植树节活动计划
一.活动主题:
“我为绿树挂名牌”增添校园绿化氛围
二、活动内容:
1，植物种植全校播种行动:学校在升旗仪式暨环保分课题研讨会上向全体师生发出呼吁:人人都要参加植树节保护滋养绿色系列活动，为美化净化环境做出一份贡献。
2.环保绿化行动:按照绿化保护小组的要求，在校内认养绿化植物，开展捡垃圾、落叶、清理花坛、维护绿化等活动。各班制作绿卡，统一悬挂。
3.园内幼树认养、挂牌活动，彰显爱树之心。
4.观看相关树的信息。
5、到社区或校园进行植树活动。
6、为树松土、施肥等。，这样树才能长得快。
7.修剪树木，为幼树建立生长档案。
8、校园植物知识和树木保护。
三、活动对象:
各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)
四、活动日程:
1.活动启动及宣传:3月12日星期四，利用升旗仪式启动活动。
2.讲座时间:召集学生骨干于3月11日(周三)下午进行校园植物知识及树木保护讲座。安排校园主要树木信息的收集和树木名牌的制作。
3.造名树:在适当的时候造名树。
4.挂名树:3月22日安排。
5.后续活动:发放校园植物海报，进一步宣传。
动词 （verb的缩写）活动的预期效果:
1.培养学生爱护树木和环境的意识。
2.培养初中生的爱校意识。
3.培养学生爱护公物的意识。
4.增加学生的课外知识和动手参与能力。
植树节活动方案二春三月，芳草萋萋，鹰飞来飞去，冬日的寒意尚未褪去。春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头的嫩芽，吹绿了地上的小草，吹绿了幼儿园小朋友的热情。3月12日是一年一度的植树节。为了让孩子们能够主动与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱幼儿园和社区的感情，我们将于3月9日组织孩子们开展“种一棵小树，绿一片地”活动。
活动目标:
1.引导幼儿观察各种树种，了解其名称、形状、特征和生长规律。
2.进一步增强孩子对树的认识，了解人与树的内在关系。
3.通过对树木的了解和探索，激发孩子爱护树木的感情，培养孩子的环保意识。
活动准备:
1.各部门制作的活动宣传页:如小班“我和小舒一起成长”；中产阶级“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班里“幼儿园社团齐心协力，许多绿叶暖。”
2.植树工具，如用于浇灌树种的水桶和铲子。
3.一些树苗。
分级部门开展不同主题的植树节活动。
活动安排:
1.幼师班和幼师低班:家园活动主题“我和小叔一起长大”
(1)学习关于保护小树的童谣。
(2)播下一片绿色，让世界更加美好。
流程:给校园里的树浇水，松土，修剪——给树贴标签，和小树合影，小树就会脱颖而出——和“姐妹树”做游戏(玩)。
2.中小学家园活动的主题是“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”。
流程:在幼儿园种植场，和家长一起种小树——合影(写下种植者的名字，如“爱心树”、“愿望树”、“成长树”)。
3.幼儿园高年级班的家园活动主题是“幼儿园社团齐心协力，绿叶多温暖”。
活动1:你对绿化植物了解多少？
老师和小朋友一起动手，了解幼儿园及幼儿园周边有多少种绿色植物，并拍照或记录，了解这些植物的生长特点及一些相关问题。
活动二:你我同行，呵护万树。
流程:孩子在父母的护送下去玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可以领养一棵“爱心树”，在树干上挂一张“爱心卡”。每个家庭都可以在“爱心卡”上写下自己的名字、给树起的名字、对玉带河的美好祝愿。家人与领养的爱心树合影。各家松土，给领养的爱情树浇水。
植树节活动方案第三章植树造林是为了保护我们赖以生存的环境。它不仅可以绿化、美化我们的家园，还可以起到扩大森林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展的作用。这是一项造福当代和后代的宏伟工程。
一、活动背景:
早春三月，芳草萋萋，鹰飞来飞去，冬日的寒意尚未褪去。春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头的嫩芽，吹绿了地上的小草，吹绿了第二幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节。为了让孩子们能够主动与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱幼儿园和社区的感情，我们将于3月9日组织孩子们开展“种一棵小树，绿一片地”活动。
二、活动目标:
1.情感目标:在活动中，发挥主人翁精神和团队合作精神。遇到挫折的时候，要像一家人一样互相理解，互相帮助，互相关爱。
2.能力目标:在实践中，每个孩子都要表现出自己的自信和勇气，发挥绿色幼儿园成员的自豪感和自律性，从小锻炼身体，向大家展示我们第二幼儿园的风采。
3.知识目标:了解植树节的由来，植树与环保，植树节相关活动，向大自然学习，到社区、街道向居民、行人宣传。
三、活动准备:
1.各部门制作的活动宣传页:比如小班“我和小舒一起长大”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区一起努力，多绿叶，多温暖”
2.打出“绿化环境，美化家园”的旗号。
3.大班的孩子组成“小骑士绿队”
4.每个班在植树节制作一份宣传报纸(关于植树节的由来，植树与环保，植树节相关的活动等。).
5.植树工具，如用于浇灌树种的水桶和铲子。
6.一些树苗。
四、活动流程:
植树节开幕式“种一棵小树，绿化大地”
1.导演解释了植树节的由来，并宣布活动开始。
2.园林部门的工程师解释了种树所需的工具以及如何种树。
3.社区居委会工作人员向孩子们介绍了植树的意义，讲解了护绿爱树的重要性。
4.揭牌成立“小骑士绿色团队”，队员们从园长手中接过“绿化环境，美化家园”的宣传横幅，提出“来，来，让我们创建绿色幼儿园”的口号，并向大家提出:“让我们的世界成为绿色世界，从我做起，从现在做起……”
植树节活动方案4一、活动目的:
以3月植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的绿色保护行动和植物种植实践认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保生态意识，达到为班级、学校、社会增添绿色，净化美化环境的目的。
二、活动口号:
让我们行动起来，努力成为绿色大使。
三。活动时间:20xx年3月11-3月18。
四。活动:
1.活动宣传:学校向全体师生发出呼吁，大家在植树节参与到护绿养绿系列活动中来，为美化净化环境做出一份贡献。
2.绿色行动:
(65438+
选拔时间:3月15(周二前)填写“中队环保卫士”选拔表(见附件1)。
选择条件:
★做好学校的清洁和每周值班工作，保证学校有一个良好的学习环境。
★注意个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优秀等级(不减分)。
★校内外不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不要践踏校园绿地，不要在草地上玩耍。
★我可以在学校整理学习用品。
★把家里的房间收拾干净，保证家人有一个好的生活环境。
第二块:校级“环保卫士”选拔
评选方式:各班推荐1名“班级环保卫士”参加校级评选，学校评选出校级“校园环保卫士”。每个班级都要填写班级推荐表(见表2)。
评选时间:3月16(周三前)
评选要求:每人准备一篇3分钟内以“保护绿化，我有妙招”为主题的演讲。根据成绩评定校级“校园环保卫士”。
(2)“我与树木零距离”认养校内绿化植物，为认养的植物命名，开展摘叶、擦花坛、养护绿化等活动。每个班级负责在自己班级的卫生区域采用植物。本次活动选在3月18。
3.开展“感恩自然”绘画和手抄报评比活动。周六、周日(3.12-3.13)，高一、高二学生每人画一幅我爱自然的画，高三、高四、高五学生每人发一份关于爱树的手抄报。所有班级在周一集合后，将移交给鲜少大队。绘画和手抄报各获一、二、三等奖。
4.各班将举行以“你对植物了解多少”为主题的班会，并开展交流活动。交流你所知道的树木的信息，收集植物生长的知识，在班会上进行交流和宣传。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.爱护环境卫生，不乱扔垃圾。
2.爱护学校的花草树木，不要随便践踏草地。
3.节约资源，不随便浪费水电。
4.积极参加各种有意义的绿化环保活动。
选择条件:
★做好学校的清洁和每周值班工作，保证学校有一个良好的学习环境。
★注意个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优秀等级(不减分)。
★校内外不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不要践踏校园绿地，不要在草地上玩耍。
★我可以在学校整理学习用品。
★把家里的房间收拾干净，保证家人有一个好的生活环境。
植树节活动方案5 3月植树节12，市园林局在人民公园开展咨询活动，6月19、20日在横山大桥龙潭湖开展市民植树活动。市记者协会将与市园林局和部分公园合作，* * *组织记者开展植树节报道活动，了解城市绿化造林相关政策和知识，以及园林工作者美化城市和生活的工作和故事。具体方案如下:
一.访谈和咨询活动
时间:3月12日上午9: 30(可以带手机，结束后让父母来接)。
地点:人民公园(注意安全，不认识的请送家长)
参赛记者:* * * * *小学20名记者(携带记者证、笔、笔记本、相机等。).
面试内容:(面试时选好角度，大胆面试，及时写好面试稿)
1，通过实地观察，采访植树节咨询活动现场；
2.采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化的发展和成就；
3、访谈咨询师，访谈家庭绿化和种植花草相关知识；
4.采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题。
二、活动安排:
1，学校组织学生自行到达活动现场，老师带队组织。
带队老师:，电话:；
2.园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。
联系人:城乡绿化处处长谢兴安，联系电话:13951226962。
3.青年记者协会安排工作人员协调青年记者的活动。
工作人员:韩忠玉；联系电话:13861051353。
第三，报告安排
1、13晚，记者报道及图片电子稿发送至学校指导老师邮箱；
刘老师的邮箱:
2.6月5438+04日中午前，学校指导老师选出四篇优秀稿件及部分图片，发至新闻晚报周刊编辑部:xxxxx其他稿件发至记协工作室:XXXXX。
3、16、常州晚报小记者周刊刊登植树节报道特刊。
参加人员:(略)