幼儿园小班上学期形体课教案

幼儿园教育把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在首位。树立正确的健康观，在重视孩子身体健康的同时，高度重视孩子的心理健康。

避免对孩子过度保护和包办，鼓励和引导孩子自理自立。充分尊重幼儿的长度和发展规律，培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，是幼儿园体育的重要目标。

设计理念:

幼儿园教育的内容是全方位启蒙的。根据幼儿园新大纲的指导思想，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能的发展。身体活动也是其中之一，对孩子的健康和生活习惯有着非常重要的影响。

作为它的一个分支，身体活动也起着重要的作用。我们的目标是让孩子在集体活动中情绪稳定，学会自我保护，喜欢参加体力活动，行动协调灵活。培养孩子坚强勇敢无畏的品质和积极乐观合作的态度。

一、活动内容:鸭子走路(下节课)

目标:1。孩子可以在模仿小鸭子动作的基础上继续创造相关动作。

2.孩子能正确掌握鸭子走路的要领。

3.孩子完全可以把音乐和练习结合起来。

教材设计思路和特点:幼儿通过模仿和练习“鸭子走路”来训练自己的节奏感和手脚协调能力。并且有参加集体活动的愿望。

第一节课:

目标:1。孩子有模仿小鸭子的欲望。

2.儿童对鸭子走路的最初感知。

3.侧压手的动作规范。

准备:场地，音乐，小鸭头饰。

活动过程:开始部分

热身运动:孩子们跟着音乐。

基础训练:头部、肩部和地面运动

基础部分

首先，老师演示了鸭子走路；让孩子感受小鸭子走路。

第二，儿童通过已有的经验模仿鸭子走路；跟着节拍走。

第三，老师纠正个别孩子的手位。

第四，通过小鸭子转圈走的活动，请幼儿跟着节拍走，及时纠正动作。