江苏省灌云实验小学的发展前景
全面贯彻落实党的十八大精神，坚持以科学发展观统领学校全局，进一步提高学校教育教学质量。践行“给孩子合适的教育”的宗旨，加强师德建设和学生公民素养教育，努力提高德育实效。通过各种专业技能竞赛和培训活动，大大提高教师的教育教学水平。牢固树立教学质量意识，努力打造“建设性生态课堂”。扎实有效地开展各项教育科研工作，增强教师的教学科研意识，打造学校教学科研品牌。完善以人为本的制度，构建规范精细的管理体系。加强校园文化建设，培育以“理解教育”为特征的校园精神文化，丰富学校教育内涵，逐步形成鲜明的办学特色。
二、具体工作目标和措施:
道德教育
1.树立“全民德育”的理念。教书育人是每个教师的神圣使命。坚决克服只教不育、重教轻教的错误思想，树立“德育为人人”的理念，把提高学生思想道德判断能力、养成良好行为习惯作为学校德育的重中之重。如果你在校园里看到好人好事，任何老师都应该表扬。相反，你应该主动制止不文明现象。全体教师要切实履行教书育人、管理育人、服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性和实效性。
2.加强班主任队伍建设，努力提高班主任队伍素质和工作能力，建设一支具有良好道德素养和工作能力的德育工作队伍。
3.深入开展法制教育，加强师德师风建设，增强师生遵纪守法和自我保护意识。
4.组织学生认真学习灌云实验小学班级管理量化规则，切实加强学生良好行为习惯教育。
学生管理:强调“文明安全”。文明礼仪是一个人内在素质的体现。小学生从小学起就要讲礼貌，懂礼貌，举止文明优雅。进一步提高学生的安全意识和自我防范能力，确保学校不发生重大事故，创建“平安校园”。
卫生管理:注意“五干净”——干净的口袋、干净的书包、干净的课桌和肚子、干净的教室和干净的区域。
培养学生的行为习惯是一项艰巨而长期的工作，良好的习惯一旦养成，将终身受用。班级一定要组织学生认真学习，反复训练，在训练过程中不断提高要求和评价标准。
5.充分发挥学生的自我管理潜能。通过多种渠道培养大批优秀少先队干部，充分发挥“文明示范队”、“红领巾监督岗”、“值日班”的作用，引导少先队员参与学校管理，实现自我管理、自我管理、自我提高。班干部、队干部可以多一点、多一点、细一点，学生参与管理，加强锻炼。学期初，大队会召开大队委培训会，加强对值班干部的责任意识教育。为了开展在职培训，班级应定期召开班干部会议，指导学生参与班级事务管理，促进学生组织能力和自我管理水平的提高。对责任心强、表现突出的学生要及时表扬，班主任可通过宣传等多种形式和手段向政教处反馈并表扬。
6.围绕主题月和重要纪念日开展丰富多彩的文化艺术活动，培养学生的创新精神、实践能力、科学人文素养和环境意识，深化素质教育。
7.家校紧密联系，发挥教育合力。加强学校与家庭的沟通，积极利用学校沟通，加强与家长的联系，加强家校联合教育。完善家访制度，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育观，掌握科学的教育方法(特别是特殊学生的家校联系)，认真听取家长的意见和建议，及时改进我们的工作。
8.加强学校传染病防控，制定预防措施和工作方案。
9.重视心理健康教育，特别是对“问题学生”的心理辅导，培养学生健全的人格。
10.开展以“远离毒品”为主题的教育活动，促进学生身心健康发展。
11.定期开展“防震减灾”专题教育，组织逃生演练，增强生命自我保护意识。
(2)教学工作
1.加强教师队伍建设，培养学习型和科研型教师。
(1)读书活动。实验小学不定期举办“龚伟书院论坛”。引导全校教师主动走进“龚伟书院”，利用其他可能的机会阅读经典著作和各种期刊，积极参与基于实践和反思的理论探讨和交流活动，在活动中提升自身的文化素养和专业素养。
(2)开展校本教研活动，建设专业教师队伍。积极为教师搭建成长平台，尽量给教师与名师交流的机会。本学期继续举办单元集体备课、语文、数学、英语专题研讨、骨干教师示范课、青年教师讲座。
(3)开展“教学反思”评选活动。学校鼓励教师将自己的教学笔记、教案设计、课堂记录等写进教育博客。期末将对反思、案例和教学设计进行评估，并汇编成书。
(4)继续实施“蓝色工程”，加强青年教师培训。开展师徒活动，促进青年教师尽快脱颖而出，成为市县和学校的骨干教师。
2.立足课堂教学研究，提高教学质量水平
(1)要树立科学的质量观，坚持以人为本的质量观，坚持全面发展的质量观，坚持可持续发展的质量观，坚持均衡发展的质量观，努力面向全体学生，促进学生的全面发展。
(2)开展集体备课活动。实施教研组每周集体备课活动，不断强化“集体备课、资源共享、个人加减法、教后反思”的教研氛围，积极倡导即时交流、即时讨论、即时反思。
(3)继续探索“建构性生态课堂”的特点和教学程序，灵活运用“建构性生态课堂”模式进行教学。可以通过“磨课”、“同课异构课”、听“推课”、骨干教师示范课、给青年教师上“亮点课”等方式提高教学水平。倡导评课活动，互相帮助，互相学习，取长补短，形成浓厚的研究氛围，提高教师的教学水平。
(4)引导教师善于总结教研成果，并尽量通过论文竞赛等活动展示出来。还可以在学校网站上展示自己的研究过程和科研成果，督促自己不断提高教学质量。
(5)特别重视教育现代化设施的培训和应用。充分利用学校的现代化教育设备，丰富课堂教学形式，提高教学效率。
3.做好教学常规管理。
(1)课程管理。严格执行课程计划，开设所有课程，开足课时。
(2)系统管理。完善教学常规管理制度，落实教师作业和批改常规，使制度成为规范教学行为的保障。
(3)流程管理。教学不仅要看结果，更要关注过程。本学期将继续加强教学全过程管理，对教师备课、上课、作业批改、课后辅导、单元测试进行监控，及时发现问题，指出问题，予以纠正。学校不定期进行抽查。
(4)听课评课管理。听课、评课要有记录，要有点评，要有总结。教师每学期至少要完成20节课。
(5)教学质量分析与管理。显然，教学质量分析是教学过程的一部分，是提高教学质量的必要步骤。强调每个单元质量分析的作用，针对不同的学生进行诊断。继续实施教师教学质量分析，认真做好单元监控和期末质量分析，及时做好记录，引导教师将分析结果内化为师生自我提升的新起点。
(6)学生管理。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的引导和鼓励作用，引导学生全面、积极发展，调动学生学习的主动性和积极性。认真组织上级安排的各学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；将举行各种学科竞赛。本学期，语文将举行阅读、作文、书法和阅读比赛，数学将举行速算比赛，英语将举行写作比赛和讲故事比赛，通过比赛促进素质教育的不断深化。
(7)搞好毕业班的教学工作。毕业班工作是学校教育教学的重点之一。要规范毕业班常规教学管理流程，增强全面发展意识。确保在县毕业考试中取得优异成绩。
(八)规范学籍管理，切实做好我校学籍管理工作。
(9)加强心理健康教育。在课堂教学和各种活动中，要重视学生的心理健康教育，及时给予学生心理指导，培养学生的毅力和艰苦奋斗的精神，增强孩子适应社会的能力。
(10)上好书法课，开展各种书写活动，优化书写氛围，促进学生水平的提高。比如开展给学生书法水准打分的活动，评选“星级”书法专家，举办一到两次学生书法、作业展览等。此外，各班还会不定期开展写作比赛，搞好写作提高，以身作则，共同进步。
(11)认真贯彻国家通用语言文字法，通过推进周浦系列活动，营造讲普通话、写规范字的氛围，始终把推广普通话和语言文字规范化作为素质教育的重要内容，增强语言文字规范化意识，提高语言文字应用能力，提高人文素质，促进校园文化建设。
(12)积极建设“陈少年科学院”“国际理解学院”等学生社团，按计划开展调研活动和竞赛活动，提高素质教育水平，扩大学校特色教育品牌效应。
(3)教学科研。
1.组织校本培训，提高科研能力。
(1)充分发挥骨干教师的引领作用。本学期将继续邀请校内外名师、骨干教师授课，进一步提升青年教师的科研意识和教研能力，促进我校教师教研水平的整体提高。
(2)扎实开展组内教研活动。充分发挥项目负责人在教育科研活动中的作用。要求每个项目负责人都要精心组织专题研讨和学习，每项活动都要旗帜鲜明、形式多样、参与性强、注重实效。
(3)加强科研队伍建设。注重中青年教师和名师培养，发挥省特级教师、市名师和333工程培养对象的优势，积极在学校上名师示范课，加强对中青年教师的理论和实践指导。建立优秀青年教师成长档案。积极配合校长办公室开展校际学术交流活动。
2.规范科研管理，提高研究水平。
本学期继续坚持以教育科学知识的创新、传播和应用为主线，以课题研究为龙头，以课堂教学为阵地，积极开展课题研究，规范研究流程。
(1)学习教育教学理论。将邀请资深教育教学专家来校指导研究工作。以课堂为主阵地开展教学科研，开展实践研究活动，注重过程资料的收集和整理。
(2)抓课题的研究。①积极组织申报省级项目(3月8日)②做好“十二五”项目结题工作。(已完成7个，18待完成)③个人项目的科学管理。
3.加强论文写作指导。
(1)开展论文写作训练活动。围绕市五四杯、省教师陶杯、省教海探海三大论文竞赛，邀请校内外资深专家进行专题培训。(教师、教学干部、中青年教师每批项目333名)
(2)借助优秀文章评论和专题讲座加强写作指导，结合教育教学实践开展相关课题的论文和教学设计的评优活动。
(3)总结推广教育科研成果，关注和捕捉最新教学科研动态，定期发布教师发表和获奖的文章；教学部每月上传教学信息；定期发布教师发表和获奖的文章，为教师开展教研工作提供优质服务。
(4)后勤工作
1.进一步完善后勤人员岗位责任制，根据学校工作需要设置岗位和职责，让每个人明确岗位和职责，做到事事有人管、事事有人做、事事有记录、事事有落实。
2.树立后勤服务教学一线的思想，进一步改进工作作风。我们应该多思考，多研究，多听取反映和意见。可以随时处理事情，没有拖延或不当切割，先生。
3.完善“日常巡查制度”。总务部门安排人员对学校环境、绿化安全、校舍维护、设备使用等进行日常检查，并做好相关记录。及时处理发现的问题，在最短的时间内做好各部门、各班提出的维修记录。
4 .严肃财经纪律，保证资金的专项使用，保证后勤工作的有效投入，自觉接受监督，保证有限资金的使用效率。加强电、水的管理和日常维护。坚持勤俭节约，反对铺张浪费。坚持空调、饮水机等电器的管理和用水管理，努力为学校节约每一滴水、每一度电、每一分钱。
5.搞好固定资产管理，提高使用效率。建立学校财产和固定资产总账，充分利用现有教学设备。利用学校财产管理软件管理固定资产的增减，做好学校财产登记、保管、使用、归还等各个环节的工作，增强师生爱护公共财产的意识。
6.加强办公室、功能室、教室公物管理，责任到人，期初登记，中途不定期检查，期末检查，全面了解公物保护情况。
7.严格学校值班制度，加强校园及周边安全保卫，保障学校教育教学正常开展。
8.加强门卫的管理。实行来访登记制度，加强学校保卫工作，做到不离岗，多问多报。及时报告任何不良现象，并采取相关措施予以制止。
9.加强师生安全教育，重视学校设施设备安全。平时要对师生进行防火、防盗、安全用电教育，每天检查，消除隐患。消除电线电路、电器、辅助设施、校舍、体育器材等方面的安全隐患。，及时检查查处，杜绝责任事故。
10.加强节日安全管理。完善学校假期护理值班制度，做到假期人防和技防相结合，防止事故发生。