元氏县第七中学的教学管理

元氏县第七中学的进步得益于科学管理。曹建伟校长向全体教职工提出了“质量源于管理，效益源于课堂”的口号，高度重视教育教学管理工作。实行了校长负责制，领导成员保级。印制《元氏县第七中学系统规划汇编》。在日常管理中，坚持全员管理、全方位管理、全过程管理。他们始终把师资队伍建设作为学校发展的重中之重，为建立以师德为魂、理念为导、业务为内驱、制度为动力的师资队伍建设机制而不懈努力。加强教师专业水平建设，搭建教师个性发展平台，通过新老教师结对帮扶，积极发挥骨干教师的引领和示范作用，促进了青年教师的快速成长。

教学是学校工作的中心。学校注重培养学生的自主学习能力。以全面实施“学案制”教学为突破口，实施分层教学、分层作业。通过教学后的反思，及时反馈学习情况，提高教学效率。同时，要实行小班化教学，因材施教，个性化发展，全面提高。初步形成了符合我校实际情况的小班化教学模式。

学校食堂全面实施国家“营养餐计划”。要根据青年学生身体发育和健康成长的实际，科学制定食谱，合理搭配营养，每周不重复同一样，每餐吃三四个菜，最大限度地为每个学生提供卫生、美味、营养的食物。让营养餐真正成为山里娃的“增智餐”。

在宿舍管理方面，学校对校长、主任、班主任、寄宿制教师实行了全时段、全方位的“无缝隙”管理；宿舍的物品摆放成“五行一方”:脸盆一行，毛巾一行，鞋子一行，牙杯和用具一行，行李一行；被子和枕头叠放成正方形；为了陶冶学生情操，学校精心营造高雅的宿舍文化。