小肚腩护理教案小班

活动目标

1.让孩子知道肚脐是怎么来的。

2.建立孩子的自信心，认识到他们是特殊的，独特的。妈妈很爱我们，我们也应该爱她。

3.知道有些动物是否有肚脐，知道小动物都有自己的妈妈。他们都是相亲相爱的，我们也应该爱护小动物。

活动准备:多媒体课件

活动流程:

(1)进口

老师:孩子们，今天老师给你们带来了两张有趣的照片。你想先看看吗？

老师:我们来看第一个。这是什么？你猜怎么着！

老师:这是一个去蒂的梨。

老师:让我们再看第二张图。这幅画上画的是什么？

老师:老师听到一些孩子猜对了，太好了。这是一个圆形的肚脐。小朋友，看看你的小肚脐是不是和图中的肚脐很像！

老师:今天，老师要给孩子们讲一个故事。叫做“圆肚皮”。

老师:一开始，树上的梨还是个小果子。孩子，你也是一个小娃娃。

老师:树上的水果通过一根又细又长的果梗获取水分和营养。那些小娃娃呢？你们是由一个长的螺纹盒连接在一起的，通过这个螺纹盒，你可以得到你需要的水、营养和氧气。

老师:当梨长得又大又圆的时候，农民伯伯用剪刀把果柄剪掉。小娃娃也是如此。当你白白胖胖，坚定地从妈妈肚子里出来的时候，医生还用剪刀剪断了连接妈妈和娃娃们的线。这条长线叫什么？这根线叫脐带，把孩子和你的妈妈连在一起。

老师:医生为什么用剪刀剪脐带？因为当宝宝还在妈妈肚子里的时候，获得水分、营养和氧气的是脐带。当宝宝从妈妈肚子里出来的时候，妈妈会用乳头代替脐带来输送你需要的营养，脐带的工作已经完成了。于是，医生把它扎起来，切掉了。不久，其余的就会完全脱落。所以，孩子们，你们在肚脐曾经生长的地方留下了特别的印记。这个标记是我们的肚脐。每个孩子的肚脐看起来都不一样，形状也不一样。有圆肚脐、长肚脐、凹肚脐、凸肚脐。然而，这就是我们所有的证明:证明我们不是从天上掉下来的，不是从石头里跳出来的，也不是被父母在垃圾堆里捡出来的，而是在妈妈的肚子里出生的。肚脐是我们每个人的证书，是对母爱最好的纪念。妈妈很爱我们，我们也应该爱她，知道吗？你爱你妈妈吗？爱是大声告诉妈妈。告诉妈妈什么？

老师:你真好！老师现在要考你了。孩子们都有肚脐。动物们有吗？所有的小动物都有肚脐吗？

老师:让老师告诉小朋友，像乌龟、鳄鱼、鸟、小鱼这些小动物是没有肚脐的，因为它们的妈妈产卵，然后这些小动物就从卵里孵化出来了。他们没有肚脐。小狗呢？孩子说:“我找不到有肚脐的小狗！仔细一看，小狗有肚脐，藏在一撮向上翘的毛后面！

老师:小朋友，有些小动物虽然没有肚脐，但都是妈妈最爱的宝贝。小动物非常爱它们的妈妈。你妈妈爱你，你也爱她。所以，我们要爱妈妈，也要爱小动物和它们的妈妈！