小鱼养殖的起源
小鱼格式:
1.亲爱的:(以爱的名义)
2.我看到(一件事)或听到(一件事)
在我心里，你是一个有(人格特质，比如感恩、礼貌、责任)的人。
我感觉(感觉)。
？爱情()。
关注1。按照平时的习惯慢慢来。
2.你听到的是重要的人传递的，比如爷爷、奶奶、爸爸等。，描述的时候可以夸张一点，看到的一定要真实描述。
3.性格特征的描述很重要。在六个认识层次中，层次越高，权力越大。比如在身份层，孩子是一个有责任心的人，一个坚持自律的人，一个爱学习的人，一个有礼貌的人等等。，并给孩子一个积极的信念。这就需要我们家长不断学习，让你从孩子的行为中看出孩子的身份层是一个什么样的人。
4.最后，我表达一下我的感受。我妈觉得很幸福，很欣慰。这条小鱼完了。应该避免的是我们的期待。作为一个孩子，你继续加油。
亲爱的家人:
？我看你在群里不断学习，做到了。在我心中，你们是一些热爱学习，有责任感，积极追求进步的人。和你一起学习，我感到很开心，很温暖。我很感激遇见你，我爱你。[拥抱][拥抱][握手][握手]
爱你的爱云。
小鱼的母爱
这是一位参加过高管培训的同行告诉我的。在给孩子写小鱼的过程中，我们常常因为觉得孩子没看过而放弃了坚持。其实只要我们放下期望，足够坚持，孩子一定会看到的。就像马龙飞老师说的，要经得起考验，要等待，要守住结果。当考验来临时，问问自己是否足够坚持，足够耐心。这是他孩子初二写的。现在孩子高二。他妈妈说他学习很优秀，情商很高。四年后，他妈妈提起这件事还是很激动，眼泪流了下来。这是她坚持的结果。亲爱的家人，大家早上好。每天问自己，坚持了吗？
看到孩子做的一个积极的行为，提前鼓励认可，表达自己的感受，在前三个层面种下积极的信念，让孩子看到自己是一个什么样的人。通过日常生活的互动，反复给孩子种下积极的信念。当孩子相信自己是一种人的时候，自然会去想我应该具备什么样的能力，应该采取什么样的行为，想和什么样的人(环境)在一起。这就是孩子的内在动力，也就是内驱力。另一方面，如果我们经常攻击、否定孩子，孩子就会产生我不行、我不行、我不好、没有价值感的信念，对孩子的影响将是毁灭性的。
从行为层看到或听到的关于孩子真正做了什么，上升到孩子在妈妈心中是个什么样的人，给孩子种下积极的信念。反复种下，这样的信念就会在孩子心中生根发芽，茁壮成长。当孩子认为自己是这样的人，比如自信、灵活、聪明、能干、喜欢学习、卫生、执着、自律、努力、勤奋等等。这只是承认。自我价值的实现包括自信、自尊和自爱。自信的公式就是去做，多做，多做，通过多做事让孩子自信。所以，让孩子从小做事情，就是培养孩子的自信心。通过日常生活中的小事从简单的事情做起，孩子会有一种价值感和成就感，会有一种胜利感，这是做事的动力。当一个孩子相信他能做到时，他就是自信的。自信是基础。自尊是什么？自尊就是自重，有自尊的孩子才会尊重别人。他有自己的界限和底线，既不越过别人的界限，也不让别人越过自己的界限。他有自己的自由世界，他知道自己的需求，也能及时意识到别人的需求。他可以好好爱自己。这就是自爱，爱自己才是最高境界。只有真正爱自己的人才能爱别人，爱也只能通过自己流向别人。如果他有缺陷，爱就是假的，充满期待。一个自爱的孩子会对自己的健康负责，他会知道父母不能伤害他的身体。只有爱自己的孩子才会在做选择的时候问自己，我准备好了，你好吗？大家都好吗？本着双赢原则做出的选择是经得起实践检验的。
何谓爱情?满足孩子的需求就是爱。当你口渴的时候，你喝一杯水，你觉得很舒服。这是你对水的需求，所以你会怀疑孩子是否需要喝水，于是你会拿起一杯水来到孩子面前。孩子需要的时候会跟你妈说我不需要喝水，我们就拿回去或者放一边。这是一个付出爱的过程。但是很多时候我们认为是爱把控制权强加给了孩子，然后爱就变成了恨。有多少孩子从小就和父母反目成仇？他们不爱孩子吗？没有不爱孩子的父母。乌鸦懂得反哺，羊羔懂得下跪吃奶。只是我们爱的方式不对。
如果在与孩子的交往中不注意方式方法，让情绪发泄，人就会在负面情绪的影响下失去理智，给孩子种下病毒式的信念。愚蠢，粗心，拖延，胆小，无知，不孝，说谎等。当孩子真的认为自己是这样的人，他会觉得对不起你，而不是傻傻的，拖拖拉拉的。
常见的病毒信念:我不能，我不能，一文不值。无价值是三个病毒信念中最严重的。一个认为没有生命没有价值的孩子，一个不自觉的眼神，别人的一个动作，都会夺走他的生命。生命是无价的，但是当我们把价值和成就混为一谈的时候，当孩子的人生价值建立在一件事情上的时候，孩子成功了就有价值，不成功就没有价值。学得好有价值，学得不好没价值，这会成为孩子的信仰。
六大工具，十八般武艺，5R成功法则，十件快乐软件，老师启蒙阶段的信念植入，都是在信念层面，如何清除有限的信念。
@聊城王宁可以接受孩子考试不理想的事实。你是一个包容和善解人意的母亲。没有一个孩子不愿意在考试中取得好成绩。到时候他会尽全力[强][强][升]。
王宁，孩子情绪激动的时候你怎么办？* * *爱情？[拥抱][拥抱]
张莉，你及时意识到这一点是件好事。允许自己有各种情绪。情绪没有好坏，也没有积极和消极。这是一种能量。只要能让他自然流露出来。最好不要伤害别人或自己。谢谢你的坦诚。昨晚你是怎么做到的？是什么样的情况？
？感谢云姐在工作之余给我建议，重新审视问题，发现小鱼背后有很多问题，是我自己没有深刻感知到的。
？孩子害怕被妈妈指责，害怕被同学看不起。我感受到了自责背后的恐惧、害怕、难过、焦虑，但我只是表面上口头上关心孩子，并不是发自内心的关心孩子。我心爱的儿子并没有感受到更多自责的负面情绪，我应该给他们正确的引导。我试着画了一张冰山图，有了更深的感受[强烈][强烈]