的体育锻炼有利于幼儿良好的身心素质。
二、形势分析
1.这个班有40个孩子。班里整体身体素质不错，喜欢参加体育活动。心理素质好，竞争意识强，喜欢竞技活动。
2.根据班级内幼儿动作发展的不同水平，在组织体育锻炼前要考虑到每个幼儿的不同动作，照顾幼儿的个体差异，进行不同强度的体育锻炼，使每个幼儿都得到不同程度的提高和发展。
三、学期目标
1.愿意参加各种体育锻炼活动，心情稳定愉快。一段时间内让你感兴趣的活动。
2.培养孩子的合作能力、合群能力、抗病能力，吃苦耐劳。
3.能够以身体完整和自然协调的方式行走和奔跑；能听信号按指定方向行走和奔跑；可以在一定范围内跑来跑去，并注意倾听和理解老师的指令并做出相应的反应。
4.能够轻松自然地向前移动和用脚跳跃。
5.能够理解基本的口令和信号，并做出相应的动作。可以合拍做模仿练习和节奏练习，体验和同伴一起做操的乐趣。
6.能够以膝盖协调的方式向前攀爬；喜欢和同伴大胆地玩大型运动器材，锻炼自己的勇气。
7.进一步掌握体育活动的规则和要求，不做危险动作，不影响他人活动。在大人的提醒下，有了一定的运动保健意识。
第四，具体措施
儿童早操
1.让孩子每天按时参加早操。跑步和早操是幼儿园最早的集体活动。
2.晨练时要对幼儿的头、躯干、四肢和关节进行不同程度的锻炼，以发展幼儿基本动作的协调性、准确性和灵活性，
3.早操要符合儿童生长发育的需要，结合儿童的年龄特点，以情境的方式设计有趣的早操。
4.有趣的早操让孩子的心情得到一个愉快而兴奋的调整。
(2)户外活动
1.给孩子创造一个安全、丰富、轻松、独立的活动空间，让孩子能持有稳定的情绪。
2.做习题时，老师要精神饱满，动作到位，充分调动孩子的积极性和参与性。
3.根据孩子的年龄特点，设计合理多样的户外活动。
4.用一物多玩的活动理念，设计难度递增的活动，让孩子愿意参与，敢于挑战。
(3)体育锻炼
1.加强30米无障碍跑练习，增加难度到30米无障碍跑。
2.训练30米两足跳，动作标准，遵守规则，不偷懒。
3.训练15m青蛙跳，做到动作标准，姿势正确，逐步增加米数。
五、根据具体情况制定具体的活动日程。
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