社区活动实施计划
社团活动实施方案1学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动健康、文明、向上发展，进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，有效引导我校广大学生发挥潜能、培养能力、提高素质，促进校园文明建设，优化育人环境，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想:
认真贯彻上级文件精神，以社团活动为平台，发挥教师优势，不断丰富学生的校园文化生活，通过组织丰富多彩的社团活动发展学生的兴趣和特长，着眼于促进学生当前和未来生活质量的提高，着眼于促进社会进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术兴趣，提高科学素养，锻炼身体素质，丰富课余生活，促进学生身心全面发展。
二、协会名称:
只是书香校园的时候。
三、活动主题:
汉字的演变与传承
四、宣传口号:
代代相传，一脉相承
动词 （verb的缩写）活动目标:
1，注重促进学生兴趣、需求、特长的个性化发展，丰富学生校园文化。
2.发挥教师优势，培养教师的组织和科研实践能力，不断提高教师的专业素质。
3.不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园内可利用的资源，逐步形成具有特色的校本课程。
4.了解、继承和发扬中华民族的传统文化。
5.进一步督促我校师生重视写作教学，激发学生的写作兴趣，培养学生良好的写作习惯，形成规范工整的写作意识。
6.鼓励学生发展与他人合作学习的能力，形成团队精神，并在学习活动中培养自律意识和关心他人的情感和道德。
7.培养自主管理的意识和领导力，建立新型师生关系。
8.通过社团活动营造健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼身体素质，丰富课余生活，促进身心全面发展。
不及物动词具体措施
1，严格制度，加强管理。社区活动必须固定时间、内容、地点和人员。
2、精心准备，精心辅导。每次社团活动安排人，老师都要提前制定活动计划，提前备课，认真听课，及时记录活动，整理活动资料。
3.加强研究，注重实效。社团活动力求多样化，可定期或不定期举办各种形式的展示评比活动，展示社团活动成果。
七。活动组织:
1.协会负责人:何安婷。
2.俱乐部成员:、赵雪、杨、、、。
3.社区生:自愿报名，限30人。
社区活动方案二为使农村孩子接受与城市孩子同等水平的教育，促进均衡发展，培养农村孩子广泛的兴趣爱好，特制定参窝小学社区文化艺术活动实施方案如下:
一.实施目标
营造社区文化氛围，拓展学生发展舞台；快乐学习，健康成长，全面发展。
二、培训项目
(一)、强制性
1，经典阅读:三、弟子规、钱等。
2.象棋:中国象棋、跳棋、象棋、羽毛球等。
3、阅读* * *享受:拼音相册、亲子阅读、识字小报、阅读习惯。
4.硬笔书法:中小学简码和教材同步汉字笔画、笔顺、结构，校本书法教材选用田英章楷书和校本书法。
(2)选修课
1.颜体楷书碑和的基本笔画介绍。
2.美术基础:简笔画、人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。
3.葫芦丝入门:C、F调中的音阶，发声、呼吸、滑音、颤音等基本功:希望，美丽的金孔雀，竹林深处，月光下的凤眼莲。
4.口琴入门:C大调男高音、中音、低音区的滑音和呼吸技巧:金蛇之舞、让我们划桨、队歌每当我走过老师的窗前，听妈妈给我讲往事等等。
三、实施方法
1.面授:以教师手把手教学为主，开发符合我校实际情况的校本教材。
2、亲子活动:先试家长，家长* * *学习，有天赋的家长志愿辅助教学。
3.校外辅助学习:借助网络资源，推出视频DVD、MP3进行自学，引入* * *建设。
4.学生互教:先教一部分，然后以一对二或二对四的方式展开，以点带面。
5.鼓励深造:有特殊潜质的学生不反对向社会外部寻求专业培训和考试。
第四，评价机制
1，每周一评论，用文字和图片的形式记录和展示孩子的成长过程。
2、每月一次总结，通过家校互动、月末表彰等形式评选优秀之星、进步之星。
3、每年一次展览，通过文化长廊书画展、文艺汇演汇报成果。
4.每三年举办一次“文化艺术节”。
学生社团作为培养学生综合素质的重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化方面发挥着不可替代的作用。为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》等文件精神，有效推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面、主动发展，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
xx中学学生社团文化建设是秉承“培养自我发展的人，为学生终身发展奠定基础”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生内在潜力，发展学生特长，张扬学生个性，突出我校办学特色；通过社团活动促进学生自主学习，提高学生综合素质，进一步繁荣校园文化，营造自主管理、自我发展的良好氛围。
二、总体目标
1，适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程的重要组成部分，通过社团活动丰富和完善我校校本课程的开发。
2.学生社团旨在丰富学生自主学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。
3.学生社团旨在提高学生的自我管理、自我组织能力，培养学生的团队精神和合作意识。
4.联系学校“研究性学习”的研究课题，丰富课题的研究内容，提高课堂的有效性。
第三，组织领导
1，成立学校社区文化建设指导委员会:
导演:
副主任:
成员:
2.德育处和团委负责学生社团的策划和审批。团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人会议。
3.每个社区都应该有一个相对固定的指导老师。俱乐部的指导员熟悉俱乐部的活动，有能力指导其工作。学生会可以聘请校外的专家、学者、老师等。担任协会名誉职务，但聘用校外人员者必须事先征得学校同意。
第四，社区活动的实施内容
社团活动必须以全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入到社团建设的各个方面，有效促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按性质可分为六类:学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。根据我们学校的实际情况，可以先成立10社团，以后再逐步增加。
五、社区建设阶段的步骤
1.启动的准备工作
(1)建立社团组织；
(二)起草章程；
(三)制定协会的工作计划；
(四)制定社团发展计划。
2、全面启动
(1)在全校开展社团宣传；
(2)确定各种社团的指导教师；
(3)有选择地招募一定数量的社会成员；
(四)召开协会成立大会，向指导教师颁发聘书；通过组织机构名单和章程；宣布这段时间的工作计划和活动安排。
(5)社团的组织在指导老师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。
3.监督和评估
(1)制定社团管理条例，严格监督各类社团工作；
(2)检查协会的每一项活动，引导其正确发展；
(3)对社团工作进行点评，期末对优秀社团和社团成员进行表彰奖励。
第六，学生社团的管理
(1)学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，其活动必须围绕学生全面发展的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
(2)每学年开学时，团委要组织各学生社团积极做好发展新成员工作，严格控制，调整充实社团干部。学生社团可以自己做logos，贴海报，设立内部交流刊物，上传资料到大中型网站，但这些都要经过团委审批后才能实施。
(3)学生社团要在校园里开展活动。特殊情况下确需在校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校同意。社区活动要有计划，有安排，有总结。每学期的工作计划、活动、工作总结材料要报团委备案。
(4)每周五下午，7、8段指定为“社团活动时间”。要求学生社团利用这段时间开展社团活动。
七。保障措施
1，系统保证
(1)社区工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评估，做到领导得力，措施扎实，确保社区建设稳步发展。每学期组织一次社团整改工作，依据社团章程加强对社团的指导。每个社团都有一个学期的活动计划，一个学期的总结和各种活动案例，以促进社团走上规范化、制度化有序发展的道路。
(2)制定《xx中学学生社团管理条例》，规范社团行为，促进社团建设。
(3)制定xx中学学生社团辅导员聘用方案，并对辅导员进行绩效考核。
(4)制定xx中学学生社团评议考核细则，对社团组织进行评估，使学生社团向高层次、高格调、高品位的方向发展。
2.指导教师的责任和待遇。
职责:(1)指导社区制定工作计划，确定工作重点，做好工作总结；
(2)指导社团的组建，制定和修改章程；
(3)定期举办专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；
(4)了解学生社团的思想动态和素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团的利益；
(5)关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系和沟通，协助社团的考核和评估。
治疗:
(1)根据xx中学学生社团辅导员聘用方案进行双向聘任，发放聘书；
(2)根据工作量和考核结果，发放津贴或增加班津贴。
社区活动实施计划4一、活动目标
1.发挥文学社全体成员的特长，拓展学生第二课堂，丰富学生课外生活，搞活高校文学创作，配合教育学院浓厚的校园文化氛围建设。
2.组织学生积极参加校外公益活动，增强人际交往和实践能力，培养学生的自信心和爱心。
3.在相关教师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和鉴赏水平。
二、活动的内容
为了让我们的文学社在新的一年里更有魅力，更有进步，同时真正提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我们的社团将主要开展以下六项主题活动，具体内容如下:
活动1:
活动名称:太阳升起
活动主题:给老人和孩子我们的爱和关怀。
活动方案:
组织全社会成员去学校附近的敬老院、孤儿院，给他们带一些必要的生活用品和小礼物。
8: 00-12: 00期间，为他们整理服装、表演节目，为他们烹制丰富美味的午餐；
三点到五点期间，陪他们聊天谈心，了解他们的生活状况，尽力解决他们的一些生活困难，让他们感受到阳光般的温暖。
活动时间:
活动2:
活动名称:雨露飞扬
活动主题:积极筹集助学金，关注贫困大学生。
活动方案:
组织全社会成员在校内外开展一次募捐活动，将募捐到的资金全部捐给我院贫困大学生，为我院贫困大学生解决一些生活和学习上的困难，让他们全身心投入到学习中去。
活动时间:
活动3:
活动名称:文学腾飞
活动主题:提高文学素养，彰显知识魅力。
活动方案:
由于当代大学生缺乏文学知识，为了提高我们大学生的文学素养，可以在校园内举办文学常识竞赛，鼓励全校学生积极参与。同时，针对学生文学知识面较窄的情况，文学社会邀请老师进行相关主题的讲座，既能促进学生对文学知识的理解，又能丰富学生的课外生活。
奖项设置:
一等奖:1，二等奖:2，三等奖:3，优秀奖:4。
活动时间:
活动4:
活动名称:青年团培训
活动主题:提高协会知名度，凝聚会员向心力。
活动方案:
太阳雨文学社在学校知名度不高，所以去年招生的时候遇到了一些阻碍。为了避免同样的情况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度。同时，在新的一年里，太阳雨文学社的学生干部全部由新成员组成。要办好我们的文学社，就要增加文学社成员的团结，凝聚成员的向心力。所以可以和其他学校联合举办一个关于时代热点的知识竞赛，邀请一些学生代表和老师参加这个活动。这不仅可以增加不同社团之间的交流，还可以协调和加强社团成员之间的人际关系。
活动时间:
活动5:
活动名称:文化鉴赏
主题:领略经典文化，回顾峥嵘岁月。
活动方案:
中华民族有五千年的文化历史。在过去的历史岁月里，无数经典文化流传下来。作为当代大学生，我们必须了解我们民族的文化历史。因此，我们俱乐部决定在校园内每学期举办两次经典电影观影活动，让学生通过观看电影了解我们民族五千年来的文化历史，从而提高自己的文化知识。
活动时间:展板形式通知。
活动6:
活动名称:经典阅读
活动主题:诵读经典诗词，坚守文化理念。
活动方案:
在校园内举办古典文学诗词朗诵比赛，不仅让学生们重温古典文学诗词的魅力，也进一步传承了中国文学诗词文化。
奖项设置:
一等奖:1，二等奖:2，三等奖:3，优秀奖:4。
活动时间:
第三，活动预算
活动一:1000元
活动三:200元
活动四:300元
活动六:200元
四。活动摘要
我们的俱乐部必须尽最大努力举办所有的社团活动，使我们的俱乐部成为我们学生最好的交流平台，努力发扬我们“提高学生能力，增进文学交流”的宗旨！
社区活动实施方案。学生社团作为培养学生综合素质的重要载体，是实施素质教育、创建特色学校的有效途径。是学校实现自身内涵发展的必要手段；它是校园文化建设的核心内容和最佳切入点；是激发学生活力、培养创新精神、张扬人格魅力、营造文化氛围的教育模式。为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面主动发展，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
建设xx社区文化，就是坚持“培养自主发展的人，为学生终身发展奠定基础”的办学理念，顺应社区活动校本课程化趋势，充分挖掘学生内在潜力，发展学生特长，张扬学生个性，突出我校办学特色；通过社团活动促进学生自主学习，提高学生综合素质，进一步繁荣校园文化，营造自主管理、自我发展的良好氛围。
二、总体目标
1.使学生社团活动成为学校课程的重要组成部分，通过社团活动丰富和完善校本课程的开发。
2.丰富学生自学内容，开展主题实践活动，提供自我展示的空间和平台，建设健康活泼、高雅向上的校园文化。
3.提高学生自我管理和自我组织的能力，培养学生的团队精神和合作意识。
4.结合泰顺县“三小四赛”活动，提高课外辅导的有效性。
三、基本原则
1，实用，扬长避短，突出特色，实现可持续发展。要组织师生集思广益，根据本校实际情况制定切实可行的方案，发挥自身资源和人员优势，努力建设特色社团。努力实现重点建设发展，努力打造特色，抓出成效。让学生社团建设实现真正的可持续发展。
2、学生社团的建设应以学生自愿参与为原则。通过学生的参与，实现学生的自我教育、自我管理、自我创新。
3.制定计划，有序实施。学生社团负责人负责实施方案的制定、社团的建立、各项制度的完善、活动过程的管理、档案的收集整理、经验教训的总结反馈等工作。使各项工作科学有序地进行。严禁无章、无组织、无计划。
4.充分体现社区形式的多样性。可以涵盖文化、体育、艺术、综合等多种类型。
第四，领导小组
团队领导:
副组长:
成员:
动词 （verb的缩写）社区活动的实施内容
社团活动必须以全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入到社团建设的各个方面，有效促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按性质可分为四类:文化类、体育类、艺术类、综合类。
序号类别俱乐部名称活动地点活动时间导师
六、社区建设阶段的步骤
1，准备阶段:
(1)第二周，教工向教务处报社团项目。
(2)各社团负责教师制定活动计划、报名方式，确定活动内容。
(3)班主任组织学生注册，填写社团花名册。
2.实施阶段:第3-17周，各小组按计划开展社团活动，教务处跟进落实各社团发展。
3、成果展示阶段:
(1)在17-18这一周的时间里，社团领导小组对学生的活动效果进行了评估，选出了最优秀的指导老师和学生。
(2)举办成果展示活动。
七。活动要求
1.活动时间:每周三至周五进行课外活动，活动时间和地点由指导老师确定。不参加社团活动的学生在教室里自学。
2.选择俱乐部成员的方法:尊重主体，实行双选。
3.指导老师要制定切实可行的活动计划，认真组织活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有花名册、有记录、有成果、有总结，力求出新意、出成果、出特色、出品牌。
4.建立社团活动制度，做到“四有”，即有组织、有管理、有章程、有考勤；“三定”，即时间、内容、方法；“两个交流”，即协会成员之间的交流和协会之间的交流；“一反馈”就是及时向学校反馈社团的活动情况。
5.每个活动都有明确的目标，活动流程完整。指导老师上交相关材料(计划、活动设计、考勤单、笔记本、学生作品、过程材料、学生成绩、活动总结等。)期末。
6.学校要做好社团活动的宣传，利用各种渠道宣传学校活动，提升学校知名度。
八。保障措施
1.学校要加大对学生社团工作的支持力度，提供必要的活动空间，给予必要的经费，购置必要的活动设备。
2.根据工作量和考核结果，技能组班主任工作年限减半计算。
3、根据工作量，发放津贴或增加班津贴。