小学生作文

今天是元旦。按照代代相传的习俗，每个人都应该走亲访友，互相拜年。这次拜年给我印象最深的是前来拜年的杨晓阳一家。

当我们听到走廊里轻轻的脚步声时，我知道杨洋来了。当我打开窗户时，我看到，果然，杨洋正在我们的房子外面唱歌跳舞。而且，巧合的是，杨洋也在窗外看到了我们，一次又一次地和我们打招呼，并表现出非常高兴的样子。我和妈妈看到客人来拜年都很高兴，赶紧跑到屋前准备迎接。“咚咚咚咚！”我们打开门后，杨洋兴奋地走进我们的房子。她一进房间就紧紧地拥抱了我和妈妈。虽然我们不能像高一的杨洋那样搂着她的背，但我们决心以热情周到的态度迎接杨洋，让她在我们家玩得开心。

然后杨洋开始在我们家“旅行”。她先参观了我们的家。“哇，妈妈，你看，我弟弟的房子多漂亮啊！”“哇，哥哥，我怎么从来没见过这张照片？是你画的吗？”“哇，这是我弟弟的照片吗？”“哇，阿姨的床好漂亮，睡在上面一定很舒服……”听了杨洋出于对小屋的好奇的各种恭维，我和妈妈高兴得合不拢嘴。

“游”完后，她看到我刚打开电脑，就赶紧围了过来，想玩电脑游戏。我不*想:“一年级的孩子计算机技术有多高？”可能是我对家里的电脑不熟悉，所以我就按她想要的点了那里。没想到，她的指挥如此流畅娴熟。从打开主页，到打开游戏的超链接，最后到打开哪个游戏，她说是电脑游戏的“小拥抱”。杨洋玩游戏的时候，几乎每个游戏都打不开，因为我的Flash版本太低了。但倔强的杨洋总是说“我家里那个游戏可以开”，但我只能为她开每一个游戏。眼看没有游戏可以打开，杨洋还在执着地寻找。最后，她找到了一款可以打开做蛋糕的电脑游戏。所以，她喜欢玩。为了照顾她的眼睛，家里人轮流劝她不要玩电脑。原来，他的眼睛上有一副很大的眼镜。但我反正没听。最后我灵机一动，立刻切断了电脑的电源，于是电脑关机了。小杨洋看着黑屏的电脑，感到很迷惑。我赶紧跟她解释“没电了”“它跳闸了”是善意的谎言让她离开电脑。不过，归根结底，还是希望小杨洋能在学业上成为一个更流利、更熟练的“小客户”。

后来，为了不让杨洋感到孤独，我决定和她一起玩游戏。作为一个男生，我早就意识到和一个小女孩玩不应该是一个男生的爱好和性格，而且我早就听说杨洋很活泼好动。于是，我决定和杨洋一起玩，让她把自己的感受逐句写在我的笔记本上，这样可以锻炼她的写作能力。今天的任务是写一篇50字的短文。而杨洋总是表现出一副很不情愿的样子，对写作非常头疼。我不得不像一个“残忍的哥哥”一样，仍然坚持让她完成它。最后写了一篇62字的短文。看到12字的多余，连连称赞。阿姨和妈妈非常高兴看到杨洋的小作文，并称赞杨洋写得好。在赞叹的同时，也体会到了无尽的喜悦。

最后，杨洋要走了，我们不愿意说再见。送走杨洋后，我明白了一个道理:第一个老师真的不怎么样，教好一年级的豆豆也不容易。所以，我要感谢我的启蒙老师。在这里，我想对我的启蒙老师说:“你们辛苦了！”