牛津版高一英语上册模块第三单元(一)教案。

牛津版高一英语上册模块第三单元(一)教案教学内容及教学要求。

一、教学内容:

牛津高中英语模块1第3单元(一)

二、教学要求:

1.学会谈论健康、锻炼和描述问题。

2.学习电子邮件的写作。

3.语法:非限制性定语从句和疑问句。

知识重点和学习难度

首先,关键词:

保持(copula: keep),苗条,身材,体重,惭愧,恢复,失败,包含,化学,很少,损害,有吸引力,感人,尴尬,压力,超重,饮食,适当,瘦,体贴,适合,药丸,外观,特别,惊讶,射箭,壁球,有氧运动,铁人三项,类别,部分,反应,目的,确认,实际上,承认。

第二,关键短语:

健身,训练,节食/节食,秘密地,副作用,增加体重,减轻体重,感到羞耻,对吗?真不要脸,和一模一样?。绝配?,跟一个?建议听从某人的建议,听起来很有趣,团队运动,增强体质,后悔做某事。

三。语法术语

非限制性定语从句,疑问句反问句,肯定句,否定句,人称代词,助动词,情态动词,祈使句。

难以解释

1.你是怎么让自己看起来很好,感觉很好的?

你是如何保持自己良好的外在形象和健康的身体状态的?

询问别人如何做某事。你怎么?..?我能用它吗?你做了什么?。?。例如:

你是怎么让这个婴儿不哭的?

你做了什么让婴儿不哭了?

让自己看起来好,感觉好是一种?动词+宾语+补语?结构,现在分词短语looking good and feeling good用作宾语补足语。

2.渴望变瘦?。

这是一句双关语,可以理解为?为了减肥差点死掉?,也可以理解为?渴望减肥?。文中主角艾米因为急于保持身材苗条,吃了减肥药,导致肝功能衰竭,差点丢了性命。用这个双关语作为文章标题,很巧妙。

《将死》的本意是什么?渴望做/成为+形容词或渴望+n是什么意思?焦虑的希望?..?。例如:

他渴望再次见到他的祖国。

我?我非常想喝一杯朗姆酒。

她渴望有机会重返舞台。

3.我知道保持苗条的压力是个问题,尤其是对一个女演员来说。

我知道保持苗条有一种压力,尤其是对一个女演员来说。

4.我?我正在吃减肥药,这种药在年轻女性中很受欢迎。

我正在服用一种叫做。受年轻女性欢迎的新型减肥药。

医学一般指医学,尤其是内科。待遇?医学?后接介词for:感冒药。药丸药丸,药丸,是什么意思?待遇?医学?在时间之前加上定语:安眠药。药物、麻醉剂、药物、药物?待遇?医学?与for/to treat连用。

5.她说健康是无价的,我同意,但我现在看起来很苗条。

她说健康无价,我也同意,但是我现在看起来很苗条。

名词前加后缀less表示?不缺?比如:无望,无助,粗心,无家可归。注意,无价和不值钱有不同的含义。价就是价,少就是?不适合?;值,值就是值,少就是少?一文不值。

Then和but一起使用加强语气。

6.它们含有一种有害的化学物质,导致我的肝脏衰竭。

那些药物含有有害的化学成分,会导致我的肝功能衰竭。

7.我觉得你现在看起来很棒。

我觉得你这样保持自然看起来很棒。

作为状语从句,你的意思是什么?以你的本来面目?

用作连词很复杂。什么时候?当,因为,自从,比较,虽然,根据?喜欢吗?Like,as,也可以用来指代上面提到的事情,避免重复。其中?虽然,用来指上面提到的东西?这两种用法比较特殊,请看例子:

尽管他很孤独,但他并不感到孤独。

不管你怎么努力,你都不能使他改变主意。

哈里和他的兄弟们一样,都长得异常高。

8.记住开始时慢慢来,你会很快增强你的力量。

开始锻炼的时候记得放慢速度,体力很快就会增强。

拿这里的意思是?从事?活动?它指的是运动/锻炼。

增强和增加,名词“增强”,例如:

日本军队的集结使邻国非常不安。

9.有些运动通常在室内进行,而有些则在室外进行。

一些体育活动通常在室内进行,而另一些则在室外进行。

室内和室外是形容词,只能做定语;室内/室外是副词,用作地点状语。例如:

这是一项室内运动。

我们可以在室内玩游戏。

语法

I .非限制性定语从句

定语从句有两种:限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句是先行词不可或缺的一部分,没有它主句的意思往往不清楚;非限制性定语从句是对先行词的附加解释,去掉它不会影响主句的意思。它通常用逗号与主句分开,例如:

这是我们上个月买的房子。这是我们上个月买的房子。(限制性)

这所房子很漂亮,是我们上个月买的。这所房子很漂亮,是我们上个月买的。(不限于此)

2)当先行词被专有名词或物主代词、指示代词修饰时,后面的定语从句通常是非限制性的,如:

查尔斯·史密斯去年退休了,他是我以前的老师。查理。史密斯去年退休了。他曾经是我的老师。

我去年买的房子有一个可爱的花园。我去年买的房子有一个美丽的花园。

这本小说很感人,我已经读过三遍了。这部小说很感人。我已经读了三遍了。

3)非限制性定语从句也可以用整个主句作为先行词来修饰。这时,从句的谓语动词应该用第三人称单数,例如:

他似乎没有领会我的意思,这使我非常不安。他似乎没有领会我的意思,这使我心烦意乱。

液态水变成蒸汽,这叫做蒸发。液态水变成蒸汽,这叫做蒸发。

注:关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

二、反问句:

(1)疑问句由陈述句和后面的简短疑问句组成。前一部分是陈述句,后一部分是助动词或情态动词+主语(人称代词),可以表达真题。也可以表示说话人的某种倾向、强调或反问。

它?下雨了,是吗?不是吗?

(2)如果疑问句前半部分是肯定的,那么疑问部分是否定的;如果疑问句前半部分的陈述是否定的,那么疑问句部分是肯定的。

(3)当陈述前半部分包含几乎没有、从来没有、很少、很少、很少等词语时。,问题部分是肯定的。

我们几乎不了解对方,是吗?

我们没什么可做的了,是吗?

(4)如果疑问句的陈述句前半部分使用助动词、情态动词或be动词,后半部分重复这些动词,然后+not+主语,构成简单句。

你能读这个,是吗?不是吗?

她应该休息一下,不是吗?不是吗?

(5)如果疑问句前半句肯定句中的谓语动词是实义动词,后半句一般由did?t /不?t和没有?t+主语形成

我们还需要一些沙拉,唐?不是吗?

他看起来像他的父亲,不是吗?是吗?

(6)祈使句后面的疑问句是will you/shall we?

让?别吵了,言归正传,好吗?

到我家来,好吗?

同步实践

一、单项选择

1.简很难说是美丽的,____________?

A.不能吗?她不能吗?简. c .不是吗?她会吗

2.这是你前几天参观的工厂吗?

A.哪一个?

3.你将会有一些空闲时间,你可以在那里学习法语

回家。

A.在此期间

4.我们应该和这样的人交朋友,他们善良又勤奋。

A.谁是谁

5.我很惊讶,他比预期的时间提前回家了。

A.哪一个d/

6.他一定来自非洲,从他的皮肤可以看出。

A.哪一个B .哪里D. as

7.中国是风筝的发源地,放风筝流传到日本、韩国、泰国和印度。

A.从哪里b .哪个c .在哪里D. as

8.那就是我们刚才谈话的那个女孩的父亲。

A.谁的b谁的c谁的d谁

9.市长将于星期一视察我们学校,你可以告诉他我们的处境有多困难。

A.哪一个c .何时d .那个

10.我们经常想起我们一起在岛上度过的最快乐的日子

A.在此期间

用下列单词的适当形式填空:

身材,体重,羞耻,恢复,失败,包含,化学,尴尬,压力,适当地,皮肤,考虑,出现

1.她在节食以保持她的__________。

2.当他从冰箱里偷食物被抓住时,每个人都看到了他的__________。

3.苏珊不再是过去那个_______的小女孩了。

4.你应该对这种行为负责。

5._______是在实验室中学习的科目。

6.联合国已经向地震灾区运送了9 _______的救援物资。

7.你给我带来这么有用的礼物,真是太感谢了。

8.现在的年轻人会做任何事情来提高他们的___________

9.这种衣服不太适合婚礼。

10.李先生?s ________是一个痛苦而缓慢的过程。

11.他的粗心导致了另一次__________。

12._________虽然他是,但他能?I don’我不能让他的手远离巧克力。

13.记者们试图从他那里获得更多的信息。

填字测验

随着夏季漫长的白天和孩子们返校,锻炼似乎应该变得更容易,而不是更难。但是,对于许多父母来说,这并不是第二步,因为他们的日程安排被各种活动塞满了,太阳早早落山,日常生活的压力也随之而来。许多人发现3发誓(发誓)在事情平静下来后的某个时候开始锻炼,但是,这里有一些你已经知道的事情——生活通常不是那样运转的。

等待“正确”的时机,为什么不现在就开始呢?建立锻炼公司使它容易成为优先事项。给你的。试图将它纳入一个疯狂的时间表是很难做到的,而且会导致压力、负罪感和粗腰围。保持健康需要一点努力,但从长远来看是值得的。

任何父母都知道,计划和准备会影响事情的进展。给锻炼同样的努力可以帮助你实现它。

计划好你每周的工作、家庭和其他责任。

找时间做些运动。你只能在这里或那里找到10分钟,那就是10分钟你将会移动而不是坐着。

计划好你要做什么和你需要做什么——例如,如果你要去健身房,你需要准备好你的健身包和零食/膳食。为了更顺利的锻炼,尽可能提前做好准备。

寻找创造性的方法来保持活跃。一个人在她儿子练习时绕着足球场慢跑。那里吗?另一个每天早上上学前和他的爷爷一起骑自行车。将锻炼和其他活动结合起来是保持9岁并继续承担责任的一种方式。

建立一个基本的家庭健身房。即使你更喜欢健身俱乐部,拥有一些基本设备10以及一些高质量的锻炼视频意味着你随时准备好锻炼。想想阻力管或阻力带,一个健身球和一些哑铃。

1.A出b去c去d去

2.a条件b情况c例子d原因

3.他们自己。

4.尽管b .认可c .意识到d .相反

5.保持不变。

6.从c .到d .结束

7.a .时间b .期限c .运行d .期间

8.即使b .好像c .好像d .现在

9.健康健康健康快乐

10.a .准备好的b .可用的c .访问d .负责的

参考答案

国际发展署

第二,1 .图2。尴尬3。瘦子4。惭愧5。化学6。集装箱7。体贴的外表。适当的10。恢复11。失败12。超重13。压

三。CBDDA,ACACB