儿童体能教练

负责俱乐部少儿体育教学；

评估意向客户的体能，根据客户需求推广体能训练课程；

独立完成教学任务，教授专项体能技能和理论基础，示范标准基本功和动作，配合体能训练练习，传递体能训练精神；

根据儿童体能理论和教育理念，研究开发体能课程；

跟踪和反馈学员的培训效果，不断完成培训计划，提高教学质量和服务，取得更好的培训效果。？

资格:

有儿童体能、儿童轮滑、儿童滑板车的教学经验；

具有较强的教学实践能力，较强的语言沟通能力和亲和力；

热情、耐心、主动和强烈的责任感；

熟悉孩子的生活习惯，了解孩子的心理，对孩子有耐心，在阳光下有活力；

热爱运动，体育院校毕业，专业队教练，退役球员或有其他相关技能者优先。

补充知识:儿童体能教练，不仅仅是健身教练。

与儿童健身教练相比，成人健身教练是儿童教育训练科学的综合角色。当然，他们培养出来的孩子和需要沟通的家长也是有区别的。

换句话说，健身教练和儿童健身教练的核心区别，一个是“教”，一个是“教”。儿童体能教练不仅是“运动技能的老师”，更是“儿童童心的守护者”、运动兴趣的启蒙者、运动精神的培育者。

1.相对于健身教练的“教”，少儿健身教练的核心应该是“教”。

2.从传递对象来说，健身教练面对的“委托人”和“用户”是同一个人，而少儿健身教练需要区分“用户”和“委托人”。

具体来说，用户是指儿童，由体能教练直接投放；客户是家长，是支付课程费用的人。什么样的课程内容和课程安排才能让孩子感兴趣并乐在其中，同时让陪同的家长觉得孩子在学习，在进步。分别是“用户”和“客户”的关注点。

换句话说，儿童体能教练需要在“玩游戏”和“教学内容”、“让孩子满意”和“让家长满意”之间找到平衡点。这是更深层次的知识。

3.在授课流程上，不同于大量的健身教练一对一私教课(团体健身操教练除外)，少儿健身教练的课程大多由大班(一对多)和VIP班组成。