幼儿园中班“雨天转晴”健康课教案
活动目标
1，体验不同天气带来的不同心情。
2.学会如何让自己感觉更好。
要准备的活动
课件PPT每人一支蜡笔和彩纸。
活动过程
第一，了解天气。
1.展示晴天和雨天的图片。
老师:你在图片中看到了什么样的天气？你怎么知道？天空中有太阳的一天叫做晴天。
老师:你看到晴天(阴天)有什么感觉？你感觉怎么样？
晴天:开心，开心。雨天:伤心，难过，愤怒，害怕。
2.小动物和天气。
(1)小猫很漂亮。
老师:有一只小猫叫美美。让我们看看她在做什么。(展示PPT)
杨:她正在晒太阳。
老师:你觉得她此时的心情如何？为什么？
杨:我心情很好。因为晒太阳很舒服。
(2)小狗党党
老师:小猫美美有一个叫当当的好朋友。他决定今天和梅梅一起玩。大家猜猜他现在是什么心情。
生:很开心，很开心。
老师:是的，小狗很开心。他傻傻的，一路跳。但是天气突然变了。大片乌云飘过来，挡住了阳光，很快就下起了大雨。让我们看看此时的党党变成了什么样子。(展示PPT)你觉得当当现在的心情怎么样？
3.天气和情绪的关系
老师总结:不同的天气会让人有不同的感受。晴天给人快乐幸福的心情，雨天给人沉闷恶劣的心情。
第二，心情是连连看。
老师:现在我要请小朋友把小狗的心情和天气联系起来。先来看看小狗们的心情吧！
老师让孩子们描述每张图片中小狗的表情来推断心情。并邀请单个的孩子来连接。
第三，情绪变化。
1，为小狗做点什么吧。
老师:刚才，我们在找梅梅的路上看到了小狗当当。雨下得很大，当当心情糟透了。你能做些什么吗？
生:送他一把伞。
展示图片，公布小狗主人的方法。
老师总结:换一种做法或想法，就会有另一种心情。生活中，我们经常会遇到不开心的事情，但是我们可以试着做一些事情来改变自己的想法，让自己的心情从雨天变成晴天。
2.当你不开心的时候你会怎么做？
老师:如果生活中遇到不开心的事，怎么做才能改变心情？
孩子可以自由回答。
老师:老师也总结了一些方法。让我们看一看。(播放PPT)
第四，放飞心情。
1，心情涂鸦
老师:像图中的小哥哥一样，我们可以画出让我们不开心的事情。
2.谈谈你的心
老师让个别孩子谈谈画中画了什么不好的东西。
3.放开你的心情
让孩子把心情不好的彩纸折成飞机，使劲飞。
结论:让小飞机带走我们所有的坏心情！