飞树

？孩子们来到飞树已经快一个月了。时光飞逝，日月如梭。当你和孩子在一起时，你必须忘记时间。飞树开展了体能户外课，包括素质训练和技能训练。通过攀岩、沙池寻宝、接力跑、平衡木、小矮人和巨人、抱团、双脚跳跃，让孩子们的肢体更加协调。基础运动是指我们在日常生活中所做的基础训练，包括大动作和精细动作。

？在课堂上，我们进行了走、站、跑、跳、蹲、搬运物品等训练。这些练习可以让孩子的意志力更加集中，让意志力和活动协调性的结合更加自然。当孩子体验到成功和快乐时，引导他们建立基础运动的协调性和独立性。同时，运动还能促进心理发展，而不是误以为运动和智力是互斥的，会让人“头脑简单，四肢发达”。其实运动可以在发展四肢的同时丰富孩子的心智。一个矫健的身材和灵活有力的肢体运动能力，可以增强孩子的自信心和自豪感，成为创造力和快乐的源泉。这种积极的自我意识可以为孩子的心理发展打下良好的基础。

？通过物理课的观察，发现艾比的腹肌锻炼有了明显的变化。子凡和艾比从一开始就不厌倦物理课，并从中感受到快乐。通过玩“侏儒和巨人”这个游戏，子凡的记忆力明显提高了，可以清楚地指出谁是谁，这也是智力发展的一个变化。当老师和孩子们一起完成接力赛的时候，大家可以握手言和，我们可以清楚地知道，我们不是为了输赢而比赛，而是为了心中的快乐和锻炼的目标。因此，锻炼是保持心理健康的有效方法。