谁敢挑战小学生的节目创意？

面向全国招募的选手，虽然学历较高，在某一领域有所建树，但在小学知识上会有记忆盲区，但没有小学生的知识面广，在对抗过程中形成强烈反差。

亮点:在回答问题的互动过程中，挖掘玩家童年的有趣故事，对比80、90、00后的小学生活，让孩子了解大人的童年。可以平等的互相交流。与其他节目不同的是，只采用单一年级模式，选取1-6年级的所有年级代表，覆盖知识范围更广；独特的通关竞争体验吸引着各个年级的学生。

亮点:每个年级的小学生都有独特的性格特点。节目力求真实展现当前小学生的精神面貌，为家长提供一个了解孩子性格的平台。

玩家通过中期获得爱情奖；1.通过了最后的亚洲游学奖，后来改为迪拜旅游奖。

推荐理由:失败惩罚:用相应的分贝喊出“我还不如一个小学生”这几个字，重点增强玩家和小学生的互动，体现节目的趣味性。

每位选手在答题过程中都有两个处理难题的小技巧(期中和期末考试题除外)。

别管我:即避答权，放弃不答。

帮我:即向现场的小学生求助正确答案。每期节目最后都有一道作业题，然后改成两道。观众通过线下互动参与回答，答案将在下期节目中揭晓。

及时线下与观众互动，获取反馈，以便及时对节目进行调整。邀请北京市优秀小学教师和教研组专家指导选题范围，保证选题的正确性和适宜性。

-在严谨的前提下，精选小学通用教材，涵盖人教版、北师大版等所有版本教材。

–包括语文、数学、英语、科学、音乐、体育等。同时增加生活常识题、百科知识题等贴近孩子知识的题目，增强题目的趣味性。