幼儿园大班健康教案
幼儿园大班健康教案1活动目标:
1，了解劳动基本技能，体验劳动乐趣。
2.从小养成热爱劳动的习惯。
活动流程:
1，饭前准备:
(1)，护士指导值班学生有序铺开餐桌毛巾，将碗、勺、盘、筷等餐具和毛巾分好。
(2)鼓励能力强的孩子自己盛饭和汤(吃多少就盛多少)，为同伴服务。
2.用餐流程:
(1)结合饮食，孩子知道如何削皮挑食。
(2)鼓励孩子不挑食，自己吃完饭。
(3)将食物残渣放入固定盘中，保持桌面清洁。
(4)及时处理孩子饭菜中的问题，比如饭菜打翻时，提醒孩子即使躲避也要用工具清理。
3.饭后:
(1)，饭后孩子要先把桌面上的残渣清理干净，然后把餐具放在固定的地方。
(2)、当值学生餐桌。
幼儿园大班健康教案2【活动目标】
1，能调动身体控球进行各种小游戏。
2.能够和同龄人合作，一起打球。
[活动准备]
1.有许多不同大小和类型的球，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球和橡皮球。
2.艺术体操-球类练习的录像带和录音带。
3.一些自制的奖牌。
[活动流程]
首先，开始部分
热身运动，孩子们随着音乐《健康之歌》做活动身体关节的运动。
二、基础部分
1，对话:你喜欢什么样的运动？幼儿畅所欲言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一个球类运动表演。
播放视频，孩子们边看老师边讲解。引导孩子观看体操运动员如何用身体控制小滚球。
2.我们的活动室里有许多球。我们去找他们玩好吗？每个孩子拿一个球，让孩子自由模仿，满足孩子的模仿欲。
3.分散游戏，引导孩子想出各种玩法。
4.交流学习各种玩法。
5.移动球
6.(1)引导孩子思考一个人如何移动球。
(2)鼓励孩子自由探索各种“动”的方法，如双手掌握球、手背握球、两腿夹球、胸前握球等。
(3)引导孩子思考如何一起搬运。
(4)小组赛:球抓胸
(5)团体游戏:背夹球
(6)闯关游戏，给获胜的队伍颁发奖牌。
第三，结语部分
做放松活动，离开活动室。
[活动扩展]
利用课间活动继续带领孩子探索各种球类运动。
幼儿园大班健康教案:极限爬行
活动目标:
1.尝试通过各种方式跨越不同的障碍，体验挑战活动带来的惊险和成功(要点)。
2.孩子乐于接受挑战，能与人合作，具有冒险和创新精神。
活动准备:
坐垫凳(红外线)
活动流程:
一:第一部分:播放音乐，老师和小朋友一起做热身活动。
二:基础部分
1，玩音乐-兔子舞，让孩子和老师一起做节奏。
2、老师告诉孩子要做——极限爬行练习
(1)让女生先平躺在垫子上(做木头人，双手放在腿上)，男生从女生身上爬过去(老师教，先把双手放过来，再抬腿)。
(2)让女生拱出一个洞穴的形状，让男生爬过去。
(3)让男孩平躺或拱起，女孩爬过去。
3、老师给每个孩子两个红圈，让孩子贴在身上准备游戏——突破敌人防线(注意不要接触红外线，否则能量会降低)。最后，谁剩下的能量多，谁就赢。
规则:三个孩子平躺，三个孩子拱起，让其他孩子爬过平躺的三个孩子，爬过有红外线的地方，爬过拱起的孩子，到达终点(记录男孩女孩剩余能量)。
4、让另一组孩子做游戏(交替练习)，记录剩余能量。
三:活动延伸
创设“雪人”情境，听老师指挥做放松练习，结束活动。
幼儿园大班健康教案3活动目标
1.了解男女生身体器官的差异，形成正确的性别意识。
2.能够大胆的表达自己的想法和理解。
3.懂得保护自己的身体，学会尊重别人。
4.锻炼孩子的反应能力，提高动作的协调性。
5.要明白多运动对身体有好处。
要准备的活动
多媒体课件和作业资料4份。
活动过程
1，游戏《找朋友》，调动孩子对异性同伴观察的兴趣。
(1)游戏要求:男生必须和女生交朋友，女生必须和男生交朋友。
(2)问题:如何知道你的朋友是男生还是女生？
2.引导孩子讨论男孩和女孩的异同。
(1)问题:男生和女生有什么异同？
(2)问题:男生喜欢玩什么？女生喜欢玩什么？
(3)老师总结:男生和女生在外貌、穿着、爱好等方面有很多不同。
3.展示男孩和女孩的身体图片，引导孩子从身体部位(尤其是生殖器官)和习惯上厕所的人进一步了解男女的差异。
(1)初步引导孩子认识生殖器官及其名称。
(2)问题:男生怎么上厕所？女孩在哪里？为什么？
4.小组讨论:如何保护自己的生殖器官？引导孩子主要从卫生习惯和自我保护方面讨论。
5.孩子们分组完成操作材料，巩固新的知识点。
每组提供一组图片。孩子们观察讨论后，在小组中选出一名记录员，在相应的图片下用笔标出小组的判断结果(正确行为标“√”，错误行为标“X”)。
(1)偷看别人的尿。()
(2)每晚清洗生殖器官。()
(3)用脚踢别人的私处。()
(4)掀别人的裙子。()
(5)触摸生殖器官。()
6.老师总结:每个人的身体都是属于自己的。我们应该保护自己的身体，尊重他人的身体。除了父亲、母亲和医生，谁也不能碰他的生殖器官；男人和女人不一样，有些事情应该男女分开来做。
7.让孩子回家，在这个活动中与父母交流自己的感受，结束活动。
活动扩展
父母和孩子通过绘画和粘贴来创建自己的成长文件。
幼儿园大班健康教案第四条活动目标:
1.学会原地绕着自己的轴旋转，这样身体才能保持平衡。
2.我喜欢和同伴一起运动，体验转弯的乐趣。
3.敢于尝试新动作。
活动准备:
大陀螺、旋转桶、平衡滑板车、转椅
活动流程:
1.热身运动“小宇航员”
两列小朋友，向老师小朋友问好！孩子们站成四列，老师和孩子们一起做热身运动:上肢运动、深蹲运动、身体旋转运动、体侧运动、跳跃运动，充分活动身体的各个部位。
老师:孩子们，你们了解宇航员的工作吗？杨利伟叔叔是中国第一个乘火箭飞向太空的宇航员。厉害！他们每天都要经过艰苦的训练才能飞上太空。今天我们就去航天员训练营看看！
2.学会原地绕着自己的轴旋转。
(1)探索体验
老师:过来看看。宇航员在进行什么训练？孩子们，你们想试一试吗？
展示大陀螺、旋转桶、转椅、平衡滑板车，让孩子体验各种转弯的运动装备。要求:两人一组，在一个运动器材上转圈。老师指导引导孩子交换运动器材。)
老师:组织小朋友站成四路纵队，拉开距离，说说刚才练习旋转时的感受。
年轻:头晕，迷茫，害怕。
老师:宇航员训练转身，是为了进入太空后不会头晕。孩子们可以练习转身而不会晕车、晕船或晕机，他们也可以变得非常聪明。如果我们练习不头晕的技巧，我们可以参加宇航员的选拔。
(2)行动指导
老师:孩子们，你们会旋转吗？转身？
(1)原地旋转。动作要领:双脚交替为轴，上身挺直，头部挺直，双臂水平抬起或插入腰部，双脚交替为轴。
杨:左转三次，右转三次，闭着眼睛转。转快转慢。
②发散练习。还能怎么把身体转过来？单脚旋转，躺下旋转，跳跃，转开，绕着东西旋转等等！
旋转接力赛:接下来我们进行旋转赛吗？
①分成两队:红队和蓝队。
(2)每个队的第一个孩子，拿着红旗，旋转到终点，沿着覆盖线跑回来，把红旗传给第二个孩子进行接力赛，最后两个孩子旋转到终点，把红旗传给老师。谁先把红旗递给老师，谁就赢。
老师:孩子们很棒。祝贺获奖的孩子们。第二名还不错。你头晕吗？我还能参加宇航员选拔吗？
3.团队游戏:宇航员选拔赛
老师:我们来看看。通关密语是什么？
第一关:地球绕着太阳转。配对，一个是太阳，一个是地球，太阳在中间，自己转，地球绕着太阳转。音乐开始时，地球绕着太阳转，音乐停止，太阳和地球静止不动，地球会得到一面通关成功的小红旗。当音乐再次开始时，地球和太阳互换角色，音乐停止，太阳和地球静止不动。同样，地球也会得到一面通关成功的小红旗。
老师:地球怎么转，太阳怎么转？孩子们，我们先练习一下，好吗？你有信心通关成功吗？
准备好，我们突围吧！
老师总结:恭喜小朋友通关成功。你现在是一名合格的小宇航员了。你开心吗？
师幼分享:你刚才晕倒了吗？你是怎么通过海关的？(引导孩子说话并坚持)
老师:宇航员们，你们真的很棒。敬礼！只要你练好身体，学好本领，你就有机会飞到太空去看星星，去看月亮，去看我们生活的地球。
放松并整理
放松音乐《小宇航员》
老师:小宇航员们，我们休息一下，回家吧！
幼儿园大班健康教案第五条活动目标:
1，感受父母长辈的关心和他们的辛苦。
2.表达对家人的尊重。
活动准备:
全家福，各种制作资料
活动流程:
1，看全家福照片，引起兴趣:
1)，出示全家福照片，让孩子说说照片里是谁？他们又会做什么？
2)观察班上一个孩子的家庭照片，让孩子知道父母长辈的辛苦一天。
2、谈谈家人对自己的关爱:
鼓励孩子大胆表达家人对自己独特的关爱。
3.分组讨论，用不同的形式表达对家人的尊重:
——“你爱你的爸爸妈妈爷爷奶奶吗？”
“怎么让他们知道你很爱他们？”
4、动手操作，表达自己的心意:
引导孩子通过制作贺卡、写信、画画、写儿歌等方式表达感谢。
5、送礼物激发爱情的感情:
鼓励孩子在送礼物的时候小声对家人表达感谢。
幼儿园大班健康教案第六条活动目标
1，练习投、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的发展。
2.能够积极参与游戏，体验快乐的情绪。
3.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
4.体验共创游戏的乐趣。
要准备的活动
每个人都有一份报纸。
活动过程
第一，热身运动。
坐在报纸上跟着老师做各种动作:长(双脚伸直)、宽(双脚分开)、穴(双手抱膝)、蝶泳(双脚交叉，双手随脚移动)、慢到快的动作。
儿歌:“脚长了，就变宽了，钻过一个小山洞，就变成蝴蝶了。”
第二，练习跳跃。
1，引导孩子在“荷叶”上跳上跳下。
2.老师示范讲解脚并拢跳过“荷叶”。
3.引导孩子双脚并拢跳过“荷叶”。
第三，自由探索。
1，孩子独立玩报纸，老师及时引导。
2.介绍一下自己的玩法。“你是怎么玩报纸的？”
3.老师用报纸介绍他自己的游戏比赛。
四、报纸游戏:“看谁跑得快”。
把报纸贴在胸前，往前跑，不要让报纸掉下来，跑步的时候手里也不要拿着报纸，看谁跑得最快！
1，老师示范，重点双手离开报纸。
2、3-5个孩子演示完后，请所有孩子做游戏，提出游戏规则:“打雷”“下雨”，引导孩子用报纸当伞，围在老师身边，跪下“躲雨”。
五、游戏:比谁的报纸扔得远高。
“太阳公公又出来了，我们的好朋友报想变成风筝，在天上飞一会儿。我该怎么办？-扔了它
1，孩子可以随意向上扔报纸，老师要及时引导:把报纸揉成一团就可以扔得越高。
2、把报纸扔进纸篓(由近及远让孩子试)
第六，放松锻炼。
你成功地把报纸扔进废纸篓了吗？放松，笑，笑，不扔进去就难过...
活动反思
1.孩子们应该分组玩耍。
2.应该邀请孩子和老师一起玩游戏。
幼儿园大班健康教案7活动内容:大班健康——我会纺线。
活动目的:
1，肢体动作的运用。
2.培养孩子的节奏感，能够愉快地与同伴合作。
活动准备:八音盒一个。
活动流程:1。开始部分:导入活动。
(1)做广播体操第一套。
(2)音乐:现场出席
2、基础部分:
老师:今天，老师给我们带来了一首优美的音乐和一支优美的舞蹈。请看看孩子们！(儿童欣赏)
(2)问题:刚才孩子们看到了什么？(小娃娃跳舞)那我们就像这个娃娃一样学跳舞，好吗？(孩子开始学跳，提醒慢一点)
再问一句:做完之后有什么感觉？(……)为什么会有这种感觉？(因为…)(引导孩子说“转”)你怎么转？(…)
老师总结:孩子是对的，所以听我说:孩子和娃娃都是用身体向一个方向转动，这叫旋转。(让孩子再试一次)
所有的孩子都坐下来休息。我们来讨论一下除了身体，身体还可以旋转到哪里。幼儿讨论，回答，让幼儿示范。
(4)所有儿童起立:
音乐:老师带领小朋友跟着音乐，跟着音乐做旋转动作。(做完后总结再做一遍)
(5)启发孩子互相结合做旋转游戏。
老师:刚才！每个孩子都是用自己的身体部位旋转，那么如果两个孩子、三个孩子或者更多的孩子在一起，还能旋转吗？(我们来试试，让孩子自己找伙伴讨论。)老师给每组孩子做指导。
音乐:当每组孩子准备好后，老师播放音乐，让每组孩子跟着音乐做自己的动作。
3.结尾部分:
每组的孩子都做得很好。
老师:刚才小朋友只玩了其中一个，还有很多小朋友可以玩的！(提醒孩子游戏是可以互换的...)
扩展活动；各种旋律的物品:球、棒、椭圆、坚果、沙袋、瓶子、扇子。