练习写作和描述作文
——读《宝葫芦的秘密》有感
这个故事讲的是一个六年级小学生王宝的梦想。
故事大概是这样的:王宝的奶奶经常给他讲一些宝葫芦的故事。谁有宝葫芦，谁就能帮他实现，只要在他心里。所以他很想得到那个葫芦。有一天晚上，他梦见自己真的得到了葫芦，于是每天晚上都帮他做作业，还帮他背书包。渐渐地，他在班里的学习有了进步，经常受到老师的表扬，在学校也小有名气，但这些都让他的朋友离他越来越远。虽然宝葫芦可以帮助他，但有时也会曲解他的意思，带来麻烦。最后，王宝告别宝葫芦，通过努力获得了游泳比赛的第一名。然后我醒了，意识到这只是一个梦。
什么事都要自己做，不能让别人做。如果你有任何困难，你应该自己去克服。王宝就是一个很大的例子。他不会剪指甲，也不会整理书包。他有一个宝葫芦，他让它做任何事情。有一次上数学课，宝葫芦拿着算盘站在外面的大树上给王宝算。这样的例子很多。他的学习成绩一下子上升到了前几名，让同学们离他越来越远，让他很孤独。甚至他最好的朋友杨树安也远离他。后来虽然离开了宝葫芦，但是通过努力获得了一等奖。这本书告诉我们:“天上不会掉馅饼”。这样的好事，要靠我们自己的努力，取得一个又一个真正属于自己的成就。所以，我们学习也是一样的。只有通过我们不懈的努力，我们才能取得好成绩。凡事都需要别人的帮助，不可能真的不劳而获。也许每个人都很想要一个葫芦，但你要知道，真正的成就是靠自己的努力取得的。
爱因斯坦曾说过:“成功=努力+正确的方法+少说空话。”这句名言告诉我们，成功要靠自己不断的努力，方法正确，少说空话。成功就是由这些小因素组成的，那些借助他人成功的人永远不会一帆风顺。正如郭沫若所说:“天才形成的决定因素，应该是勤奋。”
我们不能只从别人那里得到帮助包，但我们不知道我们可以通过努力获得成功。让我们一起加油，成为一个一切靠自己的人。
寒风像成千上万根钢针，直刺我的骨头，让我冷得发抖。
寒冷的北风刮得更大了，雪和沙子冲到我的脸上，像松针一样痛。
他太冷了，以至于他的血液好像凝固了，停止了流动。
他的手指已经冻得像胡萝卜一样，僵硬了，不听使唤。
冬天的哈尔滨，寒风能把你的鼻子和眼泪冻成冰，人们跺脚搓手，嘴里嘶嘶作响。
我的眼睛冷得睁不开，我的脚像两块冰。
冰冷的电流，从脚底直窜到全身，我感到全身皮肤像裂开一样的疼痛。
呼一口气，眼前一片白雾，耳朵鼻子好像被很多细针扎了一下。
我的手一伸，就像猫咬狗一样疼。
刺骨的寒风吹在脸上，鼻子酸得像辣椒水，以至于鼻涕和眼泪都流了出来。
3.写作练习雨
我喜欢四季。爱鸟语花香的春天，爱烈日炎炎的夏天，爱硕果累累的秋天，爱白雪皑皑的冬天。但是我更喜欢柔和的雨。
我喜欢毛毛雨。一开窗，细雨打在脸上，有些疼，有些痒。他们细如针尖，轻如鹅毛，如烟如雾，无声无息地坠落。滴在清澈的河水里，滴在绿草上，滴在我们的心里。我不禁吟诗一首:“好雨知时节，当春来。随风潜入夜，润物细无声……”忽然细雨飘过，一股清香飘入我的鼻端。香味有一股淡淡的迎春花香，有一股浓烈而奇特的秋海棠味，还有一股纯净而稀疏的杜鹃花味。这是毛毛雨！
我爱小雨。它既是我的昵称，也是雨的象征。清纯，温顺，安静，好说话，这些都是我喜欢的原因。我抑制不住激动的心情，拿了一把伞冲了出去。我伸出手接住了一滴雨。像一个顽皮的孩子，雨滴在我手中来回划动，最后落入大地的怀抱。雨水打在地上，打在树上，打在屋顶上，发出“哔哔”的声音，好像在打。
小雨和毛毛雨没有大雨来得轰轰烈烈。它不像中雨那样井然有序，却在人间放射出光彩。我喜欢下雨！
4.你知道我的同桌是谁吗？她是一个很安静很喜欢看书的女孩，所以我很喜欢她。
来听听她的一些故事吧！她不胖不瘦，恰到好处。她戴着一副眼镜，有一双小眼睛。
她的小手很灵活，写字又快又好。最有意思的是那张小嘴，很有口才。
每次下课后，她总是绘声绘色地讲述自己遇到或听到的趣事，让我们都很着迷。除了说话，她还有一副好嗓子。我在朗读的时候，心里想:要是我有她的好嗓子就好了！她仍然是一个非常安静的女孩。每次下课后，我们都在外面跑着玩，而她在教室里安静的看书，看着她认真的看书，记住“书是人类进步的阶梯”，我就会回来和她一样安静的看书。在她的带动下，我也喜欢看书。有了好书，我们一般会交换。
有一次课间我在看书，不知不觉就去上课了，但是我俩都很入迷。我们仍然可以听到上课的声音！我的同桌有很多优点，但她也有一些缺点。她无法改掉粗心的习惯。有一次上美术课，她忘了带美术工具。看到她担心，我不得不把它们借给她。每个人都有自己的优点和缺点。我们应该互相学习，这样我们才能共同进步。
我爱吃，吃肉，吃零食，吃水果，吃...所以我才胖到你看得出来，所以“小猪”这个词从小就是我妈的小名。上学后，同学们也喜欢叫我“小猪”。虽然听起来很亲切，但是我越来越讨厌这个外号了。为了让大家不再叫我“小猪”，我必须减肥！
我首先想到的是少吃零食。零食是孩子们最喜欢的食物之一。看，我刚说了不在房间吃零食，可是到了客厅看到茶几上好吃的零食，我又动心了。我拿起一把零食往嘴里塞，一边吃一边想:“我保证不会再发生了。”但是下次看到零食就忍不住了。有一次，我真的用胶带把一个大叉子贴在了我的嘴上，但是看到零食，那个“封条”就被去掉了。
我不得不另想办法。这一次我想到了少吃肉，于是我信誓旦旦:“瘦了再吃肉！”！“可是刚到晚饭时间，厨房里飘来的‘红烧肉’的香味已经让我垂涎三尺，不吃肉的原则顿时烟消云散。我像小猫一样溜进了厨房。
似乎减肥的唯一方法就是运动。我花了一个晚上做了一个详细的“魔鬼瘦身”计划。方案一——每天早上6点起床，坚持跑步半小时。第二天一早，我被急促的闹钟吵醒。我打不过一条鲤鱼(当然)。从床上起来。今天是我计划的第一天。我不能食言。我勇敢地打开门，一股冷风扑面而来，我赶紧缩了回去。再仔细看，天上还下着毛毛雨。我不禁感叹:“真可惜，天空不美。”所以，我滚回床上。“魔鬼瘦身”计划暂停。
这一站今天已经停了。可爱的“小猪”还挂在同学们的嘴边。现在最困扰我的不是胖，而是我总说我做不到！看来我真的必须改变了。希望这次真的能和“小猪”说再见，让“小猪”成为童年的回忆。
赶紧写。。哎，给分。
6.一篇写作作文(300字)要精彩。在我心目中，值得我敬佩的人有很多，但有一个人，他的品格让我受益终生——清洁工。记得那个寒冷的早晨，在上学的路上，我隐约看见一个人拿着扫帚在扫地。走进去，原来是个清洁工。就在这时，我想:好冷啊。只见她穿着制服，戴着口罩，左手拿着扫把，右手拿着簸箕。刺痛她的脸的风使她的耳朵变红了。她左手拿着簸箕，右手拿着扫把，认真耐心地扫着。我看见她扫了这个赃物又扫了那个赃物。这个动作不知道要重复多少次。看，她的双手配合得多么默契！簸箕满了就小心翼翼的倒进垃圾车，怕刚扫完的地面又脏了。完了再扫一遍。从她的眼神里我能看出来她是多么希望大家不要再乱扔赃物，保持道路的整洁。就在这时，大风吹来，又把路吹脏了。清洁工无奈地说:“唉，没办法，我得再扫一遍。”说完，她又开始扫了。这次，她先把垃圾扫在一起，然后用簸箕扫进簸箕。满的时候，她用扫帚堵住嘴，防止垃圾掉下来，然后进入垃圾车。我想，这样能节省更多时间，还能扫垃圾。想了想，清洁工把垃圾都扫了。我毫不犹豫地走进他，笑着说:“你真好！我要向你们学习默默奉献的精神！”听到这里，清洁工的眼睛笑了。这是我最佩服的人。一个每天早起贪黑默默奉献的人。这个人的性格难道不值得学习吗？希望我的回答能帮到你。
7.怎么写作文？希望对你有帮助:一、细心观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物反映在作者头脑中的产物。反映客人，不一定要对客观事物进行细致的观察。只有仔细观察，你才能从生命现象的矿藏中找到碎金碎玉，从混杂的沙子中攫取闪光的宝藏。如果没有掌握，可以“观察”这把金钥匙开门。作文的“铁门极限”永远无法逾越。第二，多读书，博览群书，是提高作文水平的前提。要写好文章，你必须多读书。“读万卷书，下笔如神。”“熟读唐诗三首，不会作诗，不会唱歌。”鲁迅先生也提倡多读书。“你必须像蜜蜂一样采许多花，这样才能酿出蜂蜜。如果你丁，有选择地读，也要读进去，了解所读文章的结构技巧和语言特点，从中掌握作文，才能更深刻，更多样。三、巧妙选材是提高作文水平的加速器。选材的要求是新奇，也就是说你要选一般人没接触过或者忽略过的东西。一旦作者把它写进书里，就会发人深省，感人至深。要以小见大，写出大家眼里有而笔里没有的材料。为此，我们必须在头脑中对各种材料进行比较、分析和综合，去粗取精，进行转化和加工。只有这样才能使材料新颖。而这种思维活跃，反复推敲分析的工作，对提高写作水平很有帮助。第四，经常练习写作是提高写作水平的关键。如果你想进入写作之门，更重要的是多练习。俗话说“读十篇不如写一篇。“这就道出了一个道理，写字练习出真知。学习一篇文章后，我们了解了文章的结构方法和文章的写作特点，所以一定要学会运用这些知识和方法去练习和实践，使之成为自己的写作能力。其实学完第一篇课文就可以练习写作了。小品练习时间不长，达到练习写作的目的。写日记也是练习写作的有效方法。每天坚持写日记之后，俄语基础会很扎实。第五，经常修改，反复修改，是提高作文水平的催化剂。修改是提高作文质量的必要步骤和有效措施。正如前辈所说，“文章百变不厌。”“文章改了。“曹雪芹写的。鲁迅先生主张“定稿后至少看两遍，不可惜，尽量删去不必要的字、句、段。“显然，条文修改一般是指从初稿到终稿的过程。修改时要做到五点:看文字是否通顺，看主题是否明确，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之“文章总在变。"
8.想象一下怎么写作文。一位作家曾说:“一个能回忆、能联想、能想象的人，就是一个能怀孕的人。”
因此，写一篇好的想象作文，会提高学生的想象能力，为学生今后从事创造性工作打下基础，对提高写作能力也大有裨益。要写好一篇想象的文章，要做到以下几点:1。观察生活，表达生活。
想象不是幻想，要符合生活实际。只有熟悉生活，细致观察，才能有富有想象力的素材。
第二，明确中心，拓展想象。写童话虚构文章之前，首先要明确中心，也就是写作的目的。
比如解释自满的危害，恰恰是解释互助的好处。然后要观察关于表演中心的各种现象，观察动植物的习性、生活环境和固有特征，在此基础上发展丰富的想象力来写故事。
如果你能把这些人物画得如此栩栩如生，你一定在这方面下了很大功夫。第三，想象美好而深刻的想法。
富有想象力的写作必须有一个“美丽的”中心思想。如果只是编造一个生动离奇的故事，就失去了想象的意义。
写想象的文章可以激发小学生的想象力，开动脑筋。三、小学阶段中高年级会接触到的想象作文类型。
1)运用想象力和童趣写童话。比如利用小学生爱动物的天性，把自己当成动物来表达自己的情绪。
或者赞美某种情操或美德，比如对勤奋、诚实、助人为乐等优秀品质的赞美；相反，我们也可以批判懒惰、贪婪、说谎等不良品质。有了素材之后，你就可以写出一个情节巧妙、句子精彩生动的好童话了。
当然，你也可以把人物安排到其他事物中，同时赋予他们思想、语言和行为。比如《小鼹鼠的皮鞋车》这篇文章，有如下片段:小鼹鼠在家吱吱叫，觉得无聊，又没有精彩的电视节目，小鼹鼠就去山里玩了。
它看见一只破皮鞋被扔在山上。它想:“我要把它变成一辆旧车，它一定很棒！”".....(略)一辆漂亮的旧车被换了！汽车启动了，嘟嘟嘟...小青蛙在池塘边悲伤地哭泣。他看到皮鞋车，就对佳乐说:“佳乐，我的腿断了，但我今天要去参加森林音乐歌唱比赛。能带我去吗佳乐说:“好的，青蛙先生，请上车吧！”“佳乐”帮助小青蛙上了车。
上面的小片段生动地向我们展示了小鼹鼠助人为乐的精神，也生动地展示了小青蛙受伤时的焦虑和痛苦。2)写一篇科学知识充足、科学趣味丰富的科幻作文。
这种作文更难写，因为它要求年轻的作者有足够的科学知识，同时对某个科学现象感兴趣，加上自己的想象去写，会使文章更好地反映未来世界的高科技水平。例如，你可以选择诸如月球上的新居民、火星探险、太空漫游、UFO探险等主题。
但这样的文章不应该凭空想象，只有想法，没有素材，这样不仅写得不好，还会偏离主题。3)结合现实生活和自己的想象，写一篇关于未来现实生活的想象作文。
这种想象作文是目前五六年级经常遇到的，也是比较好写的一种想象作文。这种作文主要是有现实素材可以参考，所以比较好写。比如二十年后的相遇，我们可以参照现在的学习生活环境想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师想象二十年后的他们会是什么样子，甚至可以想象二十年后的我们现在会是什么样子。然后设计一个理想的故事情节，让不同的人在约定的日子走到一起。
学生和老师在这一天发生了怎样的变化？它也应该在文本中得到反映。这类作文的要求是大胆想象、理性、真实、立意。
比如下面的题目都是基于现实的:月球上的甲A联赛，20年后的我，2030年的同学聚会，未来的音乐人，克隆爸爸，老师变年轻，同龄的孙子，梦想酒店等等。节选作文:20年后的我——浙江银金秋2021 3月10日，我策划、投资、运营的“快布乐”餐厅正式开业。
说起我的“快不了”餐厅，还有很多要学的！我的餐厅注重方方面面。餐馆出售的食物营养价值高，味道鲜美。以前我们吃的菜都含有激素、农药等对人体有害的物质，但我的餐厅全是无公害食品，人们可以放心食用。
我不仅会保持这些菜的新鲜，还会保持它们的“外观”不变。“快不了”餐厅还有一大特色——机器人服务。
这些机器人是我精心制作的。它们有不同的形状和不同的功能。他们不亚于那些真正的服务员。
他们会招待客人，打扫卫生，唱歌跳舞来娱乐顾客。我的餐厅分为三个区域，设备齐全:儿童区有各种小朋友喜欢的玩具；青年区有很多健身器材；老人区有阅览室和棋牌室。
哦，忘了告诉你:“快布乐”餐厅提供快餐，可以马上吃；效率高，一天能接待上千人，深受客户青睐。另外，我打算在各个国家和地区开连锁店。
欢迎你20年后光顾我的“快不了”餐厅。我们将热情欢迎您，并确保您吃得舒适，玩得开心。以上的想象成分只是目前经常遇到的几种。
但是，无论写什么样的想象作文，都要从实际出发，积累素材。对于小学生来说，你应该仔细观察生活，观察身边的人和事，同时经常练习写想象作文，借助想象作文来发挥自己丰富的内心世界。老师相信。