幼儿园小班体育课教案。

作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备一份教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。应该怎么写教案？以下是我整理的4份幼师班体育课教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班体育课教案1活动目标

1，愿意参与体育活动，体验体育游戏带来的乐趣。

2.运动的协调、灵敏、平衡能力。

3.练习在有一定间隔的物体上行走。

要准备的活动

1，音乐:开心，快乐，家

2.8个蘑菇墩，4根平衡木和一些塑料玩具。

活动过程

第一，进口

1，说话引起孩子的兴趣。

老师:我是兔妈妈。谁想做我的兔子？分别给兔宝宝戴上兔头饰。

2.跟着音乐，带孩子做跳兔子。

第二，拓展

1.提问交流。

老师:今天兔妈妈带着她的小兔子去采蘑菇，但是一条小河挡住了去路。

你有办法到达那里吗？

(1)引导孩子想出各种方法，展示给大家看。

(2)老师让孩子帮忙搭建小桥、石墩。

(使用的仪器:平衡木、蘑菇墩)

(3)让孩子尝试练习“踩着石头过河”

老师重点是保持身体平衡，不要掉到河里。

2.解释游戏玩法和规则。

玩法:小朋友分成四队，踩蘑菇过河。

兔子想踩河里的“石头”。

踩完蘑菇再回去，把蘑菇放在指定的地方。

规则:要求你走在“石头”上，不能踏入水中。

如果你掉进水里，再踩在石头上继续前进。

3.组织孩子的游戏，给老师个别指导。

游戏可以玩三次，每次小朋友摘的蘑菇数量和大小都可以不一样。

训练孩子按要求完成任务的能力。

第三，结束

孩子们，我们把这些美味的蘑菇给兔奶奶尝尝吧！

带领孩子做放松操，结束活动！

幼儿园小班体育课教案2目标:

1.练习听信号、变速和向不同方向爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。

2.通过游戏，孩子可以正确放置棋子，对象棋有了初步的兴趣。

准备:

一个铃鼓，一些垫子，蚂蚁头饰，为象棋宝宝创造一个家。

流程:

1.导入活动，激发兴趣

《今天我们学做蚂蚁，老师当妈妈，小蚂蚁陪妈妈去散步》(戴头套)合唱:

今天天气真好，蚂蚁起得很早。

穿上漂亮的奇装异服，和妈妈去散步。

东闻闻西闻闻，发现一颗小豆子。

跑，跑，叫朋友一起背，把豆豆背回家！

探索练习

(1)找朋友

“我们蚂蚁有许多好朋友。看看他们是谁？”(汽车、马、大象、士兵)

小蚂蚁爬到车上，马、大象和士兵在垫子上打招呼。妈妈示范手脚着地的正确动作，孩子模仿。

(2)听信号，变速爬行

妈妈手里拿着一个小鼓。她敲得快(小蚂蚁爬得快)又敲得慢(小蚂蚁爬得慢)。她敲的时候注意动静交替，把握运动量。

(3)听信号改变方向变速爬行

我们小蚂蚁还有一个技能，可以听妈妈的信号，往不同的方向爬。

刚才我们的小蚂蚁跟妈妈学了什么技能？(向前爬，向后爬等。)

3.游戏:送象棋宝宝回家

“呜，呜”“谁在哭”(是女王)，“怎么了？”“我们在草地上玩游戏，现在不知道回家的路了。”

妈妈:“我们把象棋宝宝送回家好吗？”每个孩子找一个象棋宝宝，送回家，直到下完。

(将手脚爬行和放置棋子的技巧运用到游戏中，加强练习和巩固)

4.扩展:

象棋宝宝找到了家，他们邀请我们蚂蚁一起玩游戏。

随着音乐轻松地做节奏。

幼儿园小班体育课教案第三部分活动目标

1，激发孩子参与体育活动的兴趣。

2.发展孩子的平衡能力，培养规则意识。

3.在宽度为15-20 cm的平行线中间练习走、跳、模仿。

要准备的活动

1，音乐:动物嘉年华

2.场地平坦，挂着一些红、黄、蓝的旗子。

活动过程

第一，进口

1，音乐《动物狂欢节》，导入主题。

老师:孩子们，你们从这音乐中听到了什么？

启发孩子想象许多小动物在聚会。

2.老师:我们一起去动物嘉年华好吗？

3.老师带领小朋友一起做热身运动。

第二，拓展

1，学习基本动作——单脚跳。

(1)启发孩子蹦蹦跳跳。

(2)老师示范单脚跳的要领:

一条腿弯曲，脚掌用力着地，两臂顺势跳起；

落地时，前脚掌先着地，再过渡到全脚着地。

孩子们集体和单独练习单跳和连跳的基本动作。

(双腿交替练习)

2.游戏“小动物接力赛”

(1)小朋友站在起跑线后面四路纵队。

(2)老师讲解示范玩法:

老师口令发出后，各队第一个孩子出发。

从起点到第一面旗的途中，双脚并拢前进，跳跃前进；

到达红旗，改双手赤脚行走；

到了黄旗，换成单腿连续跳前进；

到达蓝旗，快速跑回起点，用右手拍拍老二的右手，站在线尾。

只有二胎可以离开。

速度最快并按要求完成接力的队伍获胜。

(3)孩子玩游戏3次。老师随时准备指导。

第三，结束

老师和孩子们坐在地上，拍着肩膀，捶着腿放松。

幼儿园小班体育课教案4活动名称:

体育活动-小型空军

活动目标:

1，教孩子练习听信号转换，进行下蹲、平衡、踮脚走路等综合练习，培养孩子的自控能力、灵敏性和协调性。

2.培养孩子服从纪律和指挥的意志。

3、巩固孩子在体育课上的纪律。

活动准备:

体验准备:看过空军叔叔的照片，知道空军的生活。

活动流程:

首先是热身部分。

1，带领小朋友有序进入活动场所。

2.孩子们排队练习。

老师:退后，停下来。

3.让孩子和老师做“请和我一起做这个”来热身。

第二，基础部分。

1，对话导致活动。

老师:你们都见过空军大叔。空军大叔会怎么做？

(儿童畅所欲言)

老师总结空军叔叔有很多技能。他们可以驾驶飞机。会在飞机上开火。他们遵守规则，听空军队长的话。

2.游戏《小空军》

老师:他们太强大了。你想成为一个小空军吗？

老师:那我们今天做个游戏吧。游戏的名字叫“小空军”。

3、老师解释了游戏规则:

老师:胡老师当空军队长，你当小空军。小空军会听空军队长的指挥。比赛一开始，就听到机长说:“小空军，架好飞机，准备起飞！”“小空军会像飞机一样侧身举起手，(老师会示范动作)听到机长说:“飞起来！”“小空军会水平举起手，踮着脚飞，飞机会在嘴里嗡嗡叫。当机长说“飞下去”时，小空军就会水平举起双手，弯腰飞行。听到机长说“飞入云端”，小空军就会双手水平举起转圈飞行。机长说，“着陆”，你要慢慢蹲下，原地不动。你明白吗？

3、孩子玩两三次。在游戏中，老师提醒所有孩子根据口令做各种动作。

第三，结束活动。

老师:空军也累。让我们和船长一起放松一下！