粤教版高中语文必修课“月饼消费要文明”教案设计。
“月饼消费要文明”教案设计的教学目的；
1.学习作者关注社会、倡导文明经济的精神；
2.学会巩固时事评论的写作；
3.学习如何巩固和总结段落的意思。
教学重点和难点:
1.重点:掌握时事评论的写作。
2.难点:总结段落意思的方法。
教学时间:
一个课时
教学步骤:
第一句话:
颜(浓烈的味道)何氏家族(全家)令人眼花缭乱，不可思议(指超乎自然，超乎常人想象的言行。易:通常奢侈(花大价钱摆个门面)让人觉得尴尬(形容惊讶恐惧，说不出话来)，不敢过问(不敢打听摆渡，打个比喻，不敢打听价格和情况)。
二、课文讨论:
(1)学习课文时，全文的中心论点是什么？
——也就是题目:月饼消费要文明。
(2)作者如何讨论中心论点？(将全文分层次，概括层次大意)
-第一部分(1-4自然段):布局月饼消费中的各种不文明现象(②分层归纳)。
第二部分:分析这一现象，论证不能将其视为正常消费。(④缩写语法)
第三部分:结论。强调勤俭持家、建设国家的教育和意义。(②层次归纳)
(3)文本的逻辑思维是什么？(练习1)
提问(第一部分:呈现月饼消费中的各种不文明现象)──分析问题(“第二部分:证明其错误──解决问题”(第三部分:总结并指出如何做)。
(D)第一部分月饼消费中有哪些不文明现象？
——包装，形式大于内容，而且造成浪费；在使用上，偏离了人们一般的礼貌，成为一些人拉关系的“敲门砖”。
(五)学生总结这篇文章的中心思想:
本文批判了月饼消费中的各种不文明现象，指出我们要勤俭节约，要进行勤俭持家、勤俭建国的教育，这样我们的民族才有大的前途。
(6)这篇课文在论据的收集和运用上有什么特点？(练习3)
1，围绕一个月饼消费问题，收集了很多社会素材，增强了说服力。
2、着重于第一部分的分类和使用，就更严重了。
三、活动练习:
1，抄生词。
2.根据第2页的活动指南，开展活动，写一篇大作文。
教学总结1，关注社会，关注生活，思考人生为主，敏锐捕捉话题；
2、围绕论点，要灵活运用各种论证方法，如摆事实(准备典型的、新颖的、有说服力的论据)、说理，以理服人；
3、要安排好文章的结构，让读者在阅读时整理出一个清晰的框架。
动词 （verb的缩写）家庭作业:
针对学生考试作弊现象，参照课文写作方法，写一篇600字以上的评论。
提示:先提出自己的论点:“反对作弊”，
然后详细分析:“出轨的表现、危害、本质”，
最后解决问题:“如何克服作弊”。