对学校第一课教学的思考

因为是第一节课，我就说一些题外话，激发学生的学习主动性。效果还在。全班大概有1/3的同学按照思路，听，回答问题。这个比例不错，有几个问题需要改进:

1.思想动员工作有点长，后面是身边的例子。如果和社会名人合作更好，这个还是不太理想。

2.知识点不多。要非常清楚是哪些知识点，把知识点集中起来，因为课时有限；

3.学生参与课堂的过程应该重新设计。以竞技体育概念为例，展示图片——学生在学习答题——找学生解释自己选择的理由——展示概念，记住重点——然后重新选择——师生* * *。这个过程可以优化为:展示图片——学生在学习答题——找几个学生说明选择的理由——发布讨论，所有学生写下选择的理由——展示答案——展示概念——让学生找到核心点——对比刚才的理解，强化概念的知识点——然后选择老师和学生。也就是在展示概念前后加一个学生讨论。让学生自己得出结论，而不是老师。

优势:

？选择的内容应该具有挑战性，能够吸引学生的注意力。今天选的图很好，激发了学生的热情，挺成功的。

？“以学生为中心”的核心是更多地引导和启发学生，让学生参与进来，而不是填鸭式的。记住重要的一点:“多问”。