当前评论作文的不文明现象

写作指导

评论文章创新、批判、激越、旗帜鲜明，观点鲜明，嬉笑怒骂，语言辛辣，道出了普通人的心里话，因此深受读者喜爱。作为一名中学生，学习写评论不仅可以开阔视野，训练语言表达能力，提高批判性思维能力，还可以积累素材，为以后写议论文打下坚实的基础。

中学生如何学习写评论？

首先，我们必须克服恐惧。对于热点事件，只要用文字表达自己的想法，那就是评论。看，这么简单！

在动笔之前，学会筛选新闻。第一，要“新鲜”。只有选了最近的事件来评论，读者才愿意看。第二，要有“亮点”。即选择的新闻要与众不同，或重要事件，或稀奇古怪的事情，要有吸引力。第三，选择自己熟悉的，有话要说的。新闻包括时事、法律、经济、民生、教育等诸多领域。一般要选择自己熟悉的新闻类型，这样才能有话可说，直奔主题。

写评论最重要的环节是提炼观点。一般有三种思维方式，一种是表扬，即对新闻中的人、事、工作方法进行肯定，然后说明肯定的理由。二是批判，即对新闻中的人物、事件、工作方法进行否定，然后从法律和道德方面找出反对的依据。三是建议，即对新闻事件中的某个问题提出自己的建设性意见。

追根溯源，中国最早的“时评”大致相当于现在报纸上的“短评”或“后编”，是言论中的轻骑兵。它抓住了当天报纸上的一条新闻，有特定的话题，关于一件事的讨论，开门见山，长200字，短则几十字。《时评》大量密集出现，由迪于6月1904在沪创办。这份近代颇有影响的全国性日报，在与新闻的合作上独树一帜，设有“时评”专栏，短小灵活，驰骋自如。

根据复旦大学教授李良荣的考证，从历史渊源上看，时评是要在《史记》中每一个传记背后引出一个评论，即“太史龚玥”，以及《聊斋志异》中一些故事背后的一个评论，即“异史十月”，并使之独立出来。它清晰地展示了报纸文体对中国传统文学的扬弃过程。在《泰晤士报》之前，梁启超先后在日本横滨创办并主编《清议报》和《新民丛报》，创建时事短评专栏。从第26期开始，《清议日报》开设了“国政新闻评论”专栏，一直保持到《新民丛报》，专门针对时局或一些热点问题发表短评和时评。

时评除了反映民意和基本民意外，往往还包含许多解决问题的更好的思路，可以为政府听取民意、改进工作服务。如今，评论已经成为媒体中的一种重要风格，它可以容纳不同观点的对抗，承载人民的声音，让各种声音都有表达的渠道。它的繁荣无疑是政治开放、社会和谐、媒体进步的体现。让我们关注社会民生，写一篇有价值的评论！

预览和指导

1，主题探索

(1)什么是评论？

提示:评论是对社会和时政进行评论的一种特殊的议论文(面对真实的情况，呼唤真实的判断)。一般来说，时事评论包括国际评论和国内评论。不考虑国际，国内的评论主要是关于时风的。所谓时尚，既可以指一个时代的风气，也可以指一个时期、一个瞬间的风气。风气是指国风、党风、政风、官风、民风、行风、学风等等。

新华社总编辑何平给《新华时报评论》做了一个定位，供参考:“顾名思义，定位在‘时代’上。”时间”是指时事、时局、时势、时政、时势、时弊，时评是指围绕“时间”二字写文章。根据这个立场，我们理解“时事评论”就是“时事评论”、“时事评论”、“时事评论”、“时事评论”。简而言之，也可以称为“时事评论”。

(2)评注的主要特点是什么？

提示:时间的主要特征是“评论”，即对事物进行评论，并对其进行推理。时间评论通常关注时事，评论某个具体的事情。

(3)什么是“从头开始”？

提示:因为写评论的时候，要对事实进行评论，所以评论需要对其评价的“事物”进行解释。这个“事”就是评论的理由，所以叫“从头”。

2.点击技术

(1)写时间评论的方法

第一，要学会说事。就是要求旗帜鲜明地表达自己对某件事或某个现象的看法，或褒或贬，或戏或赞，说实话。写评论的时候，最重要的是集中精力分析思考评论的成功之处，形成自己的观点。评判事物的思想有很多种，比如评判事物的对错，评判事物的原因，反思这件事的教训。对“事物”的评价不局限于一点或一个角度，可以是多点或多角度，但要记住，评价的东西必须与被评价的“事物”密切相关，不能脱离“事物”。

第二，对自己的判断写分析和理由。在评论时局时，不仅要写出自己的观点，还要写出这些观点的依据和理由。只有做出有理有据的评论，才能评判文明，才能说服人，才能得到明辨是非，合情合理的效果。好的评论是能把自己的观点说清楚，同时把观点的依据和理由写透彻的评论。一个批评家可以评论，可以争辩，可以抗议，可以讽刺和抱怨，可以嘲笑和诅咒，甚至可以写一首楚辞。它的评论不应该仅仅是新闻的延伸，它的主要态度可以更加大度。

(1)叙事论证不散漫。

例子新颖，最后一句分析返利中心。确定一个中心句，明确确定中心句的依据。

(2)论证。要把论点说清楚，一般有两种方法:A、直奔主题，一开始就说清楚。乙卒张先治，画龙点睛。只有把论点说清楚，才能有的放矢。

(3)论据。如果不关注身边的最新新闻、热点科技动态，论点就不会新颖，也就无法将个性与个性、时代性(时代精神)与历史性(史料与新因素)、点(细节案例)与面(速写案例)、叙事性讨论结合起来，论点就不会为论点服务。

(4)在论证方面，要把叙述和讨论结合起来，即举例分析。一般有以下几种分析方法:因果分析法、假设分析法、条件分析法、意义分析法、比较分析法、辩证分析法。把叙述和讨论结合起来的论点是一个强有力的论点。

⑤语言。中学生的讨论语言处于“失语”状态，没有真正属于自己的语言。真正的语言应该让人感受到一个“活生生的”生命的存在。中学生作为一个特殊的年龄段，我们应该有一股青春的冲劲，赞美真善美，批判假恶丑。

⑥书写要规范。写作的标准是指文章的第一部分应该是引文，也就是提出问题的部分。最好在引用部分突出观点，不要等到最后。在这一部分，要把握好几点。首先，用正面的例子来支持观点。第二，用反面例子从另一个角度证明自己的观点。第三，除了正反两方面的例子，还要联系现在的生活实际。第四是深。我们在用正例反例联系生活实际的时候，要注意现在的评论都是说理和写作，要讲清楚为什么，这是一个深层的要求，不断把正例反例和现实生活中的中心论点联系起来。

(2)基本思路:

第一步:引用材料，呈现现象。

第二步:从现象中提炼论点。

第三步:分析和论证观点。提醒:要联系实际，紧扣论点，运用多种论证方法。

第四步:总结全文，提出倡议。

(3)实例分析

现象:这几年月饼的口味有点变化。(关键词“品味”和“改变”)

参考:中心论点就是题目——月饼消费要文明

重点分析“味道变了”:

文末:回应文章开头，根据前面的现象和论点，提出两个必须:(1)勤俭节约；(2)号召努力。

(4)几个要求

评论写作首先要明白的是:要激情，要理性。写评论没有激情是不够的。激情，就是时评的写作要像天然气、石油的井喷，不能温柔、谦恭、犹豫，不能像牙膏、胶水一样从软管里挤出来。你不能写那样糟糕的评论。一般来说，我们写文章，尤其是评论文章的时候，总是会遇到学习、生活、工作中的人、事、事、矛盾、问题、现象等等。

除了激情，还需要有理性，理性的分析，理性的判断，理论的解释，这是非常必要的。时间评价说到底还是一种讲道理的文体，属于议论文的范畴，就是摆事实讲道理。就是动之以情，晓之以理。否则，只是表达感情而没有意义，必然会导致滥交，甚至成为骂人的文章，像骂大街一样。在这里，分析和推理是评论的灵魂。如果说“以事实为根据，以法律为准绳”是一种司法准则，那么时评的写作也可以说需要“以事实为根据，以情理为准绳”。

②时效性。限制是针对整个新闻传播的。从新闻评论的传播来看，时评的时效性要求应该更高、更严格，与其说是经常苛求。新华社的很多“新华时评”也是随时随新闻事件或新闻报道播出，有的甚至比新闻报道更早播出，抢占舆论引导制高点。总之，要求及时、随时、立即提出意见。

3针对性。这就是它的意义。它从哪里来的？这是为了什么？不管有没有针对性。新华社对《新华时报评论》的要求是“因事制宜”、“把握新闻事件，紧扣时代脉搏”、“针对性强”。人民日报对“人民评论”的追求是“关注事实”，“让评论和新闻齐头并进”，都是说评论要看到一切，不能漫无目的，无病呻吟，放空炮，乱炮。

教室内外

引导话题

阅读下面的文字，并根据需要写一篇评论。

全球对金融动荡的反应

美国华尔街爆发的金融危机像海啸一样，迅速蔓延到全国各个角落。无论是发达国家的英国和日本，还是经济不发达的非洲，都感受到了金融海啸的冲击。在全球化的今天，没有一个国家能够成为美国金融危机的绝缘体。

继美国之后，英国成为金融危机的第一个直接受害者。2008年第一季度，英国人均支出大于收入，人均每月要从储蓄中拿出41英镑来弥补不足。面对涨价的压力，消费者已经入不敷出。在非洲，普通投资者不得不减少在资本市场的投资，将资金兑现用于日常需求，如大米、面粉、鸡蛋和其他价格飙升的物品。与美国经济关系密切的印度也处于危险之中。在印度的一些地区，警方甚至已经开始监控湖泊、运河等地，以防止失败者自杀。日本东京股市225只股票的平均价格指数10月8日下午跌至9502.48点，65438，与去年同期相比几乎减半。中心正在向欧洲大陆转移的华尔街“金融飓风”持续升级，冰岛成为当前危机的重灾区。冰岛银行的债务已经攀升至该国经济的约12倍。市场担心信贷危机会严重冲击该国银行，导致冰岛“国家破产”。

为了应对这场全球金融风暴，世界各国央行纷纷降息，全球救市。七国集团财政部长会议于6438+00年6月6日在华盛顿举行。七国集团的财政部长签署了一项计划，并承诺使用“所有可用的手段”来对抗当前的金融危机。20国集团财长和央行行长特别会议于6月11日在华盛顿举行。会议强调，二十国集团将团结一致，深化合作，采取一切可行措施应对国际金融危机。欧盟国家一直在为应对金融危机做出不懈努力。欧元区15国领导人6月28+02日在法国巴黎举行峰会，就欧元区国家救助措施达成统一的提案框架。第七届亚欧首脑会议将于10月24日至25日在北京举行。本次会议将讨论亚欧国家如何加强合作，共克时艰。

要求:(1)题目自拟；(2)有意的自我选择；(3)不少于800字。

思维指导

-在云层中寻找太阳

要写好这篇文章，首先要明确写作范围。应该说这不是问题，很好理解。

其次要选择好的角度，也就是选择一个自己了解比较深，素材储备比较丰富的小角度。只有小角度才能挖深。从大的方面看，人类社会更有义务发展科技水平，发展经济，维护世界和平，保护人类生存空间，这需要国家之间的合作；每个国家都承担着繁荣本国经济、不断提高人民生活水平和精神文明、继承古老文化传统和不断丰富发展文化水准、保持安定团结政治局面的责任，这也需要各级政府和机构的配合。就大家而言，一般来说，人做任何事情都需要精诚合作，一个人很难甚至不可能做到。尤其是当今社会，人与人关系密切，单打独斗是不现实的。

第三，要进行发散性思维，开放思维，尽可能多地提取观点或中心。

巧妙的标题

——一句话自然永恒。

话题1:合作才能共赢。

话题二:* * * *撑一片天。

话题三:我眼中的合作

优秀作品展示

——抛砖引玉句

我眼中的合作

这场全球性的经济危机，没有一个国家能够“独善其身”，置之不理。渡过危机，要靠大家齐心协力，团结合作。在全球化的今天，如果你只是对自己的私利视而不见，那么受害的将不仅仅是你自己。因此，合作是各国经济发展的唯一出路，可以实现共赢。

希拉里在美国亚洲协会的演讲中高度评价中国的发展，表明其对美国的重要影响:“美国和中国可以从彼此的成功中受益，并为彼此的成功做出贡献。”“尽管我们有分歧，美国将继续承诺与中国发展积极的关系，我们相信这种关系对美国未来的和平、进步和繁荣是不可或缺的。”是的，一切都在普遍联系，尤其是在全球化的今天，国与国之间的联系更加紧密，会牵一发而动全身。当金融危机来袭，只有全世界携起手来，同舟共济，团结合作，才能把损失降到最低。合作不再只是一种商业运作方式，而逐渐成为一种精神，成为推动社会发展不可或缺的巨大力量。

合作无处不在。即使在自然界，人们也不难找到合作。在蚂蚁家族中，有着复杂但严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负巢穴的安全，蚁后生下后代，有的喂养后代。每个成员不多也不少，没有任何联系都不行。正是凭借每个成员的合作精神，蚂蚁家族才得以生存。

世界著名飞机协和式飞机的生产是通过合作和分工来完成的。它的每一个零件，从机翼到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门制造的。最后组装不同的零件，一架协和式飞机算一天。合作真正融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。现在很多国际组织和团体其实都是建立在合作的基础上的，而这种合作是建立在国家之间的互信基础上的。合作需要不同的个体共同完成，需要默契。如果个人缺乏足够的信任，就不会有默契，合作也不会成功。比如，在世界贸易组织关于定期报告签约国财务状况的规则中，如果签约国为了保住实力，虚报、少报相关数据，那么这种不信任必然导致合作失败。所以不难看出，没有真诚和信任的合作是没有价值的。

合作就是力量。如果你只用一根筷子吃饭，它几乎夹不住一块肉，但用一双筷子，结果会相反。可见，只有合作才能发挥个人所没有的力量，拥有比个人更大的力量。就像当年吴蜀联军打败曹骏的战役一样，大部分都是以少胜多。这其中很重要的一个原因就是只有合作才有无穷的力量。

合作的确是一种精神，源于信任，无处不在。更重要的是，这种精神的力量是无法估量的。这个时代呼唤很多精神，合作精神永远是推动时代前进的不竭动力。

点评:此评论分为两部分(合作无处不在——合作源于信任——合作就是力量)然后是总评(最后一段)，结构清晰，中心明确。值得一提的是，作者可以从历史发展的轨迹中体会到合作精神对当代社会的特殊意义(第二、五段)。当然，本文也需要进一步完善。比如“合作无处不在”这一段的例子，应该是以人类社会为背景的。但总的来说，这篇文章还是不错的。

材料卡片

——胸前有峰有云。

1，团结——它能在人们需要的时候帮助人们克服各种混乱。高尔基

2，一朵花装扮不出一个美丽的春天，大家先进来就可以移山填海。——雷锋

3，军民团结如一人，且看天下谁能为敌。毛泽东

4.如果蚊子一起冲锋，大象就会被征服。赛迪

5.大家都是社会人，没有人能孤军奋战一辈子。所以，在成长的过程中，我们不仅要自立，还要学会在与他人的合作中发展。这样才能在当今竞争激烈的社会中站得更稳，走得更远。

6.在中国的经济生活中，有一种“双赢理论”。龟兔赛跑多次，各有胜负。后来龟兔合作了。兔子背着乌龟跑向河边。然后乌龟背着兔子过了河。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”要想有所成就，就要靠大家齐心协力。纵观古今中外，事业上的成功者不都是合作的典范吗？

7.有一天，上帝带一个传教士到地狱，看到人们围坐在一个装满粥的大锅旁。每个人都有一个长柄勺子，没有人能把食物送到他的嘴里，但他饿了。上帝和传教士再次来到天堂。这里的人们也围着一口大锅，拿着长柄勺子。看起来他们很开心。上帝看到传教士很困惑，解释道:“这里的人们已经学会了互相喂食。”