动作描写的美学段落

1，我看到了她的飞跃；向上飞，向空中弯曲，向下旋转。啊，南边的观众全部和她反方向上升，向着她后脑勺旋转。现在，她已经在空中转了180度，视线里只剩下绿色的地毯。她似乎在向蓝色的大海潜水。然后，她凌空弯腰，整个北方的观众和她反方向下降，沿着后脑勺旋转。

2.在寒冷的冬天，踢毽子是学生中最常见的体育活动。无论是课前还是课后，操场上都有很多学生在踢毽子。无数五颜六色的羽毛球在上下飞舞，远远望去，就像飞舞的蜜蜂和飞舞的蝴蝶，让人仿佛回到了温暖的春天。

3.随着一声哨响，紧张而精彩的拔河决赛开始了。我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，瞪大眼睛，双手紧紧抓住绳子。站在我面前的小胖咬紧牙关，满脸通红，但他的脚不由自主地向前滑动。平时活蹦乱跳的小英今天也变得严肃起来，只见她眉头紧锁，用尽了吃奶的力气。绳子上的红领巾好像要和我们班对上了，偷偷搬到了5 (2)班。加油，加油，我们班主任和小观众都在捶胸顿足给我们加油。不要慌，团结就是力量。老师的话给了我们穷的力量，又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人就像两条争抢食物的长蛇！

4.小同学们随着雄壮的音乐走了出来，只见他们高昂着头，使劲地摆动着手臂，有节奏地迈着步子，努力跟上前面和旁边的同学。他们来到指定位置，按顺序站好。当广播操的音乐响起时，学生们开始努力做练习。看，两臂一起抬起，就像朵朵蓓蕾。看，腿踢得多高多直，像小树长出了新枝。队伍里有一个比较矮的男同学比较努力。你看，他的胳膊伸得多直，腰弯得多低，他的弓步就像一张弓。这时，铃声响了，播音练习结束，同学们都聚在一起，有秩序地走回教室。