年级组长工作总结

11忙碌充实的一个月过去了。这一个月，初二年级的所有老师都能严格遵守学校的规章制度，生病请假，工作主动，认真学习体验“pst”课改理念。在年级组里，大家什么都要商量，互相帮助，相信一个准则——登顶者为师，不分年龄、教学经历的对错、资历的深浅。作为二年级组的一员，我深深地感受到了小组的帮助，深深地感受到我们年级是一个优秀的、有进取心的小组。

1，成就

6月165438+10月，我们的工作重点还是课程改革。在这方面，教师和学生都非常积极主动。每个老师都很清楚，正是因为我们学生的底子差，“pst”才显得更加迫切。让每一个学生在“pst”课堂模式下健康成长，意味着每一个老师都有沉甸甸的责任，对家长负责，对学校的声誉负责，更对学生的未来负责，这也意味着牺牲更多的个人时间甚至利益。但是我们组的老师没有一个有怨言的，特别是几个班主任老师。他们对班级的管理严格、严格、适度，家校联系定期化、制度化。为了配合beta课程改革，他们做了很多工作，也取得了很多成绩。他们通过班会加强对学生日常行为、安全、心理健康的教育，让学生从小事做起，从我做起，逐步养成健康向上的人格。他们在工作中的无私奉献和认真负责的态度让人感到尊敬。在老师们的共同努力下，学生们在各方面都有了可喜的变化，尤其是在展示自己方面。

2、不足

成绩虽喜人，但仍有不足，需要教师有清醒的认识。存在的问题主要体现在以下两个方面:

首先，课改到了关键时期，每个班级或多或少都有学生无法勇敢的展现自己，成为一个令人头疼的问题。对此，任课教师有不可推卸的责任。

其次，弱学科和强学科的差距还是比较大的，形成了严重的不平衡。值得深思。

三。65438+2月的工作假设

65438年2月，“中国名校* * *要来验收我们的课改成果。所以，这个月的工作很重要。二年级组将把这项工作作为重中之重，调动每个老师的积极性，同时狠抓纪律和常规，加强管理。

在学校领导的正确领导下，二年级组全体教师积极组织开展了以“文明礼仪教育月”为主题的二月系列教育活动。在教学工作中，要按照学校“重管理、重质量、找差距、争上游”的思路，认真分析上学期的期末考试，努力落实目标。圆满完成了本月的教学目标和各项任务。职系小组的工作概述如下:

1.德育

2月，我们围绕学校德育处“文明礼仪教育月”开展了各种有意义的活动。

1)学生作息精细化管理。

从2月9日开学第一天起，我们二年级的每个班主任都开始在政教处的指导下，定期细致地管理学生。我们关注学生早上和中午到校的时间，校服的穿着，早读课的效率，下午自习的准时安静。现在几乎每个班主任都可以在下午自习的时候来上课，也有老师利用下午自习来提高学生的素质，弥补自己下班后的不足。在教务处的指导下，这学期我们注重学生的学习习惯，尤其是学生的作业，要求每个学生按时完成作业。班主任定期向家长通报学生作业完成情况。为了全力支持小学科老师的教学工作，稳定小学科的课堂纪律，年级组这学期还组织了班主任巡课。

2)为教育活动捐款

本学期初，二年级组的师生积极响应学校号召捐款捐物。

3)主题为文明礼仪与礼仪教育的班会

学期初，各班利用班会课组织学生认真学习《中小学生行为规范》、《中学生日常行为规范》、《板桥中学学生手册》，开展了循规蹈矩、讲礼貌的教育。效果不错。

4)绩效分析表扬主题班会

2月13，各班利用班会分析上学期期末考试成绩质量，分析优势学科和弱势学科，帮助学生设定梯度目标；并表扬了上学期成绩优异的同学和上进的同学。

5)学生心理安全隐患调查

这学期，我们要求年级组的老师关注学生的心理健康。各班班主任调查了学生心理安全隐患，总结了几个突出的心理现象，加强了这方面的教育和引导。

6)初二家长会

2月21日下午，高二年级召开了本学期第一次家长会。为了开好这次家长会，年级组、班主任和老师们都做了充分认真的准备。蔡校长就高二学生面临的考试向家长做了详细的分析和说明，并动员家长尽快重视，充分发挥家庭的教育特点，与学校的教育形成合力，让孩子顺利通过考试。接着，教务处毛海玲校长助理重点介绍了今年中考政策的最新动态，强调了中考政策与往年的不同之处。最后，班主任向家长分析了本学期期末考试情况，并强调家长要重视生物www.410.cc、地理、两极分化，希望家长与学校保持联系，做好学生教育工作。

7)完善学校ICT家长联系名单，加强家校沟通。

本学期初二年级各班班主任为了加强家校沟通，形成合力，完善了学校ICT家长联系名单。

2.教学工作

1)认真分析上学期期末考试质量。

2月18日下午，板桥中学初三班召开初高中非毕业年级期末考试质量分析会。第一阶段会议中，教务处副主任葛冠涛对二年级整体平均排名、学科成绩区域排名、学科班级区域排名、基础分提升、班级总成绩提升进行了分析。上学期期末考试，虽然高二排名没有前进，但是差距明显缩小。政治和英语实现了校保四目标，比上学期提高了42.8分。生物、地理与第四的差距在1.5分以内，有望争取第四。

根据期中考试的结果，各班主任制定了教师的重点，以保证我校优秀率和通过率的提高。

每个备课环节也根据这一成果的分析，规范了备课、上课和作业。这个学期的工作计划已经制定出来了。

2)鼓励课堂上的第三轮班级活动。

2月，我校开展第三轮激励类活动。高二的严丽华老师和戴琳老师参加了这次比赛，成绩得到了评委的一致好评。年级组其他老师参与听课和评课。年级组里有一股刺激课堂讨论的热潮。

3.年级组管理

这学期，在年级组管理上，年级组老师有了统一的认识:要形成合力，人人参与管理。年级组营造了和谐的工作氛围。

第六章:小学年级组长工作总结

时光荏苒，又一个充满挑战又硕果累累的学期结束了。这个学期对我们学校的每个人来说都是紧张而忙碌的。这学期，在学校领导的关心和指导下，我们六年级组以“一切为了学生的发展”为宗旨，大家互相关心，互相配合，努力工作，任劳任怨。以下是年级组本学期工作总结:

一是努力学习，努力提高教育教学水平。

年级组全体教师积极参加学校组织的政治学习和专业学习，不断提高自身素质。结合自身工作的实际需要，加强理论学习，工作之余挤出一些教育教学杂志上的文章。通过学习，更新教育教学观念，以理论指导实践，从实践中总结经验，不断探索新的教育教学方法，提高四十分钟课堂效率。如梁老师积极探索新时期班主任工作方法，在班级管理工作中细致到位。教师积极参与新课程改革，敢于探索新时代的教育教学方法，做到因材施教，使学习生活、学习音乐和课堂教学初步形成特色；在实施“借鉴国外经验，构建高效课堂”活动的过程中，积极参与，勇于创新，以“研”促教，办出特色，做出成绩，有效促进数学组教师专业能力和学生素质的提高；年级组的每个老师都能在平时及时反思自己的工作并认真总结，有着精益求精的工作态度。

第二，高度重视德育，狠抓年级班风建设。

百行以德为首。做好德育工作是做好其他工作的重要基础。年级组教师高度重视德育工作，配合学校做好学生良好行为习惯和举止的培养，积极营造健康、和谐、向上的班级氛围。坚持以“一日常规”和“班级文明创建”为抓手。针对我们年级留守学生多、行为习惯散漫的特点，组里的班主任和任课老师在思想上达成了* * *认识——就是不放弃每一个学生，最大限度地发挥学生的潜能，让每一个学生在原有基础上得到提高。重点做了两方面的工作。一是把握规范，使之逐渐成为学生的自觉行动。二是抓细节，从大处着眼，从小事做起。把不良现象消灭在萌芽状态。在工作中，我们重视与学生的思想交流，多与他们交谈。一旦发现学生有是非不明、品行不良、不良习惯，我们会及时引导，严格纠正。教师经常交流管理后进生的方法和策略，将一系列行之有效的教育和管理方法运用到实践中，培养他们注重环境整洁、不乱扔纸屑的习惯，及时纠正他们说脏话的不良行为，使他们养成讲礼貌、尊敬老师、热爱同学的良好习惯。此外，我们将及时制止上课期间制造噪音和追逐打闹的不文明现象，让他们逐渐养成文明休息的好习惯。

我们开展了帮助转化“后进生”的工作，针对他们的问题，与他们一起制定了短期目标和中期目标，充分肯定了他们的一点点进步。对于个别年级出现严重违纪现象的学生，及时与家长保持联系，时刻关心他们的学习和表现，关心他们的成长，了解他们的思想动态。总的来说，各班学生思想稳定。

第三，努力建设一个团结、和谐、进取的集体。

六年级的老师承担着繁重的教学任务，面临着强大的压力，但是老师们团结和谐，办公室就像一个温暖的家庭。教学中可以享受资源；活动互相竞争，互相鼓励；当他们有困难的时候互相帮助。生活在这样一个团结和谐的群体中，工作的辛苦和教学的压力都减轻了。每个人都感到非常高兴。这群老师工作态度积极认真，工作作风一直雷厉风行。只要是学校布置的任务，我们组的老师总能在最短的时间内保质保量的完成。在教研组的每一次教研活动中，大家都可以畅所欲言，集思广益，为更好的教学活动出谋划策。工作之余，大家认真研究教研刊物，上网浏览相关资料，享受资源。针对六年级学生管理中存在的问题，教师可以认真分析，找出对策，密切关注。

四。成就:

这学期，在每一位老师的共同努力下，我们六年级组保质保量的完成了学校布置的每一项任务。每一项工作，无论大小，都是一起讨论，一起计划，一起总结，一起工作。无论是长期工作还是临时任务，都能很好地完成，有时甚至提前完成。集团的每一位老师，无论是教学还是学校的其他工作，都努力想办法，动脑子，做到最好。

1和9月组织师生参加校运动会，取得了好成绩。

2.配合教学室组织学生参加作文比赛。

3.组织学生听“感恩”教育讲座。

4.组织教师做好“培养优秀学生、帮助潜伏学生”工作。

5.配合学校组织召开以“火灾遇险自救”为主题的班会，各班出版好班刊，进行消防演练。

6.与健身房合作组织学生参加体操比赛。

7.组织全年级阳光体育活动启动仪式。

动词 （verb的缩写）存在的问题:

1.教研:我们的理论水平还是欠缺的。下学期我们会多看一些教育刊物，多写一些教学反思，进一步提高自己的理论素养，用理论指导实践。总之“学无止境，教无止境，研无止境”12这短短的一句话，充分概括了我们教研的方向和精髓。只有在这浩瀚的教学大海中乘风破浪，勇于开拓，才能在课改的道路上越走越好。

2.教育:六年级的学生进入青春期，生理、心理都发生了很大的变化，思想波动很大，容易急躁、易怒、叛逆，给我们的班级管理带来了一系列的困难。如何教育好每一个孩子，让每一个孩子都成为合格的毕业生，是我们下学期努力的方向。

总之，这一学期，我们年级组的所有老师都以主人翁的精神，在学校领导的指导下，取得了积极的成绩。但总的来说还是有不足的地方，尤其是学习成绩上的班级间发展不平衡，需要我们以后努力提高。

我慎重推荐。