马纪兴魔法教室

这是我在北京中关村第四小学上课期间孩子们创作的故事拍摄剧本。虽然看起来有点乱，但每次看到这种来自孩子的故事脚本，我都会感叹马纪兴的魔法教室真的充满了魔力。我第一次接触北京中关村魔术班的刘老师时，她说:“我很高兴成为所有班级中最高的班主任。”当她第一次见到马纪兴魔术班时，刘老师用了“高级”这个词来形容它。是的，和信息技术有关系的东西，在大部分老师心目中或多或少都算是先进的。几个月的课过去了。在这个过程中，我和刘老师带着孩子们在创作体系的帮助下，探索主题，写故事剧本，制作场景道具，拍摄，配音，加特效，加音乐，总结分享。在这堂课上，孩子们的眼睛会发光，不仅仅是因为科技让课堂变得更有趣，更是因为孩子们在使用科技后，更好地发现了自己。原来写作并不总是像咬掉笔写两行那么难...事实证明，讨论和交流思想可以在任何时候发生...事实证明，小伙伴的想法是否值得称赞，可以通过实践来检验...原来动画离我这么近，我也可以当大导演...原来合作也是一件需要方法的简单事情...

在马纪兴的课堂上，你随时随地都能看到努力学习、欢声笑语、热烈讨论的场景，也能随时看到孩子们思考、渴望、发光的眼神，因为科技的结合确实让课堂变得神奇，但这其中，人是根本。