游泳教学设计

一，教学目标

1.增强学生游泳安全和自我保护意识，珍爱生命。

2.让学生知道游泳时的注意事项。

3.掌握一些紧急自救和溺水急救的技能。

二，教学的重点

1，增强学生游泳安全和自我保护意识；

2.让学生知道游泳时的注意事项。

三，教学方法:多媒体

第四，教学方法

叙事方法和讨论方法

动词 （verb的缩写）教学过程

(1)进口

请学生谈谈自己游泳的经历，没有参加过游泳的同学也谈谈自己的看法。

学习新的课程

老师肯定游泳对健身的好处，是一种避暑的方式。同时，他们也应该指出游泳存在隐患，尤其是中学生。

显示课件

1，警钟长鸣(板书)

指出中学生溺水人数居各种死亡人数之首，中学生游泳要特别注意安全。

(提问)有人抽筋过吗？你有什么经验？是如何解决的？(学生讲述自己的经历)

游泳的时候大家都很开心，那就在水里闹吧。可以吗？

2、安全游泳“四不要”

(1)没有家长的指导，孩子是不能偷偷的一起去游泳的。

20XX年5月8日下午5时许，期末考试刚过，海南实验中学、琼山中学、琼山华侨中学、东山中学等四所中学的6名学生约好在海口东山镇新安村委会高田村的一个池塘边钓鱼。结果发生了一起溺水事故:两名学生溺死在尸体池中，另外四名学生侥幸逃脱。

(整理发生在学生身边的类似故事，说说自己的经历)

(2)在不了解水情的情况下，不能去偏僻的河流、池塘游泳。

游泳水平再高，也要了解水情，搞清楚深水区在哪里，浅水区在哪里。如果在河流或池塘里，要多了解水情，以防意外。

一个中学生通常是班上的游泳能手。一天放学后，几个同学私下里。

在河里洗澡，为了不让老师和家长发现，他们选择了一个很偏僻的地方游泳。他们不知道这里的水情，就往水下冲，最后小专家淹死了。

生命对每个人来说都只有一次，要好好珍惜，不要因为粗心和虚张声势而毁了自己的一生。

(3)为了防止抽筋，下水前要做好准备。你应该先锻炼身体，用水打湿。你不能马上下水。

(4)对自己的水要有自知之明，入水后不要乱玩，没有大人和安全措施不能比赛。如何保证游泳的健康安全，避免溺水？对水情不熟悉，贸然下水容易导致生命危险。对于不幸溺水事件，专家表示，遇险者不要惊慌，应保持冷静，积极自救。

3、紧急自救(展示课件)

(1)抽筋怎么处理？

原因:水温低或疲劳导致腿、脚趾抽筋。

缓解小腿和脚趾抽筋的方法:身体呈俯卧位，用抽筋肢体对侧的手拉，使抽筋的腿伸直。缓过神来，他们上岸做穴位按摩，帮助恢复正常。

缓解手指抽筋的方法:迅速握拳，用力伸直，反复做几次，直到恢复。除了以上动作，单手抽筋还可以按摩合谷穴、外关穴、内关穴。

(2)预防和治疗呛水

水从鼻腔、口腔进入呼吸道，影响呼吸器官与外界的气体交换而引起的咳嗽称为呛咳。如果呛到了，不要慌张，迅速调整呼吸，或者做几个头露出水面的游泳动作，或者原地提水，或者把头伸进水里，屏住呼吸一会儿，然后在水下深呼吸，再抬头换气。

4、溺水急救(展示课件)

胸部按压

疏通呼吸道的方法

(1)仰卧位前额提拉法

(2)人工呼吸:口对口呼吸、口对口呼吸、口对口呼吸。

(C)组织学生讨论:你今天学到了什么？

(4)教师总结

同学们:你们是祖国的未来和希望。你要珍惜生命，努力学习，积极要求进步，不断提高自己的素质。永远不要忘记青少年溺水等不安全事故的惨痛教训，树立“美好的生命只有一次”的观念。安全至上，生命至上！为了自己和他人的安全，让我们每个人立即行动起来，珍爱生命，远离危险，谨防溺水，平安成长！让我们的生活更加精彩，让我们的校园更加和谐！

第二章:游泳教学设计

一，教学目标

1.初步了解预防溺水和注意游泳安全的相关内容，教育每一位学生。

我们必须提高安全意识。

2.学生安全意识提高，愿意自觉学习溺水预防，注意游泳安全。

相关知识，增强学习中与同学合作交流的意识。

3.自觉改掉不遵守防溺水的坏习惯，在生活中注意游泳安全。

提高对生活中违反安全原则行为的识别能力。

二，教学的重要性和难度

注意预防溺水的游泳安全常识

第三，教学过程

1.聊入正题(首先老师自我介绍)——3分钟。

游泳很好玩，生命代价更大。父母给我们的生命只有一次，所以每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课，我们将学习“预防溺水，注意游泳安全教育”。

2.学习新知识(利用关于预防溺水和游泳安全知识的漫画，让学生了解溺水和游泳安全常识)——25分钟。

(1)让学生先读漫画，然后说出漫画的内容。他们是怎么想的？

(2)总结学生的想法，引出真实的溺水死亡故事(长江三个学生的悲惨故事)

(3)结合故事告诫学生要严格遵守以下几点:

没有家长和老师的同意或有会游泳的成年人陪同，不要去游泳。

②虽然有家长陪同，但不能在没有安全设施和救援人员的水域游泳(如沟渠、水渠、水库、池塘等深水)；游泳时要注意。

③游泳需要体检。

④谨慎选择游泳地点，只在游泳池游泳。

⑤下水前的准备。吃饱或饥饿时，不要在剧烈运动和繁重工作后游泳，游泳时间不宜过长。

(4)讨论原因。

溺水的主要原因如下:

①非水性。

②不慎转入水中，死于心室停搏。

③水中突发疾病，尤其是心脏病。

④盲目游入深水漩涡。

(5)救护车需要知道。

①如果发现有人溺水，不要贸然下水施救。应该向大人求助，并拨打110报警。

(2)如果遇险或抽筋，尽快举手求救，保持冷静。

3.师生交流-10分钟。

(1)要求学生注意预防溺水的安全知识？

2老师总结:学生只有一次生命，快乐每一天。希望通过这次预防溺水和游泳安全教育课，让同学们懂得珍惜生命，感受生命的可贵，形成自觉遵守预防溺水安全原则和其他安全注意事项。祝大家天天平安。

第三章:游泳教学设计

一.活动的目的

1，提高安全意识，愿意自觉学习溺水安全的相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。

2、初步了解溺水安全相关内容，知道每个学生(包括公民)都应该提高安全意识。

3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。

4.让学生学会珍惜生命，学会自救。

二、活动准备

1.把班会的主题写在黑板上:珍爱生命，防止溺水；

2.收集预防溺水事故的信息；以及夏季游泳溺水自救的总预案。

三、活动的内容

1，导读:老师给我们讲了一个最近发生在我们身边的溺水事故。听了这件事，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。

总结:人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜我们的生命——预防溺水教育。

2.溺水是游泳或掉进水坑、水井等常见事故。溺水一般发生在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、小溪、海边等地方。夏季是溺水事故多发的季节。每年夏天，游泳都会发生溺水事故。溺水者中，有不会游泳的，也有会游泳且水性好的。因此，为了防止溺水事故，要求学生做到以下几点:①未经家长和老师同意不要去；②没有会游泳的成年人陪同；(3)不要去深水；④不要去不熟悉的河塘。⑤明确自己的身体健康状况，熟悉自己的水性。⑤游泳前接受正规训练。

3.夏季游泳溺水自救攻略介绍。

四。活动摘要

人生只有一次，幸福在你手中。同学们，珍惜我们的生命吧！提高日常生活中的安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们能通过这次班会，学会珍惜生命，远离一切不安全感！