一篇作文:记一个有趣的实验。

“火山爆发”，你一定在电视上看过，但你亲眼见过吗？我见过一次“火山爆发”，但这是“火山爆发”的模拟实验，我自己也做过这个实验。哇，“火山爆发”真好玩。我按照实验要求带了一个玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗洁精，一包小苏打和一张报纸。先往玻璃杯里倒些小苏打，再倒些洗洁精，然后把报纸放在玻璃杯下面。实验就要开始了。我往杯子里倒了一些醋，奇迹很快就出现了。刚才瓶子里只有一些小苏打和洗涤剂。他们很安静。怎么几秒钟就变成泡沫了？而且，本来只是一点点泡沫，现在却一直狂涨。才过了十几秒，就从玻璃口蜂拥而出，溢出瓶口，流入报纸。这时候我又兴奋又惊讶，盯着漂浮的泡沫，生怕漏掉任何一个细节。大约18分钟后，气泡逐渐消失。哈，这个实验太好玩了，太有趣了！这是为什么呢？我赶紧抓起书看了起来，里面一个字都没提，唉！我别无选择，只能自己想办法。刘老师不是在课堂上讲过吗:小苏打和醋会发生化学反应，会产生很多气泡，就像苏打水一样，摇一摇也会产生一些气泡。那么洗洁精起什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了找出其中的玄机，我重做了实验，发现泡沫之所以会暴涨，是因为洗洁精起到了催化作用。这类似于浮石的形成原理。这个小实验真的很有趣。做小科学实验，让我在玩的同时明白了科学道理，也锻炼了我动手动脑的能力。真的是两全其美。

“我今天太高兴了。我在半小时内完成了作业。太好了！

”我对自己说。剩下的时间做什么？

我应该去看看我妈妈买的小金鱼。我快步走到扁圆的鱼缸前，鱼似乎在欢迎我，向我游来游去。其中狮头金鱼的头很大，尾巴红白相间，好像在炫耀自己的美丽。我突然想到:为什么鱼要控制自己在水中的平衡？

我观察到鱼在游泳时不停地摆动。鳍和尾巴能用吗？为了验证我的猜测，我做了一个大胆的实验。我先准备了小剪刀，渔网，纱布。然后我用渔网捞出一条喂乌龟的草鱼。鱼似乎意识到了危险——拼命挣扎。我默默地对小鱼说:“小鱼，别怕，为了实验的成功，就给它一次吧！”

“我把双面胶粘在拇指和食指上，把小鱼粘住了。我小心翼翼地拿起剪刀，剪掉了小鱼的鳍。切完之后，我轻轻地把秃鱼放进鱼缸。起初，小鱼挣扎了一会儿，然后沉入水底。过了很久，它没有再游过来。看来我的猜测是正确的。

我还是有点担心，就去查了百科，里面真的说了:鱼鳍让鱼掌握平衡。鱼的尾巴控制着方向。通过这个实验，我感觉到通过观察和实验来获取知识是多么有趣的事情。